【總結(jié)】橢圓問題中最值得關(guān)注的基本題型[題型分析·高考展望] 橢圓問題在高考中占有比較重要的地位,,在填空題、解答題中都涉及到橢圓的題,,基本的解題方法也要有一定的了解.??碱}型精析題型一 利用橢圓的幾何性質(zhì)解題例1 如圖,焦點在x軸上的橢圓+=1的離心率e=,F(xiàn),A分別是橢圓的一個焦點和頂點,P是橢圓上任意一點,求·的最大值和最小值.點評 熟
2025-03-25 04:51
【總結(jié)】第33練 橢圓問題中最值得關(guān)注的幾類基本題型題型一 利用橢圓的幾何性質(zhì)解題例1 如圖,焦點在x軸上的橢圓+=1的離心率e=,F(xiàn),A分別是橢圓的一個焦點和頂點,P是橢圓上任意一點,求·的最大值和最小值.破題切入點 本題主要考查橢圓的幾何性質(zhì)及其應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是表示出·,根據(jù)橢圓的性質(zhì)確定變量的取值范圍.解 設(shè)P點坐標(biāo)為(x0,y0).由題意知a=2,
【總結(jié)】拉格朗日中值定理在高考題中的妙用一.拉格朗日中值定理[1]拉格朗日中值定理:若函數(shù)滿足如下條件:(i)在閉區(qū)間上連續(xù);(ii)在開區(qū)間內(nèi)可導(dǎo);則在內(nèi)至少存在一點,使得.幾何意義:在滿足定理條件的曲線上至少存在一點,該曲線在該點處的切線平行于曲線兩端的連線(如圖)二.求割線斜率大小-----------幾何意義的利用由拉格朗日中值幾何意義可知:曲線上兩點的
2025-04-17 01:29
【總結(jié)】精品資源弦長公式的應(yīng)用若直線與圓錐曲線相交于點,時,則弦AB的長:即可導(dǎo)出這個公式。本文說明它的應(yīng)用。1.弦長問題例1.已知點動點C到A、B兩點的距離之差的絕對值為2,點C的軌跡與直線y=x-2交于D、E兩點,求線段DE的長。解:設(shè)點,根據(jù)雙曲線的定義,可知點C的軌跡是雙曲線
2025-06-25 07:44
【總結(jié)】一、知識回顧與鞏固訓(xùn)練DBB函數(shù)零點的定義:方程的根與函數(shù)的零點的關(guān)系一、知識回顧與鞏固訓(xùn)練思考:1、零點是不是點?2、零點是不是f(0)?一、知識回顧與鞏固訓(xùn)練函數(shù)零點存在性定理一個重要結(jié)論:若函數(shù)y=f(x)在其定義域內(nèi)的某個區(qū)間上是單調(diào)的
2024-11-13 12:10
【總結(jié)】 2018中考數(shù)學(xué)知識點:和差問題公式 2018中考數(shù)學(xué)知識點:和差問題公式 下面是老師對數(shù)學(xué)中和差問題公式知識的講解,希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助吧。 和差問題公式 總數(shù)÷總份數(shù)...
2024-12-02 22:03
【總結(jié)】課題:教學(xué)目的:(1)理解平面向量長度的計算公式;(2)掌握線段中點的坐標(biāo)公式;教學(xué)重點:線段中點的坐標(biāo)公式教學(xué)難點:公式的理解及應(yīng)用.授課類型:新授課課時安排:1課時教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入:平面向量的坐標(biāo)運算:若,,則,,若,,則.二、講解新課::如圖,已知,則,,由勾股定理得,,上式即為根據(jù)向量的坐標(biāo),
2025-06-28 17:48
【總結(jié)】指南針教育相似三角形法在力學(xué)問題中的應(yīng)用我們經(jīng)常遇到這樣的情形:物體在位置變化過程中始終受到三個共點力的作用而處于平衡狀態(tài),其中一個力是恒力,另外兩個力是變力。求解兩個變力可以通過相似三角形法來進(jìn)行,尤其在某些動態(tài)平衡問題中,相似三角形法可以起到事半功倍的功效。所謂相似三角形法就是找出一個距離三角形(三邊均表示距離)和一個力的三角形(三邊分別表示力)的相似關(guān)系,
2025-03-25 06:31
【總結(jié)】關(guān)于拋物線焦點弦的弦長公式補充高縣中學(xué)吳倫紅在高中教材第八章中有關(guān)于已知傾斜角的焦點弦,求焦點弦的弦長的問題,其中只介紹了開口向右時的焦點弦的長度計算問題:(1)已知:拋物線的方程為,過焦點F的弦AB交拋物線于AB兩點,且弦AB的傾斜角為,求弦AB的長。解:由題意可設(shè)直線AB的方程為將其代入拋物線方程整理得:,且設(shè)A,B兩點的坐標(biāo)為則:,當(dāng)時,斜率不存
2025-06-25 14:40
【總結(jié)】本科生實驗報告實驗課程數(shù)值計算方法學(xué)院名稱信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專業(yè)名稱計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)生姓名學(xué)生學(xué)號
2025-06-28 14:26
【總結(jié)】精品資源空間問題求解中的“割補法”陜西洋縣中學(xué)(723300)劉大鳴歡迎下載歡迎下載資料:QQ1253608268群號:3634092空間問題中的柱、錐、臺及簡單的組合體的體積的有關(guān)計算,大都是通過“割”與“補”、錐補柱、利用截面“化斜為直”、“化非規(guī)則體為規(guī)則體”等都是常用的方法和技巧.1三棱柱補成平行六面體簡
2025-03-25 07:23
【總結(jié)】橢圓周長橢圓是個不怎么完美的圖形,因為它的面積有確切公式可以計算,但其周長卻不能“精確”的計算出來,經(jīng)過數(shù)學(xué)家的計算與證明,最終得出橢圓周長沒有精確的初等公式,但可以用橢圓積分的級數(shù)形式表示。下面對橢圓周長進(jìn)行的計算,原理很簡單,但計算過程可能很復(fù)雜。在平面坐標(biāo)系內(nèi)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為,參數(shù)方程為當(dāng)時,橢圓圖像為微積分是個好工具,他幫人類解決了很多復(fù)雜問題。這
2025-06-20 08:28
【總結(jié)】沈陽市志成中學(xué)學(xué)生社會實踐記錄表活動日期活動時間小組成員及單位:活動內(nèi)容:活動體會:活動對象評語:蓋章中學(xué)學(xué)生社區(qū)服務(wù)記錄表活動日期活動時間小組成員及單位:
2025-01-09 10:38
【總結(jié)】橢圓一、直線與橢圓問題的常規(guī)解題方法:;(提醒:①設(shè)直線時分斜率存在與不存在;②設(shè)為y=kx+b與x=my+n的區(qū)別);(提醒:之所以要設(shè)是因為不去求出它,即“設(shè)而不求”);;(提醒:拋物線時經(jīng)常是把拋物線方程代入直線方程反而簡單);常有以下類型:
【總結(jié)】第一篇:臺灣問題中的是與在 臺灣問題中的是與在 內(nèi)容摘要: 需要明確一個問題就是,臺灣問題是中國的內(nèi)政問題,是中國人的家內(nèi)事,由自己人解決,容不得旁外人的不當(dāng)目的指手劃腳。以此理,一切國際上“分...
2024-10-25 07:39