初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中師生互動(dòng)-資料下載頁(yè)
2025-04-03 23:58本頁(yè)面
【正文】 徑。小組合作學(xué)習(xí)的成功是基于小組成員的共同努力，在合作中必須發(fā)揮每個(gè)成員的最大潛力，同時(shí)達(dá)到整體目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們應(yīng)該確立一種促進(jìn)學(xué)生做出個(gè)人努力并且小組內(nèi)成員互助合作的良性制約機(jī)制，將學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)與學(xué)習(xí)結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，對(duì)小組集體評(píng)價(jià)與對(duì)小組成員個(gè)人的評(píng)價(jià)相結(jié)合，這樣才能使學(xué)生更關(guān)注合作學(xué)習(xí)的過程，使他們認(rèn)識(shí)到合作學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義。二．生生互動(dòng) 中學(xué)生都強(qiáng)烈地渴望友誼，希望擴(kuò)大圈子，廣交朋友，在交往中相互學(xué)習(xí)，相互幫助。但個(gè)性非常在意自己是否被人喜歡，是否被朋友接受。特別是對(duì)同學(xué)或朋友言語(yǔ)的接受，對(duì)同學(xué)或朋友的言語(yǔ)接觸很敏感，容易產(chǎn)生嫉妒或爭(zhēng)奪別人關(guān)心的現(xiàn)象，使朋友或同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，又由于中學(xué)生大都存在著固執(zhí)的心理，都不想先表示友好，從而造成人際關(guān)系緊張，在英語(yǔ)教學(xué)中，充分發(fā)揮生生互動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上互相切磋，互相幫助，共同進(jìn)步，就可以在學(xué)習(xí)過程中很自然地緩和緊張關(guān)系。 如在Family tree 的教學(xué)中，我要求學(xué)生帶上家庭照片一張。把平時(shí)相處不融洽的同學(xué)分成一組，互相談?wù)摷彝コ蓡T。 A：What is that？ B：It is an old picture of my family. A：Can I see it？ B：OK. A：Who39。s my uncle. B：That is my uncle . A：What is the baby. B：It is me. 通過充分發(fā)揮發(fā)揮生生互動(dòng),使原來有矛盾的同學(xué)關(guān)系有所緩解,使同學(xué)們之間的關(guān)系更加融洽。總之，教學(xué)活動(dòng)是師生互動(dòng)的過程,是實(shí)施素質(zhì)教育、,應(yīng)通過改進(jìn)傳統(tǒng)的講授法促進(jìn)課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)。應(yīng)重視強(qiáng)化課外環(huán)節(jié)的師生互動(dòng)。應(yīng)充分發(fā)揮畢業(yè)設(shè)計(jì)中的師生互動(dòng)作用。應(yīng)注重增進(jìn)師生之間的情感互動(dòng),以大力提高教學(xué)效果.
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