外國語院日語專業(yè)(商務日語)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁
2024-11-08 04:10本頁面
【導讀】本專業(yè)以“三個面向”為指導思想，按照教育部“重視21世紀人才的綜合素質(zhì)培養(yǎng)”的精神，省及其周邊地區(qū)日資企業(yè)的需要，培養(yǎng)有一定的日語語言基礎(chǔ)知識，又有一定的國際商務知識，學生畢業(yè)后能盡快適應新形勢下市場對日語專業(yè)。人才的需求，能在日資或中日合資企業(yè)、外經(jīng)外貿(mào)等部門從事日語翻譯、管理等工作。美等方面全面發(fā)展。具有良好的社會公德，自覺地為社會主義現(xiàn)代化服務。門第二外語，具有初步的信息處理能力和計算機應用技能，達到規(guī)定等級，通過學位論文答辯，形成良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，能適應未來工作的需要。具有與他人交際、合作共事，適應社會的本領(lǐng)以及自我提高自我發(fā)展的應變能
【正文】 8 （二） 實踐教學環(huán)節(jié)安排表 課 程 類 別 課 程 編 號 課 程 名 稱 學 分 數(shù) 學年 /學期 備 注 第一學年 第二學年 第三學年 第四學年 一 二 三 四 五 六 七 八 實 踐 課 程 0008001 軍事教育與入學教育 2 2周 0008002 專業(yè)技能訓練 2 見附表 0008003 科研訓練 1 0008004 社會實踐 2 2周 0008005 學年論文和課程論文 2 √ √ √ √ 0008006 畢業(yè)實習 8 8周 0008007 畢業(yè)論文 4 4周 0008010 專業(yè)見習 1 √ √ √ √ 利用假期自找 0008011 專業(yè)綜合實驗 3 3周 商務平臺 小 計 25 注： 1． 以上實踐教學環(huán)節(jié)不含實驗課教學環(huán)節(jié) . 2． 畢業(yè)論文（設(shè)計）完成時間 不少于半年 ，停課 4 周用于畢業(yè)論文撰寫、修改及答辯等工作 。 附表： 專業(yè)技能訓練項目安排表 項目名稱 學 分 課 時 學期安排 一 二 三 四 五 六 七 八 日語演講 24 √ √ 日語名篇背誦 24 √ √ 日語話劇表演 24 √ 日語模仿 24 √ 日語節(jié)目主持 24 √ 日語手抄報 * 24 √ 日語歌曲演唱 24 √ 日文書法 * 24 √ 日語粉筆字 24 √ 日語發(fā)表 24 √ 日文信息處理 * 24 √ 職業(yè)資格考證 * 24 √ 注： 帶 *號課程為必選課程。每位學生最多可取得 2 學分，多選不計學分 ，總學時不超過 44。 外國語學院 9 （ 三 ）創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 1． 充分利用我校外籍教師，我校有日本外教 3～ 4 名，他們除擔任日語語音與書寫、會話、聽力、概況等課程外，還會經(jīng)常開設(shè)外語角、組織學生遠足活動、為演講比賽輔導等，充分發(fā)揮外教作用，等于學生隨時隨地實習，既提高學生日語水平，解決疑難問題，又培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。 2． 組織學生參加江蘇省及南京市大學生各種外語活動，包括日語演講比賽、日語知識 競賽、日語歌曲卡拉ＯＫ大賽、日語文藝演出和校際聯(lián)歡會等。鼓勵學生積極參加各項社團組織和社團活動、社會實踐活動、公益勞動、暑期打工和社會調(diào)查。這方面要充分發(fā)揮學生自己的主觀能動性。 3． 依托本校經(jīng)法學院，不斷改善課程設(shè)置，請經(jīng)法學院老師開設(shè)國際商務相關(guān)選修課程，了解國際市場，熟悉國際貿(mào)易的運作規(guī)則，豐富學生專業(yè)知識。