教師的專業(yè)化發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教師的專業(yè)化發(fā)展一、教師專業(yè)化的發(fā)展歷程二、教師個(gè)體專業(yè)化發(fā)展的心理學(xué)基礎(chǔ)三、教師個(gè)體專業(yè)化發(fā)展的心理機(jī)制與水平四、教師專業(yè)化發(fā)展的途徑教育敘事與教師閱讀內(nèi)容提要一、教師專業(yè)化的發(fā)展歷程（一）從非專業(yè)化到專業(yè)

2025-03-10 09:10

加強(qiáng)校本培訓(xùn)_促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】加強(qiáng)校本培訓(xùn)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展隨著素質(zhì)教育的推進(jìn),新課程的實(shí)施，對(duì)學(xué)校文化建設(shè),管理理念,教師職業(yè)發(fā)展都提出了更高的要求，因此，校本培訓(xùn)成為學(xué)校管理的重要內(nèi)容,也是教師專業(yè)化成長(zhǎng)的主要途徑。而提高校本培訓(xùn)的實(shí)效性關(guān)鍵在于務(wù)實(shí)，講究實(shí)效。我們根據(jù)我校實(shí)際情況，堅(jiān)持以校為本，大膽實(shí)驗(yàn)，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，扎實(shí)工作，主要進(jìn)行了以下幾個(gè)方面的嘗試，并取得了一定成效:一、讓老師深

2025-08-17 08:51

職業(yè)教育教師的專業(yè)化發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】職業(yè)教育教師的專業(yè)化發(fā)展國(guó)際上和我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的歷程已經(jīng)表明，制約職業(yè)教育發(fā)展的一個(gè)重要因素就是教師，職教教師的數(shù)量與質(zhì)量直接決定職業(yè)教育的發(fā)展水平、拓展程度以及持續(xù)力量！職業(yè)教育的教師教育既面臨著與普通教師教育相同的問(wèn)題，也面臨許多特殊問(wèn)題。與普通教師教育相類似，職業(yè)教育的教師需要具備扎實(shí)的普通教育背景、優(yōu)秀的教學(xué)能力以及相關(guān)實(shí)踐性和技術(shù)性的知識(shí)和能力，但職業(yè)教育的教師還需要掌握

2025-06-29 05:12

教育科研與教師的專業(yè)化發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教育科研與教師的專業(yè)化發(fā)展麗水市教育科學(xué)研究所麗水市燈塔街103號(hào)郵編：323000電話：2133784王一華一項(xiàng)研究表明，在當(dāng)前的中小學(xué)課堂上，學(xué)生的言語(yǔ)交流行為主要以回答問(wèn)題為主，占到%，另外幾種是，提問(wèn)占%，表示異議的占%

2025-01-01 15:42

教育變革時(shí)代教師的專業(yè)化發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教育變革時(shí)代教師的專業(yè)化發(fā)展江文彬華東師范大學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心一、教師專業(yè)化發(fā)展提出的背景內(nèi)地基礎(chǔ)教育發(fā)展態(tài)勢(shì)：?普及義務(wù)教育?發(fā)展高中教育內(nèi)地基礎(chǔ)教育發(fā)展特點(diǎn)：?變革核心：內(nèi)涵發(fā)展?內(nèi)涵的關(guān)鍵：教師的發(fā)展二、教師專業(yè)化內(nèi)涵（一）

2025-03-01 14:59

教師的專業(yè)化發(fā)展講義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2023年4月兩個(gè)問(wèn)題:1.人生最遺憾的事情是什么?是入錯(cuò)門!也就是從事自己并不擅長(zhǎng)的工作,不得不做自己不喜歡做的事.2.我們之所以平庸,原因是什么呢?3.是缺少一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的目標(biāo)!成功路上的四盞燈為什么要談教師專業(yè)化發(fā)展？

2025-03-10 09:09

促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展研究結(jié)題報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展研究結(jié)題報(bào)告 促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展研究結(jié)題報(bào)告 (2011-06-1916:29:02)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽： 教育 引言 新世紀(jì)之初，自建國(guó)以來(lái)最深入的一次教學(xué)改革在全國(guó)范圍...

