【總結(jié)】1任務(wù)三數(shù)據(jù)整理與顯示《統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》2/58?數(shù)據(jù)整理的程序?數(shù)據(jù)的分組?頻數(shù)分布?統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)三數(shù)據(jù)整理與顯示3/58?數(shù)據(jù)整理的程序?數(shù)據(jù)預(yù)處理?數(shù)據(jù)分類或分組?數(shù)據(jù)的匯總和圖表顯示編碼審核
2025-05-12 23:18
【總結(jié)】Biostatistics研究生課程第一章緒論課程說明《生物實(shí)驗(yàn)謳計(jì)不數(shù)據(jù)處理》?ExpermentalDesignandDataAnalysisforBiologists?GerryMichael《實(shí)驗(yàn)謳計(jì)不分析》?[美]Douglass,第三版《試驗(yàn)謳計(jì)不處理》
2025-05-02 03:49
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)學(xué)─從數(shù)據(jù)到結(jié)論第二章數(shù)據(jù)的收集§數(shù)據(jù)是怎樣得到的??可從報(bào)紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)、年鑒等方面看到各種數(shù)據(jù)?并且從這些數(shù)據(jù)可以提取對(duì)自己有用的信息。?這些間接得到的(并非自己收集的)數(shù)據(jù)都是二手?jǐn)?shù)據(jù)?!鞌?shù)據(jù)是怎樣得到的??獲得第一手?jǐn)?shù)據(jù)要困難得多?某方便面企業(yè)每年至少花三四
2025-08-11 16:38
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)學(xué)─從數(shù)據(jù)到結(jié)論第三章數(shù)據(jù)的描述?在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行深入加工之前,總應(yīng)該對(duì)數(shù)據(jù)有所印象。?可以借助于圖形和簡(jiǎn)單的運(yùn)算,來了解數(shù)據(jù)的一些特征。?由于數(shù)據(jù)是從總體中產(chǎn)生的,其特征也反映了總體的特征。對(duì)數(shù)據(jù)的描述也是對(duì)其總體的一個(gè)近似的描述?!烊绾斡脠D來表示數(shù)據(jù)?§定量變量的圖表
2025-08-11 08:38
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)學(xué)─從數(shù)據(jù)到結(jié)論第五章總體參數(shù)的估計(jì)?估計(jì)就是根據(jù)你擁有的信息來對(duì)現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行某種判斷。?你可以根據(jù)一個(gè)人的衣著、言談和舉止判斷其身份?你可以根據(jù)一個(gè)人的臉色,猜出其心情和身體狀況?統(tǒng)計(jì)中的估計(jì)也不例外,它是完全根據(jù)數(shù)據(jù)做出的。?如果我們想知道北京人認(rèn)可某飲料的比例,人們只有在北京人中進(jìn)行抽樣調(diào)查以得
2025-05-12 23:05
【總結(jié)】商務(wù)與經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)主講李海東第一章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)學(xué)STAT本章重點(diǎn)1、統(tǒng)計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展;2、統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法體系;3、統(tǒng)計(jì)整理。本章難點(diǎn)1、統(tǒng)計(jì)學(xué)基本概念、調(diào)查方案和統(tǒng)計(jì)分組。參考書目1、李心愉:《應(yīng)用經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》,北京大學(xué)出版社;2、[美]David:
2025-05-13 22:30
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)描述(一)統(tǒng)計(jì)描述統(tǒng)計(jì)分析統(tǒng)計(jì)描述統(tǒng)計(jì)推斷統(tǒng)計(jì)描述?統(tǒng)計(jì)描述是統(tǒng)計(jì)分析的必經(jīng)之路,通過計(jì)算相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo),必要時(shí)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖表就可較全面地刻畫出研究結(jié)果的特征。統(tǒng)計(jì)描述?在統(tǒng)計(jì)分析中,沒有準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)描述,就得不出合理的統(tǒng)計(jì)