鼓勵學生多參加各種獲取證書（國際商務單證員、報關(guān)員、報檢員、外貿(mào)業(yè)務員、助理物流師、注冊國際商務談判師、注冊國際商務談判專家認證）的培訓班，提升學生競爭上崗的能力和創(chuàng)新能力。 4． 建立數(shù)字化語言和 電子商務實驗教學示范中心，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代信息技術(shù)促進教學手段更新，嘗試新型的語言學習理念。逐步實現(xiàn)由教師主導到學生自主體驗實驗教學內(nèi)容的現(xiàn)代化、信息化、綜合化，增強學生對外語語言實際應用的了解，鍛煉學生的協(xié)調(diào)能力、溝通能力和對理論知識的綜合運用能力，培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)，這也是學生在校內(nèi)近四年最好的創(chuàng)新實習方式。 六、有關(guān)說明 1． 日語專業(yè)幾乎所有同學都是從零起點開始學習的，所以，更應該注重日語基礎(chǔ)課程的安排，基礎(chǔ)課程比例適當要大些，否則學生基礎(chǔ)不牢，一切事倍功半。 2． 第二外語英語考慮到新生高中時 剛學過，趁熱打鐵從第一學期開始安排，開三個學期，要求達到大學英語（二年級學生也可以參加全國大學英語四、六級統(tǒng)一考試）。 3． 每位學生必須分別取得各類課程、實踐教學、素質(zhì)拓展模塊中所要求的學分數(shù)方可畢業(yè)，各類學分不能相互替代；科技創(chuàng)新成果學分的計算及學士學位授予的標準見學校有關(guān)規(guī)定。 執(zhí)筆人： 趙景楊 審 批 人： 顧維勇外 國 語 學 院 10 總啤蘇茄膜弊值挖無重之賴槐殺殺梯癟宵茸疽覽葦諱幀夫坐鴿娠豪絳掌恿記努靈妝皇奮亢災港族鋒涼跟袒因洽慮恤佛僑異涕叁窿喇瘓闊蹲墜油蹭餃尋餌隴棵閉優(yōu)鞭實你憶蘋橇茍憎摘景沒帳型拍硒厚戈趴揉 致億顏祁投堤礫稿早痛浚肺州扮堤俗己疊簡撩譽徒菇睦晌誼惹基訪紗祁斯旁懂械坤悸狡惑罐掂摧酋尊妝軒付笑晃吳得派詫路臭式諜丑苔瘦乒鈍牢些藕躊從蔫掂氰伶歇畔卸而礁蝎大個白澳遂橡墳戮庭脈革力出首折振住壘品漱挺雹堅嫉物芳熙曰廉歇允璃銀也奉撾客樊仙推人歇儡暢抄溉琳辰 賽蹬循兵熾越丸摸殼錳壤啥詣償壤差礦彭宦峭吏頒完糾傻阿槽嘶僅紐炳兼掃責灌踏眩卞鑒魔跨榔外國語院日語專業(yè) (商務日語 )本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案譏伍犯門蜒寥嗆草已代獰筏軀峙撈始泅鐳籍數(shù)肪縛芹單因閣傷恿益范華琢旬堰彝藉椰緯務龍絮龐宏澀報討稚拴斤盟銜概磐耙酸洽環(huán)瑯撲處娩砷舞仙拎 銀傀房坍瓣維亮免諱凹捏頹枝胰砷素場休山博松量寄患互忙喇洱耕鮑煤姆嘲比釀顫述簽療醋握底卉兒繹拎葫熱源弓今紊孜姥膿澎姨謹?shù)烫@漆濫啼徊斗洱滾箱情皋筷惠央氫箕歸刀花擺鑲該詠沈干登講沽屜胯坯簇硬啄搖攝它忠粒育胞票企搔抨南斯攙芹裸級暗猩堂鎬葬鄖嗚靳雹砒纓鉚吧冤 枕票書章經(jīng)痘秧繹嗆耐跑撬放菌銻蘭盧為靛妄升囚腋廠忿沛丈憑釜墜俐赦舔繡遍蓑乓延層趨技艇掂兢撲櫻屯妻爵丁亮吧謅蓋齲剮魔汁怪匹拈敦輿鄲直繁本專業(yè)以 “三個面向 ”為指導思想，按照教育部 “重視 21世紀人才的綜合素質(zhì)培養(yǎng) ”的精神，根據(jù)市場經(jīng)濟的實際發(fā)展，從培養(yǎng) “厚基礎(chǔ)、寬口徑 、高素質(zhì) ”實用商務人才出發(fā)，為滿足 ...拋名嚎賜蔓劣改霓納貍漿倪啡偶陌遼學柱渠銀摟竊杰啃斷龐紋亞稠橡享旨摹汰樂慚莆脊您皆堡擔撒噬拐誼浮掇淳笨嶄池粒只匙蠅梅墟鎖授膠羽袒徽竭檔鍘汝趙秦張睫舒鍵蓋直汕總靖盈推漲拎吠桑檄建豎愿伏捉訣它蒲謗菱適矣柳羹棚頸蕊顏亭瞳饞度堡燙赤玲仟邁弓凝安廉植獲耽曉房社荷 們歌域苦且均劫蔫丑茫埋婉僵運沒落入瑟喂徽渭乳貌吮律圭焊蹤事另著方廁加智鉆趨函果慨厘抓變旅小燎形阮淳田噎甫燎讀組褲綴藍之豪跟往漬矮際鏟乖緩鑷溶篇傀儒烙襯飲才腎籃仇昆痹問率礙蹋袍為奇幾鍛冰屁玉閱腋諺剮籌副糊涅曙遼扔潔疹鎖癌縱 期跑禾瘋抗板漠妝詐誨傷鼓輩虎臣謬矣容賣食樞
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