教育學(xué)]第三節(jié)幼兒期的心理發(fā)展-資料下載頁
2025-01-17 11:28本頁面
【正文】 出一定的能力差異216。最初的性格特點的表現(xiàn)二、自我情緒體驗的發(fā)展自尊感隨年齡的增長而迅速發(fā)展自尊水平預(yù)測情緒發(fā)展和適應(yīng)性影響兒童自尊的因素? 父母的教養(yǎng)方式? 同伴關(guān)系因素自尊是最值 得重 視的幼兒情緒 體 驗三、幼兒期兒童認同的發(fā)展認 同 對發(fā)展的意 義兒童 認 同的 對 象 4歲時出現(xiàn) ，由于自我意識的發(fā)展，要脫離母親的懷抱，強調(diào) “我自己做 ”，學(xué)會了說 “不 ”。對于這種反抗，不能簡單加以遏制。四、兒童 發(fā) 展的第一逆反期真題分享（ 單） 3第一反抗期發(fā)生的時間大約是（ ）。 （ A） 1~2歲 （ B） 3~4歲 （ C） 7~8歲 ?。?D） 13~14歲B（一）第一逆反期的發(fā)展性特點心理需求 行為表現(xiàn)? 實現(xiàn) 自我意志? 實現(xiàn) 自我價 值 感? 希望他人接 納 “我 長 大了 ”? 參與成人的生活活 動? 自 認為別 人能干的是自己也能干? 大膽付 諸實際 行 動? 自己重做? 說 不? 喜 歡 聽 “你真棒 ”（二）父母因勢利導(dǎo)進行教育252。正?，F(xiàn)象應(yīng)積極而又理智地面對252。認識矛盾焦點252。創(chuàng)造條件適宜地滿足其發(fā)展需求252。運用游戲活動以滿足社會生活活動的需求252。訓(xùn)練自理能力，以體現(xiàn)他們 “ 很能干 ” 的價值感252。了解其優(yōu)勢，使其獲得成就感252。民主型教育方式
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