【總結(jié)】畢業(yè)論文題目幾何畫板輔助教學設(shè)計—幾何中的旋轉(zhuǎn)問題系別數(shù)學與計算機科學系專業(yè)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學姓名
2025-02-24 07:08
【總結(jié)】【例1】如圖,在中,,垂足為.分別是RtABC?ADBC??,EF、上的點,且.如果,那么__________.D、EF62E???DB??FEDCBA【答案】28?【例2】、分別是正方形的、邊上的點,且.求證:EFABCDEC?.AB?PFEDCBA【答案】在和中ABE?CF
2025-06-24 15:20
【總結(jié)】《翻折與軸對稱圖形》教學設(shè)計說明一、教學內(nèi)容解析上海市九年義務(wù)教育課本七年級第十一章《圖形的運動》教學內(nèi)容屬于直觀幾何,主要以直觀與操作相結(jié)合,教材從學生的認知水平出發(fā),設(shè)計觀察、操作等教學環(huán)節(jié),提倡學生親自動手、親身感受,用自己的體驗來認識圖形的運動及圖形的對稱性.作為幾何圖形三種基本運動之一:翻折,及形成的特殊圖形——軸對稱圖形,都是我們?nèi)粘I钪谐R?/span>
2025-08-05 01:13
【總結(jié)】中考數(shù)學幾何圖形旋轉(zhuǎn)典型試題? 一、填空題 1.(日照市)如圖1,把邊長為1的正方形ABCD繞頂點A逆時針旋轉(zhuǎn)30°到正方形AB′C′D′,則它們的公共部分的面積等于 ?。 ?.(成都市)如圖2,將一塊斜邊長為12cm,∠B=60°的直角三角板ABC,繞點C沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°至△A′B′C′的位置,再沿CB向右平移
2025-04-04 03:01
【總結(jié)】2021年中考數(shù)學幾何圖形旋轉(zhuǎn)試題典題及解答一、填空題1.(日照市)如圖1,把邊長為1的正方形ABCD繞頂點A逆時針旋轉(zhuǎn)30°到正方形AB′C′D′,則它們的公共部分的面積等于.2.(成都市)如圖2,將一塊斜邊長為12cm,∠B=60°的直角三角板ABC,繞點C沿逆時
2025-02-07 04:23
【總結(jié)】幾何導角基礎(chǔ)技巧一.常見幾何導角模型(小旗模型)如圖(a):由和得:2.“飛鏢”模型如圖(b):證明思路:延長BD交AC于點E,在和中,由和得:3.“8”字模型如圖(c):證明思路:由,,可得,。4.“內(nèi)角平分線”模型點P是和的角平分線的交點。如圖(d):證明思路:由“飛鏢”模型可得:再利用角平分
2025-07-23 03:37
【總結(jié)】全等三角形輔助線找全等三角形的方法:(1)可以從結(jié)論出發(fā),看要證明相等的兩條線段(或角)分別在哪兩個可能全等的三角形中;(2)可以從已知條件出發(fā),看已知條件可以確定哪兩個三角形相等;(3)從條件和結(jié)論綜合考慮,看它們能一同確定哪兩個三角形全等;(4)若上述方法均不行,可考慮添加輔助線,構(gòu)造全等三角形。三角形中常見輔助線的作法:①延長中線構(gòu)造全等三角形;②利用翻
2025-03-24 12:33
【總結(jié)】題型四幾何圖形的折疊與動點問題試題演練1.如圖,在矩形ABCD中,AB=3,AD=1,點P在線段AB上運動,設(shè)AP=x,現(xiàn)將紙片折疊,使點D與點P重合,得折痕EF(點E、F為折痕與矩形邊的交點),再將紙片還原,則x的取值范圍是__________.2.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=6,點D是邊BC的
2025-03-26 05:30
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)基礎(chǔ)練習一一、選擇題1.在26個英文大寫字母中,通過旋轉(zhuǎn)180°后能與原字母重合的有 ()A.6個 B.7個 C.8個 D.9個2.從5點15分到5點20分,分針旋轉(zhuǎn)的度數(shù)為 ()A.20° B.26° C.30°
2025-04-04 03:44
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)知識點歸納OBA圖1知識點1:旋轉(zhuǎn)的定義及其有關(guān)概念在平面內(nèi),將一個圖形繞一個定點O沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度,這樣的圖形運動稱為旋轉(zhuǎn),定點O稱為旋轉(zhuǎn)中心,轉(zhuǎn)動的角稱為旋轉(zhuǎn)角;如果圖形上的點P經(jīng)過旋轉(zhuǎn)到點,那么這兩個點叫做這個旋轉(zhuǎn)的對應(yīng)點.如圖1,線段AB繞點O順時針轉(zhuǎn)動得到,這就是旋轉(zhuǎn),點O就是旋轉(zhuǎn)中心,都是旋轉(zhuǎn)角.說明:旋轉(zhuǎn)的范圍是在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)
【總結(jié)】精品資源第17-20課時解析幾何問題的題型與方法一.復習目標:1.能正確導出由一點和斜率確定的直線的點斜式方程;從直線的點斜式方程出發(fā)推導出直線方程的其他形式,斜截式、兩點式、截距式;能根據(jù)已知條件,熟練地選擇恰當?shù)姆匠绦问綄懗鲋本€的方程,熟練地進行直線方程的不同形式之間的轉(zhuǎn)化,能利用直線的方程來研究與直線有關(guān)的問題了.(組)表示的平面區(qū)域,知道線性規(guī)劃的意義,知道線性
2025-03-25 06:46
【總結(jié)】翻折與軸對稱圖形(七年級)課題翻折與軸對稱圖形教學目標設(shè)計基礎(chǔ)性目標通過實例展示,使學生經(jīng)歷抽象概括過程,理解軸對稱圖形的概念。掌握對應(yīng)線段、對應(yīng)角、對應(yīng)點的概念,并會尋找對應(yīng)元素。理解對稱軸的概念,并會確定軸對稱圖形的對稱軸發(fā)展性目標經(jīng)歷探究過程,培養(yǎng)學生觀察、分析、概括、實踐等方面的能力。
2024-12-08 10:04
【總結(jié)】立體幾何專題復習一、【知識總結(jié)】基本圖形1.棱柱——有兩個面互相平行,其余各面都是四邊形,并且每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行,由這些面所圍成的幾何體叫做棱柱。①②四棱柱底面為平行四邊形平行六面體側(cè)棱垂直于底面直平行六面體底面為矩形長方體底面為正方形正四棱柱側(cè)棱與底面邊長相等正方體
2025-03-25 06:44
【總結(jié)】1過兩點有且只有一條直線2兩點之間線段最短3同角或等角的補角相等4同角或等角的余角相等5過一點有且只有一條直線和已知直線垂直6直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短7平行公理經(jīng)過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行8如果兩條直線都和第三條直線平行,這兩條直線也互相平行9同位角相等,兩直線平行10內(nèi)錯角相
2025-04-04 03:46
【總結(jié)】幾何輔助線練習之旋轉(zhuǎn)類旋轉(zhuǎn)技巧同步訓練題
2025-06-24 15:21