2024-11-16 04:48

如何促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展共5則-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：如何促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展 加強(qiáng)教研組建設(shè)促教師專業(yè)化發(fā)展 撫寧縣石門寨鎮(zhèn)中侯立偉 隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，教育在社會(huì)中起著越來(lái)越重要的作用，這無(wú)疑對(duì)教師的專業(yè)化水平提出了更高的要求。教師是教育...

2024-11-16 05:08

淺談信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】淺談信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展【摘要】：在教育改革深入發(fā)展的今天，人們對(duì)教師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求，教師的專業(yè)發(fā)展問(wèn)題越來(lái)越受到重視，成為當(dāng)前備受關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，未來(lái)教育發(fā)展的重點(diǎn)將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對(duì)高質(zhì)量教育的要求。建設(shè)一支數(shù)量充足、素質(zhì)較高的專業(yè)化教師隊(duì)伍，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。信息技術(shù)的發(fā)展給現(xiàn)代教育帶來(lái)很大的影響。為教師專業(yè)發(fā)展提供

2025-06-19 12:29

教育博客與教師的專業(yè)化發(fā)展探討-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、石化一中教育博客建設(shè)情況介紹1.提供了教育工作者思想凈化的沃土2.提高了教師的自我反思意識(shí)與能力3.有效地促進(jìn)了校本教研，使教師獲得專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力4.使行動(dòng)研究成為教師成長(zhǎng)的有效工具5.成為教師心靈傾訴的家園二、教育博客在促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展過(guò)程中的作用丁老

2025-03-01 19:56

促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)提升《教師專業(yè)化發(fā)展策略》輔導(dǎo)一、《教師專業(yè)化發(fā)展策略》產(chǎn)生的背景新一輪基礎(chǔ)教育課程改革反映在教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)，在課程功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面都較原來(lái)的課程有了重大創(chuàng)新和突破。這場(chǎng)改革給教師帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和不可多得的機(jī)遇?？梢哉f(shuō)，新一輪基礎(chǔ)教育課程改革將使我國(guó)的中小學(xué)教師隊(duì)伍

2025-01-25 21:21

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展 高華松（中學(xué)高級(jí)教師成都市學(xué)科帶頭人）21世紀(jì)具有的鮮明的時(shí)代特征：知識(shí)經(jīng)濟(jì)加速到來(lái)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨...

2024-11-09 01:43

教育變革中的教師專業(yè)化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教育變革中的教師專業(yè)化顧明遠(yuǎn).一，20世紀(jì)下半葉以來(lái)的教育的變革?教育變革的時(shí)代背景?（1）笫二次世界大戰(zhàn)以后，世界的政治形勢(shì)發(fā)生了巨大的變化。人類進(jìn)入了一個(gè)相對(duì)和平時(shí)期，經(jīng)濟(jì)開(kāi)始起飛，人口急劇增加。但是冷戰(zhàn)加劇，競(jìng)爭(zhēng)激烈，激發(fā)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。?（2）民主運(yùn)動(dòng)高潮。許多過(guò)去的殖民地和半殖民地紛紛獨(dú)立，建立起獨(dú)立的

2025-05-14 23:01

教師如何促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)——教師專業(yè)化的內(nèi)涵、標(biāo)準(zhǔn)及發(fā)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教師如何促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)教師如何促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)——教師專業(yè)化的內(nèi)涵、標(biāo)教師專業(yè)化的內(nèi)涵、標(biāo)準(zhǔn)及發(fā)展途經(jīng)準(zhǔn)及發(fā)展途經(jīng)湖北省教研室湖北省教研室扈華唯扈華唯華中師范大學(xué)華中師范大學(xué)吳倫敦吳倫敦武漢市教科院武漢市教科院肖勝蘭肖勝蘭討論討論1、教師為什么要專業(yè)化？什么是教師專、教師為什么要專業(yè)化？什么是教師專業(yè)化？業(yè)化？2、怎樣的老師才算

2025-08-01 12:38

教師專業(yè)化發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2023年4月兩個(gè)問(wèn)題:1.人生最遺憾的事情是什么?是入錯(cuò)門!也就是從事自己并不擅長(zhǎng)的工作,不得不做自己不喜歡做的事.2.我們之所以平庸,原因是什么呢?3.是缺少一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的目標(biāo)!成功路上的四盞燈為什么要談教師專業(yè)化發(fā)展？

2025-03-10 23:04

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