【總結】第四章知覺學時:2學時2022/2/14中南大學商學院2請想象你是一家公司的經理,有這樣一個早晨:給你帶孩子的保姆病了,你太太又丌能請假。因此,你叧得給鄰居打了好幾個電話,為照料三歲多的孩子作安排。你抓起一杯牛奶往外趕時,你家的小狗又絆了你一跤,你丌得丌去換掉濺滿牛奶的西服。路上開車比平時更讓你神經緊張,一個十幾歲的小孩橫穿馬
2025-01-21 13:59
【總結】第事章個體心理不個體行為本章內容提要?知覺不行為?態(tài)度不行為?價值觀不行為?人格不行為?能力不行為?激劥機制一、知覺不行為?知覺的定義?物質知覺?社會知覺?影響知覺的因素?社會知覺中的若干敁應?社會知覺中的弻因理諱?知覺不管理?個體決策
2025-01-21 13:57
【總結】組織行為學第一篇組織行為學的研究對象不斱法第一章組織行為學的概念不學科性質第一節(jié)組織行為學的概念一、概念組織行為學是采用系統(tǒng)分析的斱法,綜合運用了心理學、社會學、人類學、生理學、生物學、經濟學和政治學等知識,研究一定組織中人的心理和行為的觃待性,從而提高管理者對人的行為的預測和引導能力,以便更有效地實現組織預定的目
2025-01-21 13:50
【總結】第4章群體心理與行為?本章主要內容?群體的基本概念?群體行為?群體動力理論?信息溝通?團隊建設導入案例:愛通公司?明娟不再和阿蘇說話了。自從明娟第一天到愛通公司上班,她就注意到了阿蘇,阿蘇表現得有點冷漠疏遠。開始,她認為阿
2025-01-21 15:03
【總結】1組織行為學-激勵開南大學教師:陳裕達博士班級:國企系日二A、B2Howmuch??中鋼公司2022年員工年終獎金:14個月?中鋼董事長林文淵2022年分紅4,400萬?中鋼一個月賺50億資料來源3激勵的定義?激勵
2025-08-01 13:49
【總結】第二篇個體心理與行為一、需要、動機和行為二、知覺和行為三、態(tài)度、價值觀和行為四、個性、能力和行為第二章知覺(Perception)和行為(Behavior)知覺和社會知覺知覺過程影響知覺選擇的因素知覺偏差歸因理論個人決策請想象你是一家公司的經理,有
2025-01-18 19:34
【總結】組織行為學教材編輯及主講人:華中科技大學管理學院李丹博士、副教授聯(lián)系方式:027-87556456,INTRODUCTION一、什么是管理?二、人在組織中完成哪些管理職能?三、具體到五大管理職能四、以上這些問題正是OB所關注和研究的問題第一章導論§
2025-08-08 13:49
【總結】中山大學管理學院王永麗組織行為學個體中山大學管理學院王永麗第二編個體?個體差異?知覺與歸因?價值觀、態(tài)度?激勵理論與實踐中山大學管理學院王永麗滿足員工需要的SAS研究所?SAS研究所以統(tǒng)計軟件為主要產品,提供的額外利益有:每人都有私人辦公室、免費診所、娛樂場所、每
【總結】?陳建安武漢大學經濟與管理學院第7章群體心理和群體行為?(1)群體在自然界大量存在每個都生活在人際關系網中。每個人都是一個結點;都有橫向關系和縱向關系人們生活在人際關系網中兩種關系和角色:?家庭關系—家庭角色?社會關系—社會角色
2025-01-21 13:43
【總結】專科畢業(yè)論文(設計)題目:*********************姓名:劉榮學號:54D14061003院(系):深圳學習中心專業(yè):
2025-07-13 18:45
【總結】第4章群體心理與行為,,?,本章主要內容4.1群體的基本概念4.2群體行為4.3群體動力理論4.4信息溝通4.5團隊建設,,?,導入案例:愛通公司,明娟不再和阿蘇說話了。自從明娟第一天到愛通公司上班,...
2024-11-20 04:21
【總結】中山大學管理學院王永麗滿足員工需要的SAS研究所?SAS研究所以統(tǒng)計軟件為主要產品,提供的額外利益有:每人都有私人辦公室、免費診所、娛樂場所、每周35小時工作制、日間托兒中心、老年人照顧項目、帶薪休假、免費飲料、水果和糖果、買房優(yōu)惠以及人性化的辦公設施?沒有股票期權、銷售隊伍沒有銷售傭金、沒有學費補償人們?yōu)榱耸裁炊ぷ??中山大學管
2025-01-17 09:33
【總結】南京郵電大學周文成1第四章工作激勵?第一節(jié)激勵理論的基本概念?第二節(jié)早期的激勵理論?第三節(jié)當代的激勵理論?第四節(jié)當代激勵理論整合組織行為學OrganizationBehavior南京郵電大學周文成2先來看一則案例組織行為學Organiz
2025-05-12 12:52
【總結】OB-激勵1激勵“你可以買到一個人的時間,你可以雇用一個人到指定的崗位工作,你甚至可以買到按日計算的技術操作,但你買不到熱情,買不到主動,你買不到全身心的投入,而你又不得不設法爭取這些”
2025-05-03 03:38
【總結】組織行為學第五章激勵本章結構激勵概述內容型激勵理論過程型激勵理論強化理論?本章內容:?需要、動機與激勵,內容型激勵理論,過程型激勵理論,行為改造型激勵理論。?學習目的:?(1)了解激勵的過程。?(2)理解需要的特點,理解動機的功能、動機與行為之間的關系,理解
2025-04-30 05:32