數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)學(xué)ppt課件-資料下載頁
2025-05-12 12:13本頁面
【正文】 STAT [例 ]對某班同學(xué)按成績進(jìn)行分組，結(jié)果如下，何種正確（ ） （ 1）按成績分組 （ 2）按成績分組 55以下 5565 6575 … 60以下 6070 7080 … （ 3）按成績分組 （ 4）按成績分組 60以下 6068 7080 … 58以下 5870 6580 … [關(guān)鍵 ] 合理選擇分組標(biāo)志，正確確定組限。 第一章 數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)學(xué) STAT （二）分組標(biāo)志的選擇及分組方法 分組標(biāo)志的選擇原則 （ 1）目的性準(zhǔn)則 [例 1]研究產(chǎn)業(yè)工人的文化素質(zhì)及業(yè)務(wù)素質(zhì)情況。 文化程度 工人數(shù) 技術(shù)水平 工人數(shù) 大學(xué) 中學(xué) 小學(xué) 文盲半文盲 一級工 二級工 三級工 四級工等 [例 2]研究產(chǎn)業(yè)工人的勞動身體素質(zhì)。 年齡：青年、中年、中老年等； 健康狀況：良好、一般、較差等。 第一章 數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)學(xué) STAT （ 2）反映現(xiàn)象本質(zhì)特征準(zhǔn)則 [例 1]研究職工生活水平的變化情況 A、按職工工資水平分組 B、按職工家庭人均收入水平分組 人均收入水平（元） 工人家庭數(shù)（戶） 平均消費(fèi)支出（元） 1000以下 10002022 20223000 30004000 40005000 5000以上 第一章 數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)學(xué) STAT [例 2] 對 12歲以下的兒童按年齡進(jìn)行分組 表一年齡 人數(shù)0 — 33 — 66 — 99 — 12合計(jì)表二年齡 人數(shù)0 — 11 — 33 — 66 — 12合計(jì) 嬰兒 幼兒 學(xué)齡前兒童 小學(xué) （ 3）歷史條件標(biāo)準(zhǔn) 企業(yè)規(guī)模：職工人數(shù)、產(chǎn)值、固定資產(chǎn)原值、勞動生產(chǎn)率等。 [發(fā)達(dá)國家 ]產(chǎn)值、固定資產(chǎn)原值； [發(fā)展中國家 ]職工人數(shù)。 [例 ]中國各歷史時期對人口的分組。 第一章 數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)學(xué) STAT 原因：文化大革命時期 → “ 一切以階級斗爭為綱”；現(xiàn)在 → “ 一切以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”。 ??????????????????????下中農(nóng)等貧農(nóng)工人紅五類資本家等富農(nóng)地主黑五類“出身”文革???????????教師軍人農(nóng)民工人“職業(yè)”現(xiàn)在分組方法 （ 1） 品質(zhì)分組 A、簡單的品質(zhì)分組： 對人口按 性別 進(jìn)行分組 ?男性組、女性組 第一章 數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)學(xué) STAT B、分類 [例 1]產(chǎn)品按用途可分為工業(yè)用和民用 ? “煤”？ [例 2]人口按職業(yè)可分為工人、農(nóng)民、軍人、醫(yī)生等 ? “軍醫(yī)”？ [例 3]農(nóng)業(yè)可分為種植業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)和漁業(yè)，下列產(chǎn)品何種屬于種植業(yè)產(chǎn)品（ ） A、西瓜 B、桑葉 C、松脂 D、蜂蜜 [例 4]下列貨物中哪些屬于固定資產(chǎn)（ ） A、奶牛 B、礦物勘探 C、種牛 D、蛋雞 （ 2） 數(shù)量分組 [例 ]企業(yè)按產(chǎn)值分組、人口按年齡分組、住戶按收入分組。 （ 1） 簡單分組 ：只按 一個 標(biāo)志分組。 第一章 數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)學(xué) STAT [例 ]對中國人口進(jìn)行簡單分組 ???女男性別?????軍人等農(nóng)民工人職業(yè) “平行分組體系”蒙等回漢民族 ??????（ 2） 復(fù)合分組 ：按兩個或兩個以上的標(biāo)志層疊起來進(jìn)行分組。 [例 ]對人口按性別、文化程度進(jìn)行復(fù)合分組。 ?????女性男性人口 ???????文盲半文盲小學(xué)中學(xué)大學(xué)及以上第一章 數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)學(xué) STAT 課堂練習(xí) 下列變量中，何為連續(xù)變量？ A、身高 B、體重 C、年齡 D、畢業(yè)生人數(shù) E、學(xué)分 F、設(shè)備臺數(shù) G、設(shè)備利用率 答： A、 B、 C、 G 若對全國工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備的使用狀況進(jìn)行普查，則統(tǒng)計(jì)總體為（ ） A、全國企業(yè)的所有生產(chǎn)設(shè)備 B、全國工業(yè)企業(yè)每臺生產(chǎn)設(shè)備 C、全國工業(yè)企業(yè)每臺設(shè)備 D、全國工業(yè)企業(yè)所有生產(chǎn)設(shè)備 答： D 。 第一章 數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)學(xué) STAT 某學(xué)生某門課考試成績?yōu)?80分，則“成績”是（ ） A、品質(zhì)標(biāo)志 B、變量 C、變量值 D、標(biāo)志值 某學(xué)生某門課考試成績?yōu)?80分，則“ 80”分是（ ） A、品質(zhì)標(biāo)志 B、變量 C、變量值 D、標(biāo)志值 全國人口普查時，（ ） A、全國人口數(shù)是統(tǒng)計(jì)總體 B、每個人是總體單位 C、全部男性人口數(shù)是統(tǒng)計(jì)指標(biāo) D、人口的性別是總體的標(biāo)志 E、人的年齡是變量 答： B、 C、 E 下列名稱何為品質(zhì)標(biāo)志？ A、職業(yè) B、成績 C、健康狀況 D、女性 E、姓名 答： A、 B、 C 第一章 數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)學(xué) STAT 了解全國人口數(shù)量應(yīng)采用哪一種調(diào)查方式（ ） A、全面調(diào)查 B、抽樣調(diào)查 C、重點(diǎn)調(diào)查 D、典型調(diào)查 答： A 對居民消費(fèi)心理的調(diào)查宜采用全面調(diào)查。（ ） 答：錯，抽樣調(diào)查。 統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案中首要的問題是（ ） A、確定調(diào)查對象 B、確定調(diào)查單位 C、確定調(diào)查項(xiàng)目 D、明確調(diào)查目的和任務(wù) 答： D 專門調(diào)查均屬于非全面調(diào)查。 （ ） 答：錯 第一章 數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)學(xué) STAT 1某班學(xué)生按性別和政治面貌層疊分組的結(jié)果，男生 30人、女生 20人；黨員 3人、團(tuán)員 39人、非黨團(tuán)員 8人。這是一種復(fù)合分組（ ） 答：錯，兩次簡單分組。 1在統(tǒng)計(jì)分組時，分組標(biāo)志（ ） A、只能是品