【總結(jié)】教師專業(yè)化發(fā)展 2005學(xué) 年度檔案首頁建檔單位 鎮(zhèn)海煉化中學(xué) 姓 名任教學(xué)科專業(yè)職稱校內(nèi)職務(wù)榮譽(yù)稱號(hào)社會(huì)兼職主題培訓(xùn)與校本校本培訓(xùn)序號(hào)培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)培訓(xùn)部門或主講人課時(shí)作業(yè)、體會(huì)(頁數(shù))審核人1新課程理念論壇大電化教室有關(guān)老師一篇文章2老師素質(zhì)提
2025-06-17 06:26
【總結(jié)】促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)提升《教師專業(yè)化發(fā)展策略》輔導(dǎo)一、《教師專業(yè)化發(fā)展策略》產(chǎn)生的背景新一輪基礎(chǔ)教育課程改革反映在教學(xué)領(lǐng)域內(nèi),在課程功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面都較原來的課程有了重大創(chuàng)新和突破。這場(chǎng)改革給教師帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和不可多得的機(jī)遇??梢哉f,新一輪基礎(chǔ)教育課程改革將使我國的中小學(xué)教師隊(duì)伍
2025-01-25 21:21
【總結(jié)】第一篇:全面提升教師素質(zhì)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展配音稿 全面提升教師素質(zhì)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展 ----開平區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 開平區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的前身為開平區(qū)師范學(xué)校,2009年被市師教處命名為教師專業(yè)發(fā)展...
2025-11-06 12:35
【總結(jié)】1開展網(wǎng)上教研促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展—道外區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校于慶娟在全面啟動(dòng)基礎(chǔ)教育的今天,提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,是全面推進(jìn)教育教學(xué)改革,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量的保證。學(xué)校教育要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,軟硬件設(shè)備是基礎(chǔ),人是關(guān)鍵。只有高素質(zhì)的掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的人去使用,才
2024-11-22 02:58
【總結(jié)】從這里走向成功的彼岸——校本教研與教師專業(yè)化發(fā)展的實(shí)踐與思考,,?,學(xué)校對(duì)教師專業(yè)化發(fā)展工作的整體思考,教師專業(yè)發(fā)展是指教師的內(nèi)在專業(yè)結(jié)構(gòu)不斷更新、演進(jìn)和豐富的過程。而內(nèi)在專業(yè)結(jié)構(gòu)指教師的專業(yè)精神、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力、專業(yè)倫理、自我專業(yè)意識(shí)等。,,?,“教師專業(yè)化發(fā)展”的歷程,1966年聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織就認(rèn)為“教學(xué)應(yīng)被視為專業(yè)”。我國1994年1月1日開始實(shí)施的《教
2025-03-11 00:30
【總結(jié)】教師專業(yè)化發(fā)展與實(shí)踐社群陳品德華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院內(nèi)容提要?教師專業(yè)化發(fā)展—時(shí)代的呼喚?教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)涵、途徑和方法?實(shí)踐社群及其發(fā)展規(guī)律?培育和發(fā)展教師實(shí)踐社群是促進(jìn)教師持續(xù)專業(yè)發(fā)展一、教師專業(yè)化發(fā)展—時(shí)代的呼喚?素質(zhì)教育的提出和開展?新課程改革的實(shí)施?農(nóng)村遠(yuǎn)程
2025-03-10 22:53
【總結(jié)】有效教學(xué)與教師專業(yè)化發(fā)展廣州市教育局教研室黃憲2023年7月21日1一、什么是有效教學(xué)?——有效教學(xué)理論探秘2所謂“教學(xué)”,是指教師引起、維持或促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的所有行為。(一種觀點(diǎn))教學(xué)的必要條件:一是引起學(xué)生學(xué)習(xí)的意向,即教
2025-03-05 11:47
【總結(jié)】第一篇:創(chuàng)新精細(xì)化管理促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展 創(chuàng)新精細(xì)化管理促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展 時(shí)間:2012-1-10來源:本站文:于洪區(qū)東湖學(xué)校瀏覽:1176次文字大小:大中小 一、明確精細(xì)化管理的目標(biāo)和任務(wù) ...
2025-10-20 00:39
【總結(jié)】時(shí)間:新課程背景下教師個(gè)體專業(yè)化發(fā)展策略(第一講)一、教師專業(yè)成長(zhǎng)過程(一)教師專業(yè)化發(fā)展內(nèi)涵教育要發(fā)展,教師是關(guān)鍵。隨著新課程改革的不斷推進(jìn),教師專業(yè)發(fā)展被提到了重要的議事日程。所謂教師專業(yè)化,是指教師在社會(huì)分工中逐步成為一種專門的職業(yè),和醫(yī)生、律師一樣,有其自身的職業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)要求,需要經(jīng)過專門的職業(yè)培養(yǎng)和訓(xùn)練,有相應(yīng)的職業(yè)培養(yǎng)機(jī)構(gòu)和職業(yè)水
2025-06-23 17:24
【總結(jié)】第一篇:教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié) 教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié) 通過教師專業(yè)發(fā)展的校本培訓(xùn),給我最大的感受是理論得到提升,自己專業(yè)文化水平有所提高,而且不斷更新了知識(shí),更新了教育觀念,優(yōu)化了課堂教學(xué),使自己的教育...
2025-10-20 04:52
【總結(jié)】第一篇:[教師專業(yè)化發(fā)展]論文 [教師專業(yè)化發(fā)展]論文 加強(qiáng)教研組建設(shè)促教師專業(yè)化發(fā)展 戩浜學(xué)校楊美華 隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,教育在社會(huì)中起著越來越重要的作用,這無疑對(duì)教師的專業(yè)化水平提出了更高...
2025-10-19 23:46
【總結(jié)】第一篇:教師專業(yè)化發(fā)展 一: 1、材料中的現(xiàn)象表明的是教師何種職業(yè)生涯階段的特征?這個(gè)階段教師的專業(yè)成長(zhǎng)需求有哪些? 答:材料中的現(xiàn)象表明的是教師教育教學(xué)“危機(jī)期”階段的特征。這個(gè)階段教師的專業(yè)...
2025-11-06 13:52
【總結(jié)】第一篇:教師專業(yè)化發(fā)展施 東風(fēng)小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展措施 一、指導(dǎo)思想 教師專業(yè)化發(fā)展工作,將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo),以上級(jí)有關(guān)提高教師專業(yè)化工作精神為指導(dǎo),繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校以人為本的辦學(xué)...
2025-11-06 22:12
【總結(jié)】第一篇:教師專業(yè)化發(fā)展方案 周口八中教師專業(yè)化發(fā)展實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),依據(jù)我校關(guān)于推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)意見,結(jié)合我校教師實(shí)際情況,特制定我校教...
【總結(jié)】第一篇:教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié) 進(jìn)入新課程,我們將做些什么?又應(yīng)做些什么?作為一名教師,我深感肩上壓力的沉重,更感責(zé)任的重大,因此,我要不斷地思索,不停的探討,永不停止的實(shí)踐,才能不被淘汰,為把自己的工...
2025-11-07 22:28