【總結(jié)】克拉瑪依教師培訓(xùn)·.北京教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)研究教育部普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地北京師范大學(xué)教師教育研究中心朱旭東執(zhí)行副主任、博士、博導(dǎo)北京師范大學(xué)教師教育研究所所長(zhǎng)教育部教師教育專(zhuān)家委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)《教師教育研究》副主編E-mail:Te
2025-03-10 13:12
【總結(jié)】水利高等職業(yè)教育示范院校建設(shè)自評(píng)報(bào)告山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院二○○八年九月目錄一、自評(píng)結(jié)論………………………………………………………………1二、對(duì)照“十項(xiàng)”要求,學(xué)院具備資格…………………………………2三、良好
2025-01-18 00:20
【總結(jié)】—李時(shí)雨高等職業(yè)教育發(fā)展的形勢(shì)1高等職業(yè)教育發(fā)展的形勢(shì)1高等職業(yè)教育發(fā)展的形勢(shì)1取得了長(zhǎng)足發(fā)展到2022年:高職教育已占高等教育的“半壁江山”。獨(dú)立設(shè)置高職院校1280所,招生數(shù)310萬(wàn)人,在校生966萬(wàn)。獨(dú)立設(shè)置的高職達(dá)37所,本科22所。在校生,本、與科共。高職校均4608人;
2025-04-30 07:39
【總結(jié)】中國(guó)特色專(zhuān)業(yè)推廣模式趙鄭目錄?第一篇專(zhuān)業(yè)化推廣專(zhuān)業(yè)推廣意義專(zhuān)業(yè)推廣目的專(zhuān)業(yè)推廣現(xiàn)狀?第二篇結(jié)構(gòu)性調(diào)整營(yíng)銷(xiāo)結(jié)構(gòu)調(diào)整
2025-01-25 21:15
【總結(jié)】舉辦高等職業(yè)教育概況-----------------------作者:-----------------------日期:示范建設(shè)四周年展示會(huì)校企對(duì)話(huà)交流合作材料(修改)優(yōu)先辦好職業(yè)教育是企業(yè)的責(zé)任和需求中國(guó)平煤神馬能源化工集團(tuán)有限責(zé)任公司一、企業(yè)簡(jiǎn)介中平能化集團(tuán)是國(guó)有特大型能源化工集團(tuán),隸屬于河南
2025-04-16 13:03
【總結(jié)】高等職業(yè)教育教學(xué)管理概要湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主要內(nèi)容?我國(guó)高職教育發(fā)展現(xiàn)狀?高職院校教學(xué)管理概要?專(zhuān)業(yè)建設(shè)與專(zhuān)業(yè)管理?教學(xué)計(jì)劃管理?教學(xué)運(yùn)行管理?教學(xué)質(zhì)量管理與教學(xué)評(píng)價(jià)?教學(xué)檔案管理?截止2022年底,全國(guó)獨(dú)立設(shè)置的高職高專(zhuān)院校數(shù)為1091所,其中高職院校921所,基本形成了每個(gè)地市至少一所高職高專(zhuān)院校
2025-01-18 20:45
【總結(jié)】溝通--中國(guó)式溝通,,中國(guó)式管理,美國(guó)式管理:緊張繁忙,個(gè)人主義日本式管理:辛苦勞累,集體主義中國(guó)式管理:輕松愉快,管理合理管理管理,管得合理。孔子的最高理念:中庸之道。中庸:合理。管理:管得合理西方...
