教育變革中的教師專業(yè)化-資料下載頁
2025-05-14 23:01本頁面
【正文】 主要指學(xué)科專業(yè)。要求教師深入掌握所教學(xué)科的學(xué)科基本理論、基本體系、學(xué)科發(fā)展歷史、學(xué)科發(fā)展趨勢和前景。 ? 通識性指要求教師具有相關(guān)學(xué)科的知識。當(dāng)前科學(xué)文化知識日新月異，而且知識的創(chuàng)新點(diǎn)都在交叉學(xué)科中。許多學(xué)者認(rèn)為，引領(lǐng) 21世界科技發(fā)展的是生命科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、信息科學(xué)、材科科學(xué)（納米技術(shù)）四大學(xué)科及其綜合。 ? 通識性還有利于教師的自我文化修養(yǎng)。 ? 第四，強(qiáng)調(diào)教師要掌握具體的教育教學(xué)能力，包指教學(xué)設(shè)計能力、利用各種教育資源能力、應(yīng)用信息技術(shù)能力、組織學(xué)生活動能力、表述能力、自我控制能力和團(tuán)隊合作能力等。 ? 對小學(xué)教師還提出寫好黑板字、毛筆字、鋼筆字的能力 ? 第六，強(qiáng)調(diào)教師自我發(fā)展、終身學(xué)習(xí)，成為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的典范。教師要在工作中不斷學(xué)習(xí)鉆研，反思自己的教育教學(xué)行為，不斷改進(jìn)，不斷提高，成為一名成熟的、優(yōu)秀的教師。 ? 教師要把讀書作為工作和生活的一部分，通過讀書增進(jìn)知識，提高自己的文化修養(yǎng)。 ? 制定教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的意義： ? 第一是規(guī)范教師入職標(biāo)準(zhǔn)。將來教師入職必須經(jīng)過國家考試，取得教師資格證書并注冊。 ? 第二是規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。 ? 第三是作為評價考核教師的依據(jù)。 ?五，教育變革要求教師教育的變革 ? （ 1）由舊的三級師范轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌娜墡煼掇D(zhuǎn)變： ? 中師 — ?？?— 本科 ? ?？?— 本科 — 研究生 ?（ 2）由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變：即由單一的師范學(xué)校的培養(yǎng)教師，轉(zhuǎn)變?yōu)樗写髮W(xué)均可以培養(yǎng)教師。 ?（ 3）由職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)的分割，轉(zhuǎn)變?yōu)槁毲奥毢蠼逃囊惑w化。 ?要完成這種轉(zhuǎn)變，需要建立教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和建立國家教師資格證書制度，保障教師的質(zhì)量。 ?教育是關(guān)系到國計民生的大事，是公益事業(yè)?！?教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 》 頒布是我國教育界的一件大事，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力貫徹。 謝 謝
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