課程設計報告-病人呼叫器-資料下載頁
2025-01-21 18:51本頁面
【正文】 多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結論：知識必須通過應用才能實現(xiàn)其價值！有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。雖然課程設計即將結束，但是對于我們來說，這才剛剛開始。因為我們還有很多不足需要學習。通過辛苦的前期準備工作，我們從中學到了很多。關于學習方面，由于自己個人的能力有限，所以就多了一些交流和互相習。無論做什么都不能急于求成和眼高手低，只有改掉我們身上的缺點才能夠離成功更近一步。本次課程設計，我按要求設計出了所有要求的功能。所以我們所做的該系統(tǒng)只是一個簡單的設計模型，在理論很好的實現(xiàn)設計要求，如果考慮實際用途等，我們需要更加深入的研究這個課題課程實際既是對學校所學知識的全面總結和綜合應用，又為今后走向社會的實際操作應用鑄就了一個良好開端，課程設計是我對所學知識理論的檢驗與總結，能夠培養(yǎng)和提高設計者獨立分析和解決問題的能力；課程設計提高了我理論聯(lián)系實際的能力更在知識的鞏固與實際的操作上的銜接提高了我的能力，課程設計中遇到的困難與挫折以及解決這些問題的思路與方法更增加了我對以后工作中遇到困難我能克服解決的信心，也讓我積累了經(jīng)驗，為以后的工作打下了良好的基礎，同時也培養(yǎng)了我遇到突發(fā)狀況要穩(wěn)定冷靜的精神，也培養(yǎng)了我學會怎么與別人合作的方法，怎么解決與合作的伙伴意見不同一時狀況，為以后怎么和同事相處好奠定了基礎。這次課程設計業(yè)也讓我懂得了分析問題，才能解決問題的道理，通過了這次更增加了我以后能夠干好自己工作的信心。最后，衷心感謝在百忙之中評閱論文和參加答辯的各位老師、教授。 參考文獻[1] 馮博琴編著 微型計算機原理與接口技術 清華大學出版社 2002 [2] 王文杰 許文斌主編 單片機應用技術 冶金工業(yè)出版社 2008 [3] 周監(jiān)編著 單片機輕松入門 北京航空航天大學出版社 2004 [4] 張友德編著 單片機原理應用及實驗 負擔大學出版社 1995 [5]曲學基、王增福.《常用電子電器電路精選》.電子工業(yè)出版社。1991年. [6]華成英、同詩白.《模擬電子技術基礎》.. [7]陳曉文《電子線路課程設計》.電子工業(yè)出版社2006年 [8] . [9] 姜邈.《電子線路課程設計指導書》
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