【正文】 罩、供氧呼吸防護具□ 手臂與手部手套：皮革制、抗化學藥物、抗熱或抗割；長袖□ 軀干圍裙、安全帶、防火衣物、全身衣物、連身工作服、防墜保護□ 腿部與腳部安全鞋、護脛、抗化學物長靴、橡皮靴1. 頭部2. 3. 4. 5. 6. 7. 當你觀察人員如何用個人防護裝備時，需養(yǎng)成一個習慣，由開始查看被觀察者的頭部是否受到保護而無危害。然后由上而下到腳部，要確認身體每一部分均受到保護。，必須確定檢查是從頭到 。，圈出你的員工安全工作所需的特殊個人防護裝備。例如，如果員工須戴安全帽，就往安全帽那欄打勾。進行個人防護裝備有關工作的觀察時，你必須很靠近的觀看你的員工、他們正在做的事以及他們所穿戴的個人防護裝備。你必須充分接近的去看他們正在做什么，以及使用什么個人防護裝備。同時，當你和員工討論時，你要確認他們所用的個人防護裝備適用于該項工作、防護狀況良好，而且被適當?shù)氖褂谩Ｄ銘摍z查防護裝備有否損壞，和員工討論檢查程序，或者采取其它的必要行動。，你必須要：168。 接近員工，看到他們正在做什么和他們穿什么個人防護裝備168。 盡可能遠離員工現(xiàn)在你知道，對個人防護裝備你該注意的事項。在你進行第一次安全觀察之前，你先使用安全觀察檢核表提醒你自己該觀察的項目。進行你的第一次安全觀察在你進行第一次安全觀察之前，先復習一下在觀察檢核表上個人防護裝備一欄所列項目。然后將觀察檢核表收起來，在你做完檢核表觀察并和觀察者交談過之后，再利用觀察檢核表摘要記下你的觀察結(jié)果。你可以藉由打勾于表中“完全安全”的方框或各部安全項目的方框，將任何你觀察到的事項記錄下來。舉例來說，假設你在進行安全觀察前先復習一下觀察檢核表，然后你觀察到，有一位員工在高噪音區(qū)工作但未戴耳塞。，在你 [靠近/遠離]員工時，在“觀察檢核表”上有關“耳部”的項目打勾。單元二有任何不安全請打√ 觀察檢核表 完全安全請打√個人防護裝備 □□ 頭部安全帽、防酸頭罩、發(fā)網(wǎng)□ 眼部安全眼鏡、面罩、防噴濺護目鏡、焊接帽□ √耳部耳塞、耳罩□ 呼吸系統(tǒng)呼吸防護具、輸氣管面罩、防塵面罩、供氧呼吸防護具□ 手臂與手部手套：皮革制、抗化學藥物、抗熱或抗割；長袖□ 軀干圍裙、安全帶、防火衣物、全身衣物、連身工作服、防墜保護□ 腿部與腳部安全鞋、護脛、抗化學物長靴、橡皮靴你完成的安全觀察檢核表，將是觀察巡回中有關“報告”這個步驟的一部分，在下一個章節(jié)，你將會學到如何藉由填寫觀察報告，完成安全觀察卡。觀察報告觀察報告是安全觀察卡中的一部分，你只需花幾分鐘便可完成，而觀察報告也是增加你安全管理技巧的一個有力工具。完成觀察報告觀察報告在前面的單元一中已介紹過了。請回答以下的問題來評估你對這報告的了解程度。？[可復選]168。 任何觀察到的安全行為168。 鼓勵持續(xù)安全行為的行動168。 任何觀察到的不安全的行為168。 你立刻采取的糾正行動168。 你為防止危害再發(fā)生所采取的行動168。 你的簽名168。 觀察區(qū)域168。 日期168。 被觀察者的姓名記住，觀察報告不可記載被你所觀察員工的姓名。？168。 在與被觀察者討論前168。 在與被觀察者討論后？168。 在員工面前168。 遠離員工后當員工在場時，請勿填寫安全觀察卡。假設一個小組領導人將如右表所示的觀察報告呈送給你的時候，請問：？168。 是168。 否，則此主管第一件應該做的事是168。 忽視這個情況168。 立刻采取糾正行動？168。 是168。 否 。觀察報告l 所觀察的安全行為l 鼓勵繼續(xù)安全行為所采取的行動 l 所觀察的不安全行為l 即刻的糾正行動l 預防再發(fā)生的行動倉儲職員穿著球鞋，而不是安全鞋，告訴此職員穿上安全鞋。 