小學(xué)英語聽課記錄[超實(shí)用-資料下載頁
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【正文】 lassroom 聽課記錄9 學(xué)校： 2010年12月6日第三節(jié) 科目 課題 英語 年班級(jí) 4年級(jí)1班 Unit 5 what would you like? 課堂教學(xué)過程 授課教師 教具 黑板 一． 熱身 學(xué)生聽錄音表演說唱第二單元的歌謠和let39。s do部分。 二． 預(yù)習(xí) 。 39。s learn 部分的錄音并跟讀。 三． 新授 1. 教室手指黑板說，look! Dinner is ready! What would you like for dinner?再問：Do you like Chinese food or English food? 領(lǐng)讀: I like Chinese food. It39。s yummy. 2. 教師出示刀叉說：I can use the fork and knife. Let me show you. Can you use the fork and knife? 引導(dǎo)學(xué)生回答，然后領(lǐng)讀：I can use the fork and knife/chopsticks. Let me show you. Let me try. 四． 互動(dòng)，應(yīng)用 同桌用句型練習(xí)對(duì)話，最好找兩組站起來對(duì)話。 五． 作業(yè) Exercises on page 128 板書設(shè)計(jì) I can use the fork and knife . Let me show you. Can you use the fork and knife? I can use the fork and knife/chopsticks. Let me show you. Let me try. . 聽課記錄10 學(xué)校： 2010年11月18日第1節(jié) 科目 課題 英語 年班級(jí) Unit 5 let39。s eat. 3年級(jí)2班 授課教師 教具 黑板 課堂教學(xué)過程 一． 1. 2. 3. Warmup Greetings . Review words about animals Ask the students to show their favorite food by pictures. 二．Presentation the new words about food. ，齊讀，練習(xí)單詞。 ，跟讀。 四． 練習(xí) 1. 使用I like… 練習(xí)單詞 2. 教授動(dòng)詞：cut eat smell make show 3. 動(dòng)作指令，邊說邊做。 4. Game ：你做我猜。 五． 作業(yè) Exercises book 板書設(shè)計(jì) 圖片 cut 圖片 eat 圖片 smell 圖片 make 圖片 show 1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參考
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