小學二年級語文雷雨教學設計-資料下載頁
2025-04-02 00:47本頁面
【正文】 ？請大家讀讀。 生自由讀。提讀。評議。再讀。齊讀。 師：誰能用“漸漸”說一句話？ 誰還能說說雨中有哪些景色？【播放雨中畫面?！?五、學習雨后部分 過渡師：雨越來越小，一會兒就停了。雨過天晴，又是怎樣的景象呢？【展示幻燈】 一起讀出雨后的景象。 默讀雨前和雨后的內(nèi)容，討論雨后和雨前的景色有什么不同。 （1）師：雨后和雨前的景色有什么不同嗎？請同學們分小組討論。 教師參與討論，討論后選擇一組匯報。其它組補充，完成幻燈的表格?！菊故净脽簟?【板書：美】 （2）通過朗讀可以感受到雨前和雨后景色的不同，請同學們以對讀的方式讀一讀雨前和雨后的內(nèi)容，男同學讀雨前的內(nèi)容，女同學讀雨后的內(nèi)容?？纯锤惺苡惺裁床煌?。 六、總結、布置作業(yè) 這節(jié)課，我們了解了雷雨是一種自然現(xiàn)象，通過朗讀加深了對雷雨前、雷雨時、雷雨后不同景象的認識。以后，我們還要多觀察大自然。請同學們觀察天氣，寫一篇觀察日記好嗎？5
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