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物理八年級下冊教案-資料下載頁

2024-12-07 01:00本頁面
  

【正文】 =S/t的說法中正確的是:()    、時間t都沒有關系  ,路程S與時間t成反比    ,若說她是靜止的,則選擇的參照物可能是()      ,在1秒內經過1米,在二秒內經過2米,在3秒內經過3米,在4秒內經過4米,則對此摩托車運動情況的說法中正確的是:()          、路程之間的關系,在課外實踐活動時,選用了兩輛不同規(guī)格的四輪驅動模型車A和B,:  運動路程S/    運動時間t/s汽車A1234    (1)試根據上表中的數據在右圖511坐標系內分別畫出兩車的路程與時間關系圖像,根據數據分析,比較出汽車A和汽車B的快慢程度.  (2)根據表中的數據可分析出兩車處于什么運動狀態(tài)?  (3)在相同時間內,汽車A和汽車B誰運動的路程長?  三、課堂鞏固:  ,若相對于路面或路旁的樹木來說兩人都是____________的。而相對于其中的一個同學另一個同學是_________的?! ?,他是以_________為參照物的。他又說旁邊座位上的乘客是靜止的,他又是以_______為參照物的。  ,則此人步行時的速度為______米/秒,合_____________千米/時。若以這樣的速度行走半小時可以通過____________米的路程?! 。?1)比較相同時間內通過路程的多少。(2)比較通過相同路程所用時間的多少。(3),認為跑在前面的運動員跑得快,這是采用上述第_________種方法,而裁判員認為,到達終點化時少的運動員跑得快,則需采用上述第__________種方法比較方便.  ,正確的是()  ,速度越大  ,速度越大  ,通過的路程越長的物體,速度越大  ,所用時間越多的物體,速度越大  ,它在前2秒的平均速度是6米/秒,后4秒內的平均速度是3米/秒,則該物體在6秒內的平均速度是:()    ,用來表示同一種運動規(guī)律的是()    ,下層鐵路橋全長6772米,其中江面正橋長1577米。一列  長300米的火車通過江面正橋用了2分鐘,求:⑴這列火車的速度是多少米/秒?  ⑵以這個速度行駛,通過整個鐵路橋要多長時間?  四、課后提升:  一、選擇題  1下列說法中正確的是()    ,  2在2008北京奧運圣火傳遞活動中,現場某記者同時拍下了固定在地面上隨風飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片,如圖所示。根據它們的飄動方向,可以判斷下列說法正確的是()      、B兩輛車各自作勻速直線運動,它們速度之比為3:2,當它們各自運動時間之比為3:4時,它們通過的路程之比是()  ::::2新課標第一網  ,正確的是()    ,速度就越大  5小明和小華進行百米賽跑,每次小明都要比小華提前5m到達終點,若小明將起點向后遠離原起點5m,小華仍在起點處與小明同時起跑,他們仍按原來的平均速度奔跑,則()    ,無法判斷  ,將飛機模型放在風洞中固定不動,讓風(高速流動的空氣)迎面吹來,()      ()    8汽車在平直公路上勻速行駛,下面四個圖象中能正確表示汽車速度與時間關系的是()  二、填空題  12008年1月1日,北起新北公交中心站,南至武進公交中心站,全程運行時間為40min,快速公交車行駛的平均速度是km/h.  3右圖是世界上最長的跨海大橋——我國杭州灣跨海大橋的一部分。2008年5月1日大橋正式通車,該橋全長36km某車剛行駛到橋面時,車內顯示速度的表盤示數如圖甲,那么該車此時的運動速度為km/h=m/s,車輛勻速通過整個大橋需h?! ?,運動速度大小為m/s。觀察乙圖蘋果下落時的頻閃照片,可知蘋果做________直線運動.  三、實驗,探究題  (1)如圖2l所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中,(1)氣泡上升過程中,若以氣泡為參照物,玻璃口的塞子是(選填“運動”或“靜止”)的?! ?2)若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為56cm,所用的時間為7s則在這個過程中氣泡的平均速度為  (3)為了判斷氣泡是否做勻速直線運動,需要測量氣泡運動的路程和時間,為便于測量,應使氣泡在管內運動得較(選填”快”或“慢”).  2探究物體運動快慢,可以將物體將要通過的路程分成若干段,將運動員跑步的路程分成長度相同的三段,由圖中秒表可知運動員通過每段路程所需時間,    四、計算題  1地震波是一種由地震震源發(fā)出,、次波和表面波,縱向震動的地震波稱為主波,主波的傳播速度是6km/s,次波傳播的速度是4km/,則該地震波主波比次波早多長時間傳到我市?  ,:  TAXI  車費發(fā)票    日期020528  上車10∶00  下車10∶05        (1)出租車行駛的時間.  (2)出租車行駛的速度.  ,由圖像你可以得到哪些信息?  信息1:他們兩個人是同時開始運動的.  信息2:  信息3:  試在一張圖中畫出兩人的速度圖像  
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