教育技術能力中級培訓前期測試試題及答案-資料下載頁
2024-10-22 01:17本頁面
【導讀】、選擇繪圖面板的文字工具。、在畫布上畫出文本區(qū)域。字號和文字特殊格式。、在文本框中輸入文字并保存。A、教學設計就是教師對自己的經(jīng)驗進行總結的過程。C、教學設計是以系統(tǒng)觀、系統(tǒng)理論為指導的。A、學生能夠借助具體事物作出一定程度的推理，開始用抽象的規(guī)則來思考問題。B、學生探究知識的熱情度非常高。C、學生能夠對社會存在、公正、真理及道德。家長對其進行引導。A、調(diào)小word設置的自動保存的間隔時間。B、使用word中的幫助功能，office. 助手可以解決這個問題。C、建議更換制作軟件，比如WPSOffice。A、成果展示評價的方法是一種發(fā)展性評價，它是形成性評價的一種思想體現(xiàn)。豐富，能全面反映學生的綜合素質(zhì)。A、教學設計主要是指教學前的教案，教案寫好了，教學設計的工作就完成了。
【正文】 進教學理論與實踐的緊密結合。 C、教學設計有利于發(fā)現(xiàn)客觀存在的尚不為人知的教學規(guī)律。 D、教學設計有利于教學工作的科學化，便于教師進行反思，促進教師的快速成長。 E、對于特別有經(jīng)驗的教師來說，教學設計的用處不是很大。 演示型課件是教師們非常青睞的一類課件，制作起來也非常簡單，請選出下列能制作演示課件的工具軟件 （ CDE） 。 A、 MathType。 B、 MSoffice Excel。 C、 MSoffice Powerpoint。 D、 Z+Z智能教育平臺。 E、 Authorware。 下列不屬于綜合性媒體的是 （ CDE） 。 A、多媒體計算機。 B、計算機網(wǎng)絡。 C、電視機。 D、 DVD。 E、幻燈機。 三、是非題 提倡自我激勵、自我調(diào)節(jié)、情感教育、真實性評定、合作學習等主張的是認知主意理論。 （ B） A、是。 B、否。 Blog 方便了行動研究，行動研究提升了 Blog 教育記載的質(zhì)量，兩者共同促進了教師專業(yè)發(fā)展的途徑。 （ A） A、是。 B、否。 在有效地信息技術與課程整合的課堂上，教師要關注如何利用網(wǎng)絡和多媒體有效地擴大學生的認知范圍 ，讓學生能夠有機會方便快捷地接觸到書本上學不到的知識。 （ A） A、是。 B、否。 有意義接受學習教學模式是典型的以教為主的教學模式，不利于對具體經(jīng)驗有較大依賴性的學習內(nèi)容。 （ A） A、是。 B、否。 教師在選擇教學媒體時需要依據(jù)的原則包括最優(yōu)決策原則、先進新穎原則、優(yōu)化組合原則等。 （ B） A、是。 B、否。 發(fā)現(xiàn)學習模式有利于培養(yǎng)學生的發(fā)現(xiàn)能力和學習興趣，有利于知識的保持和應用，因此適用于所有科目的教學。 （ B） A、是。 B、否。 (責任編輯：麥田守望者
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