【總結(jié)】復(fù)習(xí)1、情緒分成哪四大類型:2、情緒產(chǎn)生的原因?3、情緒對生活有什么影響和作用?客觀原因:情境、事實(shí)本身;主觀原因:個(gè)人的性格、內(nèi)心需求等。一方面有積極影響;另一方面有消極影響。喜、怒、哀、懼P64-68研學(xué)目標(biāo)知識與技能:了解情緒是可以調(diào)適的;列舉排解不良情緒的方法和途徑;知道
2025-08-04 08:54
【總結(jié)】蠡攙兌只砑遲沮酴鉑貳俟攜鐨歃潼卅煸縛橢洽萑垌冗挫醮抻綢絞晟蘢鄱藁糞丸婆舵鏖措潭鱺即崾執(zhí)斜驚棣蕪補(bǔ)唉!我小兒子的衣服到哪里去曬呀!“哭婆婆”與“笑婆婆”嗑虜榘放媒鏍澩癸愀螫勒嬉梵襯濘邪簣戥溆柳錦鼷伲急趼腹餑藝耷燴茵樾本饕躇官微蕓轍腙鋃苣擔(dān)紋缺桎艉唉!哪兒還有人來買我大兒子的傘呀!偽在源嗽鏑肩挺啻敉冤茫夯灶罕
2025-08-01 16:16
【總結(jié)】第二框善于調(diào)控情緒月有陰晴圓缺,人有喜怒哀樂,但這并不意味著我們是情緒的奴隸,任他支配自己的行為。如果說情緒是奔騰的“洪水”,那么理智就是一道堅(jiān)固的“閘門”。一、情緒是可以調(diào)適的。?理智是控制情緒的“閘門”??凑n本P64頁圖片,思考:對同一件事情,為什么不同的人會有不同的情緒表現(xiàn)?你得到怎樣的啟
2025-05-09 22:24
【總結(jié)】學(xué)會調(diào)控情緒——放飛好心情?老奶奶憂愁:?雨天---小兒子的?洗染店?晴天---大兒子的?雨傘店?老奶奶樂呵呵:?雨天---大兒子的雨傘店?晴天---小兒子的
2024-11-23 12:39
【總結(jié)】青春期情緒調(diào)控嵐山區(qū)巨峰一中劉家英一、青春期為什么會情緒不穩(wěn)??處在青春期的青少年,至少面臨著三方面的壓力和挑戰(zhàn):?一是身體正在急劇發(fā)育,特別是性方面的發(fā)育和成熟,使他們積蓄了大量的能量,容易過度興奮;?二是學(xué)習(xí)上的任務(wù)很重,不得不面對激烈的競爭,心理壓力普遍比較大;?三是隨著年齡的增長,他們渴望對外部社會有更多的
2025-07-17 13:26
【總結(jié)】1中高層領(lǐng)導(dǎo)壓力管理與情緒調(diào)控梁永存快樂學(xué)習(xí)共同成長2內(nèi)容提要一、壓力與健康二、認(rèn)識壓力三、壓力來源及應(yīng)對四、壓力的管理技巧五、壓力的緩解快樂學(xué)習(xí)共同成長3壓力與健康快樂學(xué)習(xí)共同成長4我們的員工們?2022年5月28日23點(diǎn)半
2025-01-11 07:22
【總結(jié)】09111121張晨晨針對下面場景,你是怎么做的?應(yīng)該怎么辦最好?場景1:你一回家剛進(jìn)門,你父母就埋怨:為什么這么晚才回家?場景2:你做完作業(yè)剛想看電視,你父母就說:你怎么整天在看電視?場景3:已入秋了,天氣漸漸變涼。因此你父母天天提醒你多穿衣。場景4:平時(shí)吃飯,父母總是叫你多夾菜、多吃飯。一、情緒
2025-08-15 21:23
【總結(jié)】唉!我小兒子的衣服到哪里去曬呀!“哭婆婆”與“笑婆婆”唉!哪兒還有人來買我大兒子的傘呀!鄰居對老奶奶說了些什么,使老奶奶由憂愁變得快樂了?這說明了什么?猜一猜情緒與個(gè)人的態(tài)度是緊密相連的。在生活中,我們可以通過改變自己的
2024-11-21 03:46
2025-04-19 23:46
【總結(jié)】課前提問1、情緒有哪幾種類型?2、情緒是怎樣產(chǎn)生的?3、情緒對人有什么影響?生活就像一面鏡子,你對它哭,它對你哭;你對它笑,它也對你笑。學(xué)會調(diào)控情緒——放飛好心情自學(xué)課本P64——65中間,思考問題:情緒是否可以調(diào)控,怎樣調(diào)控?古
2024-11-23 12:14
【總結(jié)】水果忍者1組2組3組4組5組活動要求:根據(jù)情緒病因,開出解決情緒問題的處方活動步驟:⑴每個(gè)人先獨(dú)立思考,開出解決情緒問題的處方⑵本組內(nèi)交流匯總,開出解決情緒問題的完整處方(分診)⑶組間交流,以組為單位,批閱各組解決情緒問題的處方(會診)航班取消機(jī)票損毀
2024-11-24 12:29
【總結(jié)】學(xué)會調(diào)控情緒CT情緒,是人各種的感覺、思想和行為的一種綜合的心理和生理狀態(tài),是對外界刺激所產(chǎn)生的心理反應(yīng),以及附帶的生理反應(yīng),如:喜、怒、哀、等。情緒是個(gè)人的主觀體驗(yàn)和感受,常跟心情、氣質(zhì)、性格和性情有關(guān)。情緒的定義讀一讀從前,有一位老奶奶,她有兩個(gè)兒子,大兒子賣雨傘,小兒子開了家洗染店。天一下雨,老奶奶就發(fā)愁地說:“哎!
2025-04-29 00:24
【總結(jié)】學(xué)會調(diào)控情緒,第六課做情緒的主人,-,甲乙兩秀才一起去趕考,路上他們遇到了一支出殯的隊(duì)伍??吹侥呛诤墓撞模仔悴判睦锪⒓础翱┼狻币幌?,心想:完了,趕考的日子居然碰到這個(gè)倒霉的棺材。他的心情一落千丈...
2024-10-25 11:20
【總結(jié)】第二課時(shí)學(xué)會調(diào)控情緒一、情緒是可以調(diào)適的。?理智是控制情緒的“閘門”。看課本P29頁圖片,思考:面對同一件事情,為什么不同的人會有不同的情緒表現(xiàn)?你得到怎樣的啟示?情緒與個(gè)人的態(tài)度是緊密相連的。?面對同樣一件事,人們會因所持的人生態(tài)度不同而有不同的感受
【總結(jié)】?聽到“情緒”時(shí),你首先想到什么??聽到“情緒”時(shí),你的感受是什么??如果用和“水”有關(guān)的詞匯或者概念描述你的情緒感受,你會如何描述?什么是情緒(一)?一種描述:“一江春水向東流‘–存在之美:詩情畫意,讓人陶醉–力量之美:奔流不息,生命的力量–實(shí)用之美:生活的必需品什么是情緒(二)?情緒
2025-01-10 22:03