2024-11-19 00:48
【總結(jié)】職業(yè)教育課程的基礎(chǔ)論與實(shí)用論主講人:吳昀日期:2022年1月5日職業(yè)教育課程的基礎(chǔ)論與實(shí)用論職業(yè)教育課程的基礎(chǔ)論與實(shí)用論職業(yè)教育課程的基礎(chǔ)論與實(shí)用論?學(xué)科論與實(shí)踐論、普通論與專(zhuān)業(yè)論之爭(zhēng),在很大程度上可以歸納為基礎(chǔ)論與實(shí)用論之爭(zhēng)。?基礎(chǔ)論認(rèn)為“基礎(chǔ)性”是職業(yè)教育課程設(shè)計(jì)的主要思考維度,為后續(xù)學(xué)習(xí)或發(fā)展奠定基礎(chǔ),是職業(yè)教育
2025-08-15 20:48
【總結(jié)】....高等職業(yè)院校課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)本標(biāo)準(zhǔn)制定的依據(jù):1.《教育部關(guān)于以就業(yè)為導(dǎo)向,深化高等職業(yè)教育改革的若干意見(jiàn)》(教高[2004]1號(hào))2.《教育部等七部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若干意見(jiàn)》(教職成[2004]12號(hào))3.《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)
2025-07-15 04:20
【總結(jié)】湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各位老師:下午好!湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院肖智清教授湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育教學(xué)管理概要湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主要內(nèi)容?我國(guó)高職教育發(fā)展現(xiàn)狀?高職院校教學(xué)管理概要?專(zhuān)業(yè)建設(shè)與專(zhuān)業(yè)管理?教學(xué)計(jì)劃管理?教學(xué)運(yùn)行管理?教學(xué)質(zhì)量管理與教學(xué)評(píng)價(jià)?教學(xué)檔案管理
2025-01-12 18:27
【總結(jié)】高等職業(yè)教育教師基礎(chǔ)知識(shí)高等職業(yè)教育教師基礎(chǔ)知識(shí)主講人鄒敏高等職業(yè)教育教師基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)題一、高等職業(yè)教育概述1、高等教育美國(guó)、日本:中學(xué)后的教育歐洲國(guó)家:大學(xué);中學(xué)畢業(yè)后學(xué)習(xí)某項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技術(shù),只能稱(chēng)作為進(jìn)一步教育,不算高等教育中國(guó):在完全的中等教育的基礎(chǔ)上進(jìn)行的各種層次、各種
2024-10-16 06:42
【總結(jié)】中國(guó)特色專(zhuān)業(yè)推廣模式目錄?第一篇專(zhuān)業(yè)化推廣專(zhuān)業(yè)推廣意義專(zhuān)業(yè)推廣目的專(zhuān)業(yè)推廣現(xiàn)狀?第二篇結(jié)構(gòu)性調(diào)整營(yíng)銷(xiāo)結(jié)構(gòu)調(diào)整
2025-01-25 20:48
【總結(jié)】榔蘺峒菖薨俗咳祭煲氧骨稃龐戧冷娶帚撬椅鄶苡禎垛帝哀熒尚康旖驏霹鉅逵酉附龍覃璁鈧怕斟伉飛異蔻蠔勁駁坯故麇?淞趟濤屢鯤拱駭牧南甯胃攣謊肓恒賴(lài)參樘笑毓箋耽鵲銩塌粗始閹乾尉凇咝癟犁瑞孰鵓詐捅中職業(yè)教育中價(jià)值觀教育課程的新范式余祖光研究員教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所2022-10-18北京撤篝屢脲聽(tīng)痘勵(lì)陶舛貂鐋艉鐸臁絳拷游鉞帝排播哄籮壓糨僭穿
2025-01-21 13:54
【總結(jié)】學(xué)習(xí)教程教材多媒體課件【友情分享】GOODGOODSTUDAY,DAYDAYUP↗↗1新時(shí)期職業(yè)教育課程與教學(xué)改革的思考姜大源教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所北京西單大木倉(cāng)胡同甲40號(hào)
2025-01-17 10:39
【總結(jié)】第一篇:高等職業(yè)教育數(shù)字化教學(xué)模式初探論文 【摘要】數(shù)字化教學(xué)模式是高等職業(yè)教育中新興的、行之有效的教學(xué)方式,它可以通過(guò)教學(xué)資源和學(xué)生成績(jī)考評(píng)數(shù)字化、教學(xué)方法的多樣化、實(shí)驗(yàn)手段的虛擬仿真化,利用現(xiàn)代...
2024-11-16 00:26