我國公務(wù)員激勵機制存在的問題與對策分析報告-資料下載頁
2025-03-26 00:13本頁面
【正文】 處理，該降職的降職、該辭退的辭退。結(jié)論公務(wù)員激勵機制的實施對于公務(wù)員自身隊伍建設(shè)、公務(wù)員的工作效率、政府部門勤政廉潔形象起著至關(guān)重要的作用，因此，健全和完善公務(wù)員激勵機制有著重要的意義。在當(dāng)代我國公務(wù)員激勵機制的實施中，我們要將激勵發(fā)揮適時適度，激勵方法要創(chuàng)新多樣，激勵方法選用科學(xué)合理，從而進一步健全和完善我國公務(wù)員激勵機制。完善公務(wù)員的激勵機制要從多方面入手，結(jié)合崗位實際，量化考核標(biāo)準(zhǔn)、明確行為準(zhǔn)則、激勵與考核掛鉤、獎懲得當(dāng)、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)原則執(zhí)行，致力于建立一套以成效為本、以服務(wù)精神為根的管理制度，從而提高公務(wù)員隊伍整體素質(zhì)和工作效率?？傊?，如何完善公務(wù)員激勵機制不僅關(guān)系到公務(wù)員工作積極性，還關(guān)系到政府治理能力的提高、政府形象的改善，甚至關(guān)系到國家和民族的發(fā)展和前途。當(dāng)然，任何一種機制的發(fā)展與完善都不是孤立的，它需要組織內(nèi)外環(huán)境的協(xié)調(diào)互動，共同促成，因此，公務(wù)員激勵機制的完善，還需要整個國家公務(wù)員制度完善以及政治、社會、文化環(huán)境的發(fā)展。通過以上各種有針對性和有效性的激勵機制，才能真正使廣大公務(wù)員更好地履行公務(wù)員的職責(zé)，更好地為國家服務(wù)、為廣大人民群眾服務(wù)，才能真正實現(xiàn)“管制型政府”向“服務(wù)型政府”的全面轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)參考參考文獻(xiàn)［1］傅禮白：《國家公務(wù)員制度概論》，山東大學(xué)出版社，2011年，第78頁。［2］何曄：《淺議國家公務(wù)員的激勵機制》，《山西科技》2007年第4期。［3］王環(huán)宇：《論我國公務(wù)員激勵機制存在的問題及對策完善》，《法制與社會》2009年第4期（下）。［4］程臻：《論完善公務(wù)員激勵機制》，《甘肅行政學(xué)院學(xué)報》2004年第3期。［5］馬志敏：《論完善公務(wù)員激勵機制的有效途徑》，《運城學(xué)院學(xué)報》2008年第3期。［6］董莉莉：《公務(wù)員激勵機制初探》，《淮海工學(xué)院學(xué)報》2011年2月第9卷第3期。［7］段保平：《當(dāng)前公務(wù)員激勵機制存在的問題及對策》，《沿海企業(yè)與科技》2005年第12期。[8] 陳維政、余凱成、程文文：《人力資源管理》，高等教育出版社，2006年11月。[9] 齊明山：《論國家公務(wù)員激勵機制》，《新視野》2003年第6期。[10] 申少君：《中國公務(wù)員考核制度的激勵研究》，內(nèi)蒙古大學(xué)出版社（社科版），1988年第1期。[11] 耿相魁：《我國公務(wù)員激勵機制存在的問題與改進》，《廣東行政學(xué)院學(xué)報》2009年第8期。[12] 王靜、邊辛茹：《我國公務(wù)員激勵機制存在的問題與改進》，《法制與社會政法論壇》2010年第8期。[13] 李勇：《淺析提高公務(wù)員工作積極性的激勵機制》，《中國行政管理》2004年第3期。[14] ,2003年第8期。[15] 顧茜茜：《我國公務(wù)員激勵機制存在的問題及對策分析》，《山東行政學(xué)院山東省經(jīng)濟管理干部學(xué)院報》2008年第10期。[16] 黃晶梅、周鶴：《公務(wù)員制度中激勵機制的現(xiàn)狀分析》，《長白學(xué)刊》2008年第2期。[17] 董軍梅：《我國公務(wù)員獎勵制度的困境及其對策分析》，《湖南社會科學(xué)》2008年第2期。[18] 蔣碩：《國家公務(wù)員激勵機制研究》，《中國行政管理》2003年第6期。[19] 程林：《公務(wù)員激勵機制的健全》，《學(xué)習(xí)月刊》2005年第7期。［20］王海珍、李順宏：《論我國公務(wù)員激勵機制存在的缺陷及完善對策》，《長沙大學(xué)學(xué)報》2007年5月第21卷第3期。致謝本次的論文設(shè)計和完成是在導(dǎo)師胡紅霞老師耐心指導(dǎo)下進行的。從學(xué)院當(dāng)初進行論文分組，到論文提綱的確定，再到論文寫作和完成這一系列過程中，胡老師不辭辛苦的講解、細(xì)心的指導(dǎo)給我們小組的每位成員都留下深刻印象。雖然胡老師平時還要在學(xué)校代課，但只有我們遇到問題，她總是在第一時間回答我們。為此向胡老師表示學(xué)生最衷心的感謝和崇高的敬意！導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、創(chuàng)新精神和高度的責(zé)任心都將使學(xué)生受益終生。在此向?qū)熀t霞老師和畢業(yè)論文小組的每位成員表示深深的謝意。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.
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