高效課堂中存在的問題及對(duì)策-資料下載頁(yè)
2025-03-26 05:44本頁(yè)面
【正文】 一切好的課堂都是這樣的流程。要讓學(xué)生有充分的展示的舞臺(tái)。成人都愛面子，學(xué)生更樂于表現(xiàn)。你讓學(xué)生展示，如果不會(huì)，他就會(huì)向人請(qǐng)教。要無限放大展示，不會(huì)，抄一遍也是學(xué)習(xí)?？恐v，永遠(yuǎn)沒有希望！要分層教學(xué)，給學(xué)生具體的學(xué)法指導(dǎo)，利用好學(xué)習(xí)小組，互相找出問題，老師研究出現(xiàn)的問題。高效課堂就是學(xué)會(huì)不會(huì)的，圍繞問題研究問題。第四步：研究達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)問題。達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)是高效課堂成敗的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，既是一次學(xué)情調(diào)查，也是教師寫導(dǎo)學(xué)案的依據(jù)。高效課堂最佳境界是學(xué)生利用“活頁(yè)夾”、“雙色筆”、“糾錯(cuò)本”，把圈出來的問題解決掉，你學(xué)你的，我學(xué)我的，他學(xué)他的，各人忙活自己的事。對(duì)學(xué)生提出分層要求，進(jìn)行分層學(xué)習(xí)，最后分層達(dá)標(biāo)。課堂變成“一個(gè)黑板呈現(xiàn)一個(gè)題”，上課學(xué)生扎堆，不會(huì)哪個(gè)扎哪個(gè)堆，解決完了自己的問題，再去解決其它的問題，那才是真正的高效！問題七：學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施存在問題：電腦、印刷設(shè)備等現(xiàn)代化設(shè)備不能滿足高效課堂要求。對(duì)策：（一）開源節(jié)流，將學(xué)校有限資金用在教學(xué)上，爭(zhēng)取多種方式力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教師人手一臺(tái)電腦，購(gòu)置現(xiàn)代化印刷設(shè)備，改善辦學(xué)條件。（二）利用好傳統(tǒng)教學(xué)媒體和現(xiàn)代化媒體，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為教學(xué)服務(wù)。問題八：落實(shí)不到位。這個(gè)問題現(xiàn)在普遍，學(xué)校各項(xiàng)制度很全面，但因?yàn)橹恢匾暟才挪渴?，缺乏抓落?shí)環(huán)節(jié)，往往主意挺好，想法很新，但收不到預(yù)期效果，有些事虎頭蛇尾，有些工作“雷聲大雨小，或光打雷不下雨”。對(duì)策：（一）強(qiáng)化抓落實(shí)意識(shí)。管理的最高境界就是落實(shí)。要建立督查反饋總結(jié)通報(bào)機(jī)制，改革學(xué)校管理體制，減少管理層階，提高各層面執(zhí)行力，杜絕中梗阻。（二）抓細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗。學(xué)校沒啥大事，我們將一件件小事做好就是不簡(jiǎn)單。細(xì)微處見精神，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題立即整改。問題九：教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)不合理，尤其是教師老齡化問題嚴(yán)重，與高效課堂建設(shè)的要求不相適應(yīng)、與現(xiàn)代教育管理的要求不相適應(yīng)。對(duì)策：學(xué)校一方面，要為年輕教師搭建平臺(tái)，盡快讓年輕教師成熟起來，要通過結(jié)對(duì)等方式，人盡其才，互補(bǔ)互進(jìn)，用老教師的敬業(yè)精神去感染年輕教師，用年輕教師的激情和現(xiàn)代信息技術(shù)以及敢于創(chuàng)新、大膽等年輕特質(zhì)去反補(bǔ)我們的老教師。另一方面，學(xué)校也要試著多方面解決不同層面教師的實(shí)際困難。比如，XX初中開展的送課下村小的活動(dòng)，很大層度上解決了老教師在現(xiàn)代信息技術(shù)、音體美等學(xué)科的不足，既穩(wěn)定了教師隊(duì)伍，又解決了當(dāng)?shù)乩习傩諏?duì)教育的渴求。再次，構(gòu)建由“老馬識(shí)途”的老年、“中流砥柱”的中年、“奮發(fā)有為”的青年這三類人組成的教師隊(duì)伍，讓他們根據(jù)自己的情況，各盡其能，各獻(xiàn)其智，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮教師群體結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)。只要我們牢固樹立以教學(xué)為中心意識(shí)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為重中之重，堅(jiān)定不移推進(jìn)高效課堂建設(shè)，努力工作，就能實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。二0一五年三月二十日12
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