觀察員簽名 Wright 區(qū)域/部門 日期 9/11 /XX？168。 有168。 無現(xiàn)在看右邊這一份觀察報告。？168。 有168。 無，預防其行為再度發(fā)生？168。 有168。 無，你的評價如何？168。 完整且滿意168。 不完整且不滿意？168。 應該會168。 應該不會觀察報告l 所觀察的安全行為l 鼓勵繼續(xù)安全行為所采取的行動 l 所觀察的不安全行為l 即刻的糾正行動l 預防再發(fā)生的行動操作員未配戴要求的護目鏡，停止其工作。告知其危險性及需要戴護目鏡。操作員說護目鏡已刮傷。更換新的護目鏡。 觀察員簽名 Orsowsk 區(qū)域/部門 維修部 日期 9/8 /XX，在這種情形下你要如何與他溝通，并且你的主管如何回答？接下來請在下頁的單元二安全觀察卡中填入適當?shù)馁Y料。單元二有任何不安全請打√ 觀察檢核表 完全安全請打√個人防護裝備□ 頭部安全帽、防酸頭罩、發(fā)網(wǎng)□ 眼部安全眼鏡、面罩、防噴濺護目鏡、焊接帽□ 耳部耳塞、耳罩□ 呼吸系統(tǒng)呼吸防護具、輸氣管面罩、防塵面罩、供氧呼吸防護具□ 手臂與手部手套：皮革制、抗化學藥物、抗熱或抗割；長袖□ 軀干圍裙、安全帶、防火衣物、全身衣物、連身工作服、防墜保護□ 腿部與腳部安全鞋、護脛、抗化學物長靴、橡皮靴觀察報告l 所觀察的安全行為l 鼓勵繼續(xù)安全行為所采取的行動 l 所觀察的不安全行為l 即刻的糾正行動l 預防再發(fā)生的行動 觀察員簽名 區(qū)域/部門 日期 記住，你所完成的安全觀察卡將會被收集并分析，以協(xié)助公司協(xié)調(diào)相關工作，并消除傷害事故的發(fā)生。當你在工作上執(zhí)行STOP之后，這些觀察卡也同時會被用來分析在你推動STOP的時候所達到的效益與面臨的挑戰(zhàn)。[可復選]168。 幫助協(xié)調(diào)公司進行消除傷害事件的相關工作168。 找出那些不安全工作人員的名字168。 了解經(jīng)理、主管人員及小組領導人過去對安全和不安全的行為做了什么168。 找出該受懲戒處分的員工最后的提醒，不要讓員工以為安全觀察卡是找他們麻煩。當你填寫安全觀察卡報告時，請遠離員工，以免他們覺得自己被“登記”。必須讓他們知道該卡片并未記錄他們的名字，不信的話可以來看卡片。記??！你的目的是幫助員工使其工作的更安全。STOP不具有任何懲處的作用，若要使其成功，必須和公司的懲戒制度分明?，F(xiàn)在讓我們進行以下的復習。復習利用你自己的判斷力以及下列的問題，以了解目前為止你學到了什么。利用以下安全觀察巡回來回答下列問題。：當員工正在工作時， 進行觀察。，在你走進一位員工時， 下來，并全神貫注于他的行為。，你將 員工作業(yè)的方式，要集中注意力于安全或是不安全的行為。，你可采取 ，藉由彼此的討論來強化安全作業(yè)實務，或是指出不安全的行為。，完成你的 。單元二有任何不安全請打√ 觀察檢核表 完全安全請打√個人防護裝備□ 頭部安全帽、防酸頭罩、發(fā)網(wǎng)□ 眼部安全眼鏡、面罩、防噴濺護目鏡、焊接帽□ 耳部耳塞、耳罩□ 呼吸系統(tǒng)呼吸防護具、輸氣管面罩、防塵面罩、供氧呼吸防護具□ 手臂與手部手套：皮革制、抗化學藥物、抗熱或抗割；長袖□ 軀干圍裙、安全帶、防火衣物、全身衣物、連身工作服、防墜保護□ 腿部與腳部安全鞋、護脛、抗化學物長靴、橡皮靴如上圖，這位作業(yè)員在你的責任區(qū)內(nèi)工作。正將一種燒具腐蝕性的物質(zhì)倒入桶內(nèi)，該工作所需的個人防護裝備如圖所示。請運用由頭到腳仔細觀察的技巧，觀察這位員工是否受到保護。，將這位員工未受保護的部分選出來。，會幫助他了解工作安全的理由，而當員工了解到安全工作的重要性后，他們在工作時尋求安全的動機會168。 