幼兒期的心理發(fā)展(4)-資料下載頁(yè)
2025-01-21 14:58本頁(yè)面
【正文】 良好關(guān)系、保持友誼和解決沖突，如何堅(jiān)持個(gè)人的主張或放棄自己的意見(jiàn)，怎樣處理敵意和專橫，怎樣對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)和合作，怎樣處理個(gè)人和團(tuán)體的關(guān)系。 ? 其次， 同伴交往有利于兒童自我概念的形成 。同伴既可以提供兒童有關(guān)自我的信息，又可以作為兒童與他人比較的對(duì)象。兒童在與同齡伙伴的交往過(guò)程中逐漸認(rèn)識(shí)自己在同伴中的形象和地位。 ? 第三， 同伴可以滿足兒童歸屬和愛(ài)的需要以及尊重的需要 。兒童被同伴接納，受到同伴的贊許和尊重，從而產(chǎn)生一種心理上的滿足，有利于兒童的發(fā)展。尤其是到小學(xué)以后，兒童的歸宿感從家庭向伙伴轉(zhuǎn)移，他們需要伙伴的支持、友誼，從中獲得安全感和精神寄托。 ? 第四， 同伴交往可以培養(yǎng)兒童良好的人格 。同伴的社會(huì)交往、共同游戲等活動(dòng)要求兒童遵守規(guī)則、承擔(dān)責(zé)任、服從權(quán)威、完成任務(wù)，要求善于團(tuán)結(jié)協(xié)作、助人、謙讓，這些都會(huì)促進(jìn)健全人格的發(fā)展，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。 成人，尤其是父母親，一定要珍惜兒童的伙伴關(guān)系，千萬(wàn)不能阻止或粗暴干涉。必要時(shí)要努力為孩子創(chuàng)造建立適宜伙伴關(guān)系的條件，積極地予以協(xié)助和引導(dǎo)，幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系是家長(zhǎng)不可輕視，更不能推卸的責(zé)任。 五、第一反抗期 幼兒的活動(dòng)范圍日益擴(kuò)展，從對(duì)母親的全面依賴狀態(tài)，向一定程度的自立發(fā)展。對(duì)周圍的事情都想 “ 我自己做 ” ，對(duì)父母的幫助、指示、阻止總要用 “ 不 ” 來(lái)反抗。這就是 第一反抗期，大約在幼兒 4歲時(shí)出現(xiàn) 。 對(duì)父母的反抗行為的表現(xiàn)是發(fā)展中的 正常 現(xiàn)象，不能因?yàn)槭艽藷_而祈求沒(méi)有反抗期。如果孩子沒(méi)有反抗行為，這多是因?yàn)楦改傅慕逃^(guò)于嚴(yán)厲，孩子自主的欲望受到抑制，或者父母過(guò)于溺愛(ài)，一切欲望有求必應(yīng)，從而剝奪了兒童自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。有研究表明，經(jīng)過(guò)了反抗期的幼兒，成人以后自主性強(qiáng)；而那些未表現(xiàn)反抗期者，在成人以后有自主性和主動(dòng)性缺乏的傾向。 第四單元 幼兒期的心理衛(wèi)生 一、組織多種形式的游戲 幼兒的各種動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、認(rèn)知能力、情緒表達(dá)和控制能力、人格等都可以在游戲中得到很好的鍛煉。 二、鼓勵(lì)孩子的同伴交往 通過(guò)與同伴交往，可以學(xué)到許多從成人那里學(xué)不到的東西。尤其對(duì)一些退縮、害羞的幼兒，應(yīng)創(chuàng)造良好的條件，鼓勵(lì)他們和同伴一起游戲，教給他們?nèi)绾胃玫嘏c人交往、如何恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)和控制情緒以及如何處理內(nèi)心焦慮和沖突，這對(duì)培養(yǎng)幼兒良好的人格特征有著重要的作用。 三、培養(yǎng)良好的生活行為習(xí)慣 幼兒有很大的可塑性，這個(gè)階段應(yīng)注意培養(yǎng)他們良好的生活行為習(xí)慣。如讓他們學(xué)會(huì)自己穿衣服、整理玩具，注意飲食衛(wèi)生，不吃零食，對(duì)人要有禮貌，不自私等。 四、培養(yǎng)其獨(dú)立性 家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子獨(dú)立性時(shí)，要有耐心，不要因?yàn)楹⒆幼霾缓没蚰鐞?ài)孩子就代替孩子做他們自己應(yīng)該做的事情。 單項(xiàng)選擇題 幼兒游戲主要是一種（ ） ? A 互動(dòng)游戲 ? B 實(shí)物游戲 ? C 象征性游戲 ? D 規(guī)則游戲 單項(xiàng)選擇題 幼兒思維的主要特征是（ ） ? A 直觀動(dòng)作思維 ? B 形象抽象思維 ? C 具體形象思維 ? D 抽象邏輯思維 單項(xiàng)選擇題 幼兒自我評(píng)價(jià)能力的發(fā)展表現(xiàn)為（ ） ? A 從獨(dú)立的評(píng)價(jià)發(fā)展到依從成人的評(píng)價(jià) ? B 從對(duì)內(nèi)在品質(zhì)的評(píng)價(jià)向外部行為表現(xiàn)的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化 ? C 從簡(jiǎn)單、籠統(tǒng)的評(píng)價(jià)發(fā)展到較為具體的評(píng)價(jià) ? D 從初步客觀性評(píng)價(jià)向主觀情緒性評(píng)價(jià)發(fā)展 單項(xiàng)選擇題 關(guān)于兒童攻擊行為，下列說(shuō)法正確的是（ ） ? A 年齡較小的兒童以工具型攻擊為主 ? B 年齡較小的兒童以敵意型攻擊為主 ? C 各年齡段的兒童都以工具型攻擊為主 ? D 各年齡段的兒童都以敵意型攻擊為主
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