[教育學(xué)]學(xué)前兒童科學(xué)教育第四章-資料下載頁
2025-03-21 22:20本頁面
【正文】 有趣的磁 電 奇妙的化學(xué)現(xiàn)象 感受季節(jié)的變化 天文現(xiàn)象 學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容 感受日常生活中的科技用品。（家用電器、現(xiàn)代交通工具、現(xiàn)代通訊工具、現(xiàn)代農(nóng)用工具、科技玩具） 了解、熟悉著名的科學(xué)家，感受、體驗(yàn)科學(xué)家的探索、發(fā)明創(chuàng)造的過程。 加強(qiáng)兒童的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)其環(huán)保行為。 二、 學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容選擇的要求 （一） 科學(xué)性和啟蒙性 （二） 廣泛性和代表性 （三） 地方性和季節(jié)性 （四） 時(shí)代性和民族性 （五） 幼兒的可接受性 （六） 系統(tǒng)性與整體性 案例分析 ? 風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) ? 內(nèi)容與要求： ? ，對(duì)風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象感興趣； ? 。 ? 活動(dòng)建議： ? 。 ? （ 1）準(zhǔn)備材料： ? 正方形硬紙、紙條、小紙盒、一次性紙杯、樹葉、筷子、吸管、膠布、細(xì)尖小棍、圖釘、小錘。 ? （ 2）幼兒自由選擇各種材料自制風(fēng)車（如紙杯風(fēng)車、紙條風(fēng)車、樹葉風(fēng)車、紙盒風(fēng)車） ? 。 ? (1)嘗試快跑、慢跑、逆風(fēng)跑、不跑等，觀察風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)變化，討論風(fēng)車在什么情況下轉(zhuǎn)動(dòng)？怎樣讓風(fēng)車轉(zhuǎn)得快。 ? （ 2）比比誰的風(fēng)車轉(zhuǎn)得快。 ? ? 聽聽風(fēng)的聲音
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