教育綜合簡(jiǎn)答題總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-03-26 00:51本頁(yè)面
【正文】 ，教師的期望對(duì)學(xué)生性格的形成也具有重要的影響。最后，教師的榜樣力量同樣對(duì)學(xué)生性格的發(fā)展有很大的影響。二十二、良好性格的培養(yǎng)、世界觀和價(jià)值觀教育；；；；；。二十三、學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。 、有計(jì)劃、有組織地指導(dǎo)下進(jìn)行的。 、技能，形成科學(xué)的世界觀和良好的道德品質(zhì)。 4. 學(xué)生的學(xué)習(xí)是在學(xué)校班集體中進(jìn)行的。二十四、加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)★★★（1）言語(yǔ)信息的學(xué)習(xí) （2）智慧技能的學(xué)習(xí) （3）動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)（4）認(rèn)知策略的學(xué)習(xí) （5）態(tài)度的學(xué)習(xí)二十五、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)★★★，促進(jìn)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成就動(dòng)機(jī)訓(xùn)練，獲得自我效能感 二十六、影響學(xué)習(xí)遷移的因素★★★★★ 3. 學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)二十七、促進(jìn)遷移的教學(xué)★★★★★精選教材 合理編排教學(xué)內(nèi)容合理安排教學(xué)程序 教授學(xué)習(xí)策略，提高遷移意識(shí)性二十八、如何有效地進(jìn)行知識(shí)概括★★★★★（1）配合運(yùn)用正例和反例（2）正確運(yùn)用變式（3）科學(xué)地進(jìn)行比較（4）啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺(jué)概括二十九、促進(jìn)知識(shí)保持的方法★★★★★(1)深度加工材料 (2)有效運(yùn)用記憶術(shù) (3)進(jìn)行組塊化編碼(4)適當(dāng)過(guò)度學(xué)習(xí) (5)合理進(jìn)行復(fù)習(xí)三十、操作技能的訓(xùn)練要求★★★★★（一）準(zhǔn)確的示范與講解 （二）必要而適當(dāng)?shù)木毩?xí) （三）充分而有效的反饋 （四）建立穩(wěn)定清晰的動(dòng)覺(jué)三十一、安德森的心智技能形成三階段論心智技能的形成需經(jīng)過(guò)三個(gè)階段，認(rèn)知階段、聯(lián)結(jié)階段和自動(dòng)化階段。三十二、馮忠良提出了心智技能形成的三階段說(shuō) 原型定向、原型操作、原型內(nèi)化三十一、認(rèn)知策略（一）復(fù)述策略（二）精加工策略 （三）組織策略三十二、影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的一般條件1．外部條件（1）家庭教養(yǎng)方式（2）社會(huì)風(fēng)氣 （3）同伴群體（1）認(rèn)知失調(diào)——是態(tài)度改變的先決條件 （2）態(tài)度定勢(shì) （3）道德認(rèn)知三十三、良好態(tài)度與品德的培養(yǎng)有效地說(shuō)服樹(shù)立良好的榜樣利用群體約定價(jià)值辨析給予恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)與懲罰三十四、學(xué)校開(kāi)展心理健康教育有以下幾條途徑★★①開(kāi)設(shè)心理健康教育有關(guān)課程。②開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課。③在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的內(nèi)容。④結(jié)合班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展心理健康教育。⑤個(gè)別心理輔導(dǎo)或咨詢(xún)。⑥小組輔導(dǎo)。三十五、行為演練的基本方法全身松弛訓(xùn)練系統(tǒng)脫敏法肯定性訓(xùn)練三十六、教師成長(zhǎng)與發(fā)展的基本途徑★★★一方面是通過(guò)師范教育培養(yǎng)新教師作為教師隊(duì)伍的補(bǔ)充另一方面是通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練提高在職教師的教學(xué)能力，具體包括：(一)分析和觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng)(二)開(kāi)展微格教學(xué)(三)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練(四)反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)三十七、布魯巴奇等人提出的四種反思的方法①反思日記。②詳細(xì)描述。③交流討論。④行動(dòng)研究。三十八、教師威信的形成與發(fā)展 (1)培養(yǎng)自身良好的道德品質(zhì)(2)培養(yǎng)良好的認(rèn)知能力和性格特征(3)注重良好儀表、態(tài)度和行為習(xí)慣的養(yǎng)成(4)給學(xué)生以良好的第一印象(5)做學(xué)生的朋友與知己
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