圓錐曲線焦點(diǎn)弦公式及應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐曲線焦點(diǎn)弦公式及應(yīng)用湖北省陽新縣高級(jí)中學(xué)　鄒生書焦點(diǎn)弦是圓錐曲線的“動(dòng)脈神經(jīng)”，集數(shù)學(xué)知識(shí)、思想方法和解題策略于一體，倍受命題人青睞，在近幾年的高考中頻頻亮相，題型多為小題且位置靠后屬客觀題中的壓軸題，也有作為大題進(jìn)行考查的。定理1已知點(diǎn)是離心率為的圓錐曲線的焦點(diǎn)，過點(diǎn)的弦與的焦點(diǎn)所在的軸的夾角為，且。（1）當(dāng)焦點(diǎn)內(nèi)分弦時(shí)，有；（2）當(dāng)焦點(diǎn)外分弦時(shí)（此時(shí)曲線為雙曲線），有。

2025-07-25 00:15

橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)(直線與橢圓的弦長(zhǎng)公式)-資料下載頁

【總結(jié)】橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)(第三課時(shí))直線與橢圓的弦長(zhǎng)公式富源二中：何慧麗1.傾斜角、斜率：?jiǎn)栴}1：一、有關(guān)直線問題2121tanyykxx?????（5）一般式：（4）截距式：（3）兩點(diǎn)式：（1）點(diǎn)斜式：（2）斜截式：2.直線方程的五種形式.()yykx

2024-11-24 14:11

拋物線線及拋物線性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】佛山學(xué)習(xí)前線教育培訓(xùn)中心拋物線的定義及性質(zhì)一、拋物線的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程拋物線的定義：平面內(nèi)與一個(gè)定點(diǎn)和一條定直線的距離相等的點(diǎn)的軌跡叫做拋物線。定點(diǎn)叫做拋物線的焦點(diǎn)，定直線叫做拋物線的準(zhǔn)線。標(biāo)準(zhǔn)方程（）（）（）（）圖形焦點(diǎn)

2025-06-24 21:19

拋物線復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)課：拋物線主講：施海鵬作者：施海鵬高中數(shù)學(xué)課件網(wǎng)拋物線定義：平面內(nèi)與一個(gè)定點(diǎn)F和一條定直線l的距離相等的點(diǎn)的軌跡叫做拋物線。點(diǎn)F叫做拋物線的焦點(diǎn)，直線L叫做拋物線的準(zhǔn)線。拋物線拋物線的焦點(diǎn)拋物線的準(zhǔn)線即比值為1l┑Fp作者：施海鵬高中數(shù)學(xué)課件網(wǎng)

2024-11-09 06:22

拋物線練習(xí)試題-資料下載頁

【總結(jié)】......拋物線練習(xí)題一、選擇題1.（2014·重慶高考文科·Ｔ8）設(shè)分別為雙曲線的左、右焦點(diǎn)，雙曲線上存在一點(diǎn)使得則該雙曲線的離心率為（）A.B.C.D.【解題提

2025-03-25 02:27

[專業(yè)文獻(xiàn)]三、與焦點(diǎn)弦相關(guān)的問題-資料下載頁

【總結(jié)】三、與焦點(diǎn)弦相關(guān)的問題8．橢圓、雙曲線、拋物線的焦點(diǎn)弦性質(zhì)（定值1）實(shí)驗(yàn)成果動(dòng)態(tài)課件橢圓的焦點(diǎn)弦的兩個(gè)焦半徑倒數(shù)之和為常數(shù)備用課件雙曲線的焦點(diǎn)弦的兩個(gè)焦半徑倒數(shù)之和為常數(shù)備用課件拋物線的焦點(diǎn)弦的兩個(gè)焦半徑倒數(shù)之和為常數(shù)備用課件問題探究8已知橢圓，為橢圓之左焦點(diǎn)，過點(diǎn)的直線交橢圓于A，B兩點(diǎn)，是否存在實(shí)常數(shù)，∣AB∣的

2025-01-15 04:56

拋物線復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】掌握拋物線的幾何性質(zhì)，特別是拋物線的特殊點(diǎn)、特殊線的特征及其內(nèi)在聯(lián)系.掌握拋物線的定義及其標(biāo)準(zhǔn)方程，鞏固掌握應(yīng)用拋物線的定義分析解決問題的一般方法.掌握拋物線的知識(shí)結(jié)構(gòu)，明確其重點(diǎn)是直線與拋物線的位置關(guān)系.復(fù)習(xí)目標(biāo)拋物線拋物線的定義拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程

