商務日語專業(yè)建設規(guī)劃及實施方案-資料下載頁
2025-01-21 21:36本頁面
【正文】 業(yè)人才的需求，本專業(yè)將擴大招生數(shù)量，力求到2010年左右達到三個班的要求。 四、專業(yè)建設實施方案1. 明年度工作計劃師資隊伍基本完成學校所確定的職稱比例，建設一支本專業(yè)學科帶頭人為核心、具有一定教學與科研能力的師資隊伍。抓緊進行教材的編寫與更新工作，完成外貿(mào)書信補充教材、日漢翻譯教程習題集、視聽說分級教材、《商務日語文章選讀》等教材的編寫，完成初級綜合日語、中級綜合日語的課程建設，并完成綜合日語題庫建設，以便于教學研究與測試。基本完成各門課程的集體備課，根據(jù)課程負責人所制定的標準教案，確定備課的主要內(nèi)容和目標，使得各年級各個班級教學統(tǒng)一、有秩序地進行。對于專業(yè)建設各環(huán)節(jié)的工作實施教師責任制，工作完成的好壞作為教師崗位職務聘任、晉升和考核的主要依據(jù)。2. 考核指標以每位教師作為一個考核單位，對以下內(nèi)容進行考核：是否按要求完成教學任務：有無曠課、缺課、擅自調(diào)課行為，學生對教師的教學內(nèi)容以及教學方法滿意程度如何，教師的備課是否充分。是否按要求完成科研任務、科研完成的質(zhì)量如何，有無獲獎作品。是否按要求參加學校的各項活動或會議、在所擔任的工作中有無違規(guī)操作或失職行為等。3. 具體措施對于本專業(yè)的考核指標，制定出具體的評分標準，按照評分的方式對考核結(jié)果進行評估?？己耸欠襁_標、達標程度如何直接與獎懲制度掛鉤，將作為教師聘任、晉升的主要依據(jù)。4
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