【導(dǎo)讀】以下使用教學(xué)媒體的情境,你。認為不合理的是()。下面對其主要分析內(nèi)容的描述錯。6、根據(jù)軟件的特點和在教學(xué)中的應(yīng)用,在教學(xué)中一般用來制作交互型課件的工具是()。
【總結(jié)】廣東省教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)結(jié)業(yè)測試題庫及答案6??一、單選題1、在采用Windows圖片工具編輯圖片時,需要添加文字,合理的順序是:(1234)(1)、選擇繪圖面板的文字工具。(2)、在畫布上畫出文本區(qū)域。(3)、選擇字體、字號和文字特殊格式。(4)、在文本框中輸入文字并保存。2、下列有關(guān)教學(xué)設(shè)計的說法,正確的是(C):A、教學(xué)設(shè)計就是教師對自
2025-01-18 00:05
【總結(jié)】、單選題1、在采用Windows圖片工具編輯圖片時,需要添加文字,合理的順序是:(1234)(1)、選擇繪圖面板的文字工具。(2)、在畫布上畫出文本區(qū)域。(3)、選擇字體、字號和文字特殊格式。(4)、在文本框中輸入文字并保存。2、下列有關(guān)教學(xué)設(shè)計的說法,正確的是(C):A、教學(xué)設(shè)計就是教師對自己的經(jīng)驗進行總結(jié)的過程
2024-10-26 20:24
【總結(jié)】廣東省教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)結(jié)業(yè)測試題庫及答案一一、單選題1、下列對于教育技術(shù)的理解,說法正確的是(d)。(1分)教育技術(shù)是一門綜合性的應(yīng)用學(xué)科2、設(shè)計評價學(xué)生指標(biāo)體系時,王老師提出以下建議,其中不正確的是(d)。(1分)指標(biāo)的設(shè)計要和評價目的一致設(shè)計的指標(biāo)要有可操作性
2024-10-26 20:23
【總結(jié)】第一篇:廣東省教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)-模塊一測評 課程學(xué)習(xí)區(qū) 您目前所在位置:查看(模塊一測評) 恭喜您已通過本次考核!考核分?jǐn)?shù):100分 測驗描述: 親愛的老師,您好! 您已經(jīng)完成本模塊課...
2025-09-27 02:59
【總結(jié)】第一篇:廣東省教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)心得體會 廣東省教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)心得體會 經(jīng)過一個多月的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),對教育技術(shù)與課程的整合等有了更深刻的認識和理解,也增強了自己在以后的教育教學(xué)過程中積極運用的...
2025-09-27 04:04
【總結(jié)】第一篇:廣東省教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)課程模塊四討論 主題一:教學(xué)實施重點要考慮什么問題? 答:作為數(shù)學(xué)教師,我認為一節(jié)數(shù)學(xué)課課堂教學(xué)成功與否,是由諸多因素決定的,如教師課前的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)設(shè)施條件、...
2025-10-04 22:29
【總結(jié)】第一篇:廣東省教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)1104期感言專題 廣東省教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)1104期感言 我有幸參加這次“廣東省教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)”學(xué)習(xí),在督導(dǎo)和助導(dǎo)老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下,使我圓滿而又高質(zhì)量...
2025-10-04 22:36
【總結(jié)】課程學(xué)習(xí)區(qū)?您目前所在位置:查看(課程結(jié)業(yè)測試)窗體頂端考核分?jǐn)?shù):29分??剩余次數(shù):2測驗描述:課程結(jié)業(yè)測試共30道題,其中包括15道單選題、10道多選題和5道是非題;每題1分,總分共30分。您有3次測試機會,每次測試時長60分鐘,系統(tǒng)自動獲取3次測試中的最高分計入培訓(xùn)總成績。祝您取得好成績!一、單選題1、
2025-03-25 01:35
【總結(jié)】研究性學(xué)習(xí)“輕叩詩歌的大門”設(shè)計方案研究課題名稱:輕叩詩歌的大門研究者姓名六年(4)班所在學(xué)校***小學(xué)所教年級小學(xué)六年級研究學(xué)科語文聯(lián)系電話139000000電子郵件設(shè)計日期2020年10月18日指導(dǎo)教師000課題組其他成員一、課題背景、意義及介紹1、背景說
【總結(jié)】廣東省教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)--課程結(jié)業(yè)測試(10套含答案)一、單選題1、在信息技術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境下,為了體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,教師的角色應(yīng)定位為①教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)者;②學(xué)生運用信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者;③學(xué)習(xí)運用的幫助者;④合作學(xué)習(xí)的組織者;⑤意義建構(gòu)的促進者;⑥任學(xué)生發(fā)揮的旁觀者。(D)。(1分)A.①②③⑤⑥?????
2025-05-31 12:49
【總結(jié)】廣東省教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)結(jié)業(yè)測試題庫及答案3??2011-04-2400:41:15|??分類:默認分類|??標(biāo)簽:|字號大中小?訂閱十九一、單選題1、以下關(guān)于行為主義學(xué)習(xí)理論的描述中不正確的是()。(1分)??知識積累的關(guān)鍵因素是刺激、反應(yīng)以及兩者之間的聯(lián)系
2025-06-24 16:39
【總結(jié)】廣東省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)題庫一廣東省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)題庫一、單選題1、下面是李老師學(xué)完了教學(xué)設(shè)計的理論知識后,對建構(gòu)主義教學(xué)策略所形成的一些觀點,你認為李老師的哪個觀點是錯誤的?()(1分)建構(gòu)主義教學(xué)更強調(diào)知識的獲取結(jié)果2、在導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)中,王老師一邊給學(xué)生快速展示動物圖片,一邊要求同學(xué)們快速地說出動物的英文名稱,從而加深學(xué)生對這些單詞的
2025-06-06 23:58
【總結(jié)】第一篇:教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)題庫二 教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)題庫二 一、單選題 1、在小組協(xié)作學(xué)習(xí)的過程中,可以采用下列四種教學(xué)方法,其中不符合建構(gòu)主義教學(xué)思想的是()。(1分) 教師需要及時給予...
2025-10-12 11:12
【總結(jié)】第一篇:廣東省教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)--課程結(jié)業(yè)測試(含答案) 廣東省教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)--課程結(jié)業(yè)測試(含答案) 一、單選題 1、下列對于教育技術(shù)的理解,說法正確的是(d)。(1分) 教育技...
2025-09-27 03:35
【總結(jié)】第一篇:廣東省教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)結(jié)業(yè)測試 廣東省教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)--課程結(jié)業(yè)測試1 測試答案測驗描述: 課程結(jié)業(yè)測試共40道題,其中包括20道單選題、10道多選題和10道是非題;單選題與是...
2025-10-04 22:21