數(shù)學(xué)教學(xué)從算術(shù)到代數(shù)的轉(zhuǎn)折開題報告-資料下載頁
2025-01-21 16:12本頁面
【正文】 料并細細閱讀、分析，然后再次明確論文的框架結(jié)構(gòu)，在條理清晰的基礎(chǔ)上撰寫畢業(yè)論文初稿。，進行論文答辯。最后對論文中一些理論和觀點進行再次梳理，以期流利順暢地完成論文答辯。6．指導(dǎo)教師審閱意見本課題《數(shù)學(xué)教學(xué)從數(shù)學(xué)到代數(shù)的轉(zhuǎn)變》,選題符合師范專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高的研究價值，對今后的教學(xué)工作有一定的參考價值，有較大的實踐指導(dǎo)意義，同意開題。指導(dǎo)教師(簽字)： 黃斌 2011 年 10 月 14 日 7．教研室主任意見同意開題 教研室主任(簽字)： 徐禮卡 系(簽章) 2011 年 10 月 14 日說明：1. 本報告必須由承擔(dān)畢業(yè)論文課題任務(wù)的學(xué)生在接到“畢業(yè)論文任務(wù)書”、正式開始做畢業(yè)論文的第2周或第3周末之前獨立撰寫完成，并交指導(dǎo)教師審閱。，作為指導(dǎo)教師、教研室主任審查學(xué)生能否承擔(dān)該畢業(yè)論文課題任務(wù)的依據(jù)，并接受學(xué)校的抽查。6
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