教育教學(xué)管理存在的問題和提高管理水平的對策探討-資料下載頁
2025-03-25 02:49本頁面
【正文】 基本課時。抓好實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新精神，實驗教學(xué)不僅規(guī)范有序、實驗記錄齊全，實驗員還自制實驗器材，千方百計滿足學(xué)生做實驗的需要。（二）建立健全規(guī)章制度，加大過程管理力度，強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力使教育教學(xué)質(zhì)量管理能有效促進質(zhì)量穩(wěn)步提升不斷健全完善常規(guī)制度，促使管理邁向時代化、規(guī)范化、科學(xué)化突出過程，不斷創(chuàng)新常規(guī)檢查方法，促使管理走向精細化、有序化、有效化?？茖W(xué)監(jiān)控，不斷改革考試評價機制，促使管理走向可控化、導(dǎo)向化、持續(xù)化。（三）加強師德師風建設(shè)，扎實開展隊伍培訓(xùn)，著力提升專業(yè)水平，努力使教育教學(xué)質(zhì)量管理具有較高素質(zhì)的隊伍保證強力推進師德師風建設(shè)，激發(fā)調(diào)動教師教書育人的積極性。扎實開展三支隊伍培訓(xùn)，整體提高各類人員的專業(yè)化水平。探索創(chuàng)新校本研修方式，為教師搭建長效化專業(yè)成長平臺。（四）開展課堂教學(xué)研究，探索科學(xué)備考方略，運用現(xiàn)代教學(xué)手段，努力使教育教學(xué)質(zhì)量管理具有源源不斷的動力支撐推進教學(xué)改革創(chuàng)新，探索構(gòu)建高效課堂，努力提高單位教學(xué)時間的質(zhì)量和效率。加大課堂研究力度，創(chuàng)新課堂研究管理方略，著力增強課堂教學(xué)的針對性和實效性。當然，教育質(zhì)量的提高不是一朝一夕的事，總之，如何提高教學(xué)質(zhì)量，看你的思想、行動是否到位，是否處理好教與學(xué)關(guān)系；教研形式是否多姿多彩。只有全力以赴，拼博創(chuàng)新，教學(xué)質(zhì)量才能真正提高。
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