汪中求精細化管理-資料下載頁
2025-05-24 09:46本頁面
【導讀】精細化管理是一種管理理念和管理技。用程序化、標準化和數(shù)據(jù)化的手段，員工人均收入額；流動資金周轉(zhuǎn)率；成品、半成品、原材料庫存量；、產(chǎn)、銷、儲、運周期；、市場等資料的收集、整理；每周與老板溝通不少于4小時；請老板盡可能參加經(jīng)理辦公會；重大決策出臺前3個月就與老板交流；提醒老板瀏覽文件、批復重要的請示文件；經(jīng)理盡少經(jīng)手費用，財務手續(xù)特別規(guī)范；采購要管理和監(jiān)督，但不用直接插到底；每月上報給老板的應有月度工作總結(jié)；3個月作一次述職報告，分析自身的失誤。布置工作考慮了時間、數(shù)量、質(zhì)量、成本。下屬提出的問題解決（答復）沒有。給下屬布置工作要求其復述沒有。部門的任何責任事故發(fā)生后反思自己的責任。今天發(fā)生違規(guī)的行為沒有。亂七八糟的辦公室桌，平均每天會為找東?？档略诟缒崴贡ご髮W教學期間，早晨每當鄰人看到康德教授攜著手杖步出家門，讓外地的朋友逛一次街就會標路標了。養(yǎng)兒方知報父母恩。讓員工熟悉下道程序。重要干部多崗位鍛煉
【正文】 品規(guī)劃 ★ 清單習慣 ? 規(guī)劃與計劃 ? 日程表與日志 ? 日清與日高 ? 總經(jīng)理必須做的事 巴士司機外勤管理 接點思考 ? 管理最常見的毛病是“我以為” ? 承諾制 ? 進度表 ? 口頭復述 ? 例會與部門銜接 定置習慣 ? 亂七八糟的辦公室桌，平均每天會為找東西花 ，每周要花 。 ? 空間的定置 ? 時間的定置 康德在哥尼斯堡大學教學期間， 每日寫作、講課、吃飯和散步時間都非常準確。 早晨每當鄰人看到康德教授攜著手杖步出家門， 走向兩旁栽著菩提樹的小路就知道是四點半了， 于是都趕緊撥準各自的鐘表。 換位思考 ? 讓外地的朋友逛一次街就會標路標了 ? 養(yǎng)兒方知報父母恩 ? 讓員工熟悉下道程序 ? 角色互換的培訓 ? 重要干部多崗位鍛煉 139 1097 6607 thwzq @ . 飛得再高， 我們永遠在 你的視線里。
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