增加168。 降低，誰須為安全負責？ 負責接下來是什么？你已經(jīng)復習完了單元二。接下來，就你所學，你將會參與團體討論，為了這討論，請務必要完成下面數(shù)頁的討論準備。你的上司或STOP的領導人將為你安排時間，使你至少有一次使用單元二安全觀察卡進行聯(lián)合安全巡察。盡可能地使用單元二地安全觀察卡多做幾次個人觀察，并將完成的卡片帶到討論會上，你的STOP領導人將會使用這些觀察卡來進行討論。討論準備馬上你將有機會和其他的人員一起進行討論，為了預備討論，請回答下面的問題，切記把這本手冊帶到團體討論會上。1. 列出你對于使用安全觀察巡回和安全觀察卡的任何問題。2. 在你的責任區(qū)內(nèi)必須使用哪些個人防護裝備？3. 你的責任區(qū)內(nèi)的人員多久檢查個人防護裝備一次？4. 在你的責任區(qū)內(nèi)，哪些個人防護裝備是員工最不想穿戴的？為什么？5. 不穿戴特定的個人防護裝備，會有什么危險？恭喜你！你已完成了“主管的STOP”單元二自我研習手冊單元二解答安全訓練觀察計劃（STOP） 人員的位置1. 滿意2. 滿意3. 我4. 士氣5. 安全6. 是7. 主管的最低標準8. 低9. 繼續(xù)10. 士氣可以滑落11. 是12. 是，很可能13. 走到這些員工附近停下來，并專注觀察他們14. 不滿意15. 不滿意16. 變好17. 變好18. 觀察19. 觀察、行動20. 同等重要21. 是22. 為了保護人員及預防傷害發(fā)生：傳達出“你很重視安全”的訊息23. 立刻24. 是25. 否26. 不知道27. 當小組領導人在旁邊時，才正確的配戴安全帽給領導小組人看28. 至少在當時，使那員工脫掉帽子29. 糾正；預防30. 藉由與人員交談預防事件再次發(fā)生，直到他知道為什么這個動作是危險的31. 增加32. 是33. 立即采取糾正行為；采取阻止再度發(fā)生的行動34. 要求約翰停下工作與你進行溝通35. 運用你的判斷力，與約翰溝通，讓他知道你贊許他穿戴了適當?shù)膫€人防護裝備，然后再詢問他有關其它可能的危害，包括通風系統(tǒng)36. 危害37. 遵從38. 告訴他，以強化安全作業(yè)實務39. 討論40. 對41. 所有42. 眼睛和臉部；耳部；呼吸系統(tǒng)；手臂與手部；軀干；腿部與腳部43. 腳趾44. 正確的回答各異45. 接近員工，看他們正在做什么和他們穿什么個人防護裝備46. 遠離47. 任何觀察到的安全行為；鼓勵持續(xù)安全行為的行動；任何觀察到的不安全的行為；你立刻采取的糾正行動；你為防止危害再發(fā)生所采取的行動；你的簽名；觀察區(qū)域；日期48. 在與被觀察者討論后49. 遠離員工后50. 否51. 立刻采取糾正行動52. 是53. 再度發(fā)生54. 無55. 有56. 有57. 完整且滿意58. 應該會59. 安全觀察檢核表中“軀體”那部分；觀察報告：觀察到員工駕駛汽車未束安全帶；未束安全帶有以及其危害，要求其束好安全帶；員工同意未來皆要帶好它；你的名字、區(qū)域、日期（實際回答因情形而異）60. 幫助協(xié)調(diào)公司對消除傷害事件的相關工作；了解經(jīng)理、主管人員以及小組領導人過去對安全和不安全的行為做了什么61. 決定62. 停止63. 觀察64. 行動65. 報告66. 眼睛和臉部；軀體；腳部67. 增加68. 我安全訓練觀察計劃SAFETY TRAINING OBSERVATION PROGRAM自我研習手冊“主管的STOP”單元三人員的位置目 錄前言 3目的 3重點復習 3觀察人員的位置 3人員的位置 3傷害原因 3調(diào)查傷害原因 3人體工學風險因素 3累積性傷害 3重新思考工作 3重復性動作