2025-01-19 19:06
【總結(jié)】本章內(nèi)容第一節(jié)集中趨勢(shì)的描述第二節(jié)離散程度的描述第三節(jié)分布的偏態(tài)與峰度集中趨勢(shì)集中趨勢(shì)反映的是一組數(shù)據(jù)向某一中心值靠攏的傾向,在中心附近的數(shù)據(jù)數(shù)目較多,而遠(yuǎn)離中心的較少。對(duì)集中趨勢(shì)進(jìn)行描述就是尋找數(shù)據(jù)一般水平的中心值或代表值。?????????????????眾數(shù)
2025-08-05 00:59
【總結(jié)】商務(wù)與經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)主講李海東統(tǒng)計(jì)的普遍存在STAT一、政府部門(政策及規(guī)劃制定、大眾服務(wù)、信息傳播等)[例]人口數(shù)具有大學(xué)畢業(yè)文憑的財(cái)經(jīng)人員數(shù)前蘇聯(lián)60萬人(
2025-05-12 12:13
【總結(jié)】06年轉(zhuǎn)升本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考題一、單項(xiàng)選擇題(共12小題,每小題2分,共24分)1、已知單鏈表結(jié)構(gòu)為structnode{intdata;structnode*next;}*p,*q,*r;刪除單鏈表中結(jié)點(diǎn)p(由p指向的結(jié)點(diǎn))后面的結(jié)點(diǎn)的操作不正確的是__C__A、q=p-next;
2025-01-09 15:53
【總結(jié)】DepartmentofSpecialEducationECNUDepartmentofSpecialEducationECNUDepartmentofSpecialEducationECNUDepartmentofSpecialEducationECNUStatis
2025-02-21 11:17
【總結(jié)】高等教育學(xué)主編謝安邦主講楊元元教材整體框架分析?第一部分:高等教育的基本原理。包括第一、第二、第三、第七章的內(nèi)容。主要探討高等教育的本質(zhì)和職能,以及高等教育發(fā)展中的一些基本理論問題,并論述了高等教育活動(dòng)的主體——教師和學(xué)生的地位、作用、身心發(fā)展特點(diǎn)及相互關(guān)系。?第二部分:高等教
2025-05-02 08:21
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)學(xué)─從數(shù)據(jù)到結(jié)論第十一章聚類分析分類?物以類聚、人以群分;?但根據(jù)什么分類呢??如要想把中國(guó)的縣分類,就有多種方法?可以按照自然條件來分,比如考慮降水、土地、日照、濕度等,?也可考慮收入、教育水準(zhǔn)、醫(yī)療條件、基礎(chǔ)設(shè)施等指標(biāo);?既可以用某一項(xiàng)來分類,也可以同時(shí)考慮多項(xiàng)指標(biāo)來分類。聚類分析
2025-08-11 11:10
【總結(jié)】三峽大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)課程建設(shè)小組第三章數(shù)據(jù)分布特征的描述?本章教學(xué)目的:本章要求掌握①總量指標(biāo)的概念、作用和種類;②相對(duì)指標(biāo)的概念、作用、常見相對(duì)指標(biāo)的性質(zhì)、特點(diǎn)和計(jì)算方法;③平均指標(biāo)的概念、作用、常見的幾種平均數(shù)的特點(diǎn)和計(jì)算方法;④變異指標(biāo)的概念、計(jì)算。?本章教學(xué)重點(diǎn):時(shí)期指標(biāo)、時(shí)點(diǎn)指標(biāo)、相對(duì)指
2025-05-12 23:28
【總結(jié)】中央財(cái)經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院第3章數(shù)據(jù)的描述統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的數(shù)值描述數(shù)據(jù)離散程度的數(shù)值描述數(shù)據(jù)分布的形態(tài)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院20212本章要回答的問題?常用的統(tǒng)計(jì)圖表有哪些?如何繪制和解釋其含義??通常使用哪些數(shù)值指標(biāo)描述數(shù)據(jù)的特征?如何計(jì)算?
2025-05-12 23:35