【正文】 被孩子們掌握了?？磥?，讓英語走進生活，生活也會讓英語教學(xué)大放光彩。 俗話說 興趣是最好的老師，這一點在英語教學(xué)中尤為重要。首先在在英語課堂教學(xué)中，歌曲是必不可少的。針對孩子們天生活潑好動的性格，用英語歌曲導(dǎo)入，組織課堂教學(xué)，效果很好。我讓他們根據(jù)歌曲的意思自己編動作，孩子們更是喜歡，甚至有些孩子編的動作比我編的還要好。對于低年級的學(xué)生來說，他們活潑好動，利用英文歌曲，加上簡單的動作就可以形成較好的課堂組織教學(xué)形式了。 對于游戲，孩子們也是樂此不疲的，我在平常的英語教學(xué)中， 猜一猜、傳話筒、模仿秀、吊小人等游戲都是常做的。我在設(shè)計游戲時還要考慮到游戲的難度及適用度，尤其是一些具有挑戰(zhàn)性競賽性的游戲，孩子們更是喜歡。利用游戲教學(xué)，能夠真正地實現(xiàn)在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。 書本是死的，人是活的 ，所以我在教授內(nèi)容時，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對教材進行適當(dāng)?shù)貏h除添補，把一些內(nèi)容提前或者推后。比如說，在第一堂英語課上，我們不要急著要學(xué)生記單詞、學(xué)句子，可以把一些有趣的活動提前。如把Stand up，sit down．這一環(huán)節(jié)提前，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，讓他們覺得學(xué)英語原來是如此地有趣。再比如說添補，例如我在教學(xué)生學(xué)習(xí)動物詞時，添加了一些書本上沒有的但是學(xué)生較感興趣的動物單詞。如lion，ox，wolf等等。還可以要求學(xué)生根據(jù)學(xué)過的單詞，自己編一個小故事，主題為森林里的故事。例如：以前，在大森林里面，有一只調(diào)皮的monkey．．．．，鼓勵他們利用學(xué)過的表示動物的單詞，自己編故事。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。為了保持小學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的持久興趣，在英語課上，我把他們所學(xué)的其它學(xué)科的相關(guān)內(nèi)容融入到課堂教學(xué)之中。音樂，畫畫，甚至還可以結(jié)合比賽、游戲等等?？傊?，要設(shè)計好一堂課，最重要的就是要抓住學(xué)生的心理特點，比如說編兒歌、做動作、演小品，這些學(xué)生都是很喜歡的。英語教學(xué)就是寓教于樂于課堂之中。另外，要保證我在進入課堂之前有一個好的心態(tài)，要想一想這節(jié)課我要教給學(xué)生什么。每堂課后，我要捫心自問這堂課，孩子們學(xué)到了什么？對于老師而言，每堂課起碼要對得起天真可愛的孩子。而不能說你今天心情不好，就隨隨便便地上課。有時很多小孩確實很調(diào)皮，怎么辦呢？學(xué)著自己去開導(dǎo)自己，何必跟自己過不去呢？有這么一句話，生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己。所以課堂中保持一個好心態(tài)是很重要的。學(xué)著愛上你的行業(yè)，愛上你的學(xué)生，學(xué)會去享受每一堂課。只要擺好心態(tài)，就會發(fā)現(xiàn)原來學(xué)生們都是那么地可愛,你會更加熱愛你的教育事業(yè)。4我的班上有一名學(xué)生叫小菲（化名）。這個學(xué)生頭腦相當(dāng)敏捷，在平時的學(xué)習(xí)中是一個反應(yīng)很快的學(xué)生。但是有一天的一個情景使我發(fā)現(xiàn)，該生的個性特別強烈。那天在課堂上，小菲在課堂上搞小動作，數(shù)學(xué)老師批評了她。她感覺受了委屈，情緒相當(dāng)激動，甚至要輟學(xué)回家。當(dāng)我知道這件事以后，我快步跑到班上，把小菲叫到了辦公室。我給他講事實、擺道理，可是效果不佳。我記得我給她做了好長時間的工作。從談話中，我了解到她的父母離異，現(xiàn)在跟著父親生活。父親又給她娶了一個后媽，并且忙著全家人的生計顧不上她和她的弟弟。她感覺自己缺乏母愛和父愛，對后媽一點感情也沒有。我了解到這個情況之后，便從親情入手，爭取讓她改變自己對父親和后媽的看法，融入到整個家庭中去。又從她自己的理想前途入手，和她一起談理想，談將來。最后終于使她認識到了自己在整個家庭中的重要作用，她也認識到了自己的將來需要自己的全力奮斗，不能讓自己感情上的包袱過度影響自己。大約過了兩周以后，小菲又逃課了，我在學(xué)校外面的小店中發(fā)現(xiàn)了她。我和他聊了許久，原來還是和繼母的關(guān)系成為逃課的導(dǎo)火索。其實，她的繼母對她是很好的，這點他自己也承認，可她就是不愿接受這個現(xiàn)實。我又和她一起談人生、談家庭、談我的經(jīng)歷。這一次的談話，真的是出動了她。從那以后，小菲再也沒有逃過課，和她的繼母的關(guān)系也相處的越來越好。并且后來，她考上了重點高中。每次放假回來后，她總要回學(xué)?？次?。我覺得這就足夠了。我認為，作為一名班主任來說哦，就要把班主任工作做細。要深入到學(xué)生地內(nèi)心中去，用細心和愛心滋潤每一個學(xué)生。5有個叫小王的學(xué)生簡直就是品行惡劣，在班上領(lǐng)頭搗亂，這我早有所聞。果然，我接班以后，他總是故意犯錯以引起我對他的注意，也在試探我對他的態(tài)度，我索性裝作視而不見，因為我知道，大道理他以前一定聽的不少，如果講大道理能夠?qū)λ鹱饔迷缇推鹱饔昧?。我并不是真的聽之任之，而是偷偷注意觀察他的一舉一動，努力發(fā)現(xiàn)他的個性“弱點”，其實這個弱點也正是他的優(yōu)點，我發(fā)現(xiàn)他平時很少花錢，后來了解到他的家庭條件差，他非常孝順父母，知道了這些情況，我心中有了一定的計劃，在一次勞動課上，我找到了他，我故意挨著他拔草，邊拔邊對他說：“我們一個月才有一次勞動的機會，你說干活累不累？”他當(dāng)然不知道我的用意，就大聲地說：“累呀，快累死了?！薄澳悄阒滥愕母改脯F(xiàn)在正在干什么呢？”我接著問。他停了一下說：“下地干活。”我馬上說：“他干活為了什么？還不是為了掙錢讓你好好在學(xué)校讀書，讓你以后生活得比他們好?！蹦且还?jié)課我們談了很多，他告訴我，他經(jīng)常幫父母干活，我夸獎他是個懂事的好孩子，以后長大了，要努力讓父母過上幸福的生活。他的語氣中顯然少了很多平時的桀驁不馴。自從那天以后，他開始聽我的話，接受老師們的意見，學(xué)習(xí)成績也逐漸從科科不及格有了很大的轉(zhuǎn)變，由于他的影響，也帶動了全班風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，在年底期末考試中，我這個班取得了全年級第一的好成績。像這樣的例子我還能說出很多。是什么力量把一個人見人煩的孩子，變成人見人愛的孩子？是愛。愛是陽光，可以把堅冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是神奇，可以點石成金。