【導(dǎo)讀】特別是在人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新、課程體系建設(shè)改革、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和“兩岸。示范作用,輻射全省全國,以提升我國民航高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的整體水平。兩專業(yè)招生規(guī)模每年保持在200名以上,在校生人數(shù)達(dá)600名。建設(shè)好省級精品課程1門、院級優(yōu)質(zhì)核心課程3門。校企合作開發(fā)主干課程教材3本。編寫《手語》、《中外民航乘務(wù)員英語口語》、《空中旅行醫(yī)學(xué)常識(雙語)》3本教材。實(shí)施4門專業(yè)課程課證融合,《乘務(wù)英語》、《普通話》、《手語》、《航空醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》。承擔(dān)專業(yè)課50%以上;聘請專家顧問7名。新建1個航空服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心。“三證書”持有率30%以上。人次以上;學(xué)生對外禮儀服務(wù)達(dá)1000人次以上;對口支援2所中職學(xué)校。一支“雙師”型、層次分明、專兼結(jié)合、校企合作的師資隊(duì)伍,以保障人才培養(yǎng)質(zhì)量。的長效機(jī)制,與遼寧金通航空服務(wù)培訓(xùn)有限公司建立全方位的校企合作模式。況并及時根據(jù)要求調(diào)整、協(xié)調(diào)本末級項(xiàng)目建設(shè)。