2024-11-17 19:45

22結(jié)識(shí)拋物線-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)§結(jié)識(shí)拋物線教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)2xy?的圖象的作法和性質(zhì)的過程，獲得利用圖象研究函數(shù)性質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)2、經(jīng)歷探索二次函數(shù)2xy?的圖象的作法和性質(zhì)的過程，獲得利用圖象研究函數(shù)性質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)3、能夠利用描點(diǎn)法作出2xy?的圖象，并能根據(jù)圖象認(rèn)識(shí)和理解二次函數(shù)表達(dá)式與圖象之間的聯(lián)系教學(xué)重

2024-11-24 22:06

掌握拋物線的幾何性質(zhì),特別是拋物線的特殊點(diǎn)、特殊線的特-資料下載頁

【總結(jié)】掌握拋物線的幾何性質(zhì)，特別是拋物線的特殊點(diǎn)、特殊線的特征及其內(nèi)在聯(lián)系.掌握拋物線的定義及其標(biāo)準(zhǔn)方程，鞏固掌握應(yīng)用拋物線的定義分析解決問題的一般方法.掌握拋物線的知識(shí)結(jié)構(gòu)，明確其重點(diǎn)是直線與拋物線的位置關(guān)系.復(fù)習(xí)目標(biāo)拋物線拋物線的定義拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程

2024-10-17 15:46

拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程-資料下載頁

【總結(jié)】拋物線定義及其標(biāo)準(zhǔn)方程高二數(shù)學(xué)第回顧：橢圓、雙曲線的第二定義？到一個(gè)定點(diǎn)的距離和它到一條定直線的距離的比是常數(shù)e的點(diǎn)的軌跡：·PFl0＜e＜1lF·Pe＞1(2)當(dāng)e＞1時(shí)，是雙曲線;(3)當(dāng)e=1時(shí)，它的軌跡是什么？(1)當(dāng)0

2024-11-10 03:21

拋物線與圓的綜合-資料下載頁

【總結(jié)】拔高專題拋物線與圓的綜合一、基本模型構(gòu)建常見模型思考圓與拋物線以及與坐標(biāo)系相交，根據(jù)拋物線的解析式可求交點(diǎn)坐標(biāo)，根據(jù)交點(diǎn)可求三角形的邊長(zhǎng)，由于圓的位置不同，三角形的形狀也不同。再根據(jù)三角形的形狀，再解決其它問題。二、拔高精講精練探究點(diǎn)一：拋物線、圓和直線相切的問題例1:（2015?崇左）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)M的坐標(biāo)是（5，4），⊙M

2025-08-05 07:22

拋物線焦半徑的長(zhǎng)度-資料下載頁

【總結(jié)】拋物線焦半徑的長(zhǎng)度:拋物線焦點(diǎn)弦的長(zhǎng)度：定值：【06】三角形OAB的面積4．已知拋物線C：y2＝8x的焦點(diǎn)為F，準(zhǔn)線與x軸的交點(diǎn)為K，點(diǎn)A在C上且|AK|＝|AF|，則△AFK的面積為(　　)A．4 B．8C．16 D．32答案　B解析　依題意，設(shè)點(diǎn)A(，y0)，點(diǎn)K(－2，0)，

2025-08-05 06:59

拋物線教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)目標(biāo)：；，定義和標(biāo)準(zhǔn)方程；，體會(huì)類比法，直接法，待定系數(shù)法和數(shù)形結(jié)合思想在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用；，體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣和數(shù)學(xué)美.教學(xué)重點(diǎn):?；；教學(xué)難點(diǎn):從拋物線的畫法中抽象概括出拋物線的定義.一、課堂導(dǎo)入課前同學(xué)們，上課。先問大家一個(gè)問題，之前我們?cè)谀睦锝佑|過拋物線？二次函數(shù)，二次函數(shù)的圖像是拋物線,我們還研究過拋物線的開

2025-04-17 01:28

拋物線基礎(chǔ)練習(xí)二-資料下載頁

【總結(jié)】《拋物線》練習(xí)2一、選擇題：2=ax的準(zhǔn)線是直線x=-1，那么它的焦點(diǎn)坐標(biāo)為 （）A．（1,0） B．（2,0） C．（3,0） D．（－1,0）（-2，0），且與直線x=2相切的動(dòng)圓圓心的軌跡方程是 （）A．y2=－2x B．y2=－4x C．y2=－8x D．y2=－16x,若,那么等于()A.10

2025-08-17 06:07

拋物線概念與性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】中國(guó)領(lǐng)先的中小學(xué)教育品牌精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義講義編號(hào)年級(jí)：高二輔導(dǎo)科目：數(shù)學(xué)課時(shí)數(shù)：3

2025-06-25 07:09

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