小學(xué)二年級語文雷雨教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-04-29 00:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 話。 （2）樹上的葉子一動也不動?！局笇?dǎo)朗讀、辨析句子、出示幻燈?！?師：怎樣讀這句話哪？（輕聲地讀。） 師：老師這兒有一組句子，大家讀一讀。它們有什么不同？哪句話好？好在哪兒？ 師：樹上的葉子為什么一動不動？蟬為什么一聲也不叫？ 生：悶熱。 （3）忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。 師：雨前還有哪些特點，誰來讀一讀？ 師：樹枝亂擺說明什么？（風(fēng)大）誰能做一做這個動作？ 師：蜘蛛怎么樣了？【出示幻燈：一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了?！?師：“垂”什么意思？誰能做做這個動作？它為什么逃走了。 （4）閃電越來越亮，雷聲越來越響。 師：雨前還有哪些特點，誰來讀一讀？ 生評議，再讀。 師：老師這兒還有一組句子，大家讀一讀。 它們有什么不同？哪句話好？好在哪兒？ 師：“越來越”說明什么？（亮的程度一次比一次加深，響的程度一次比一次加深。） 師：誰能用“越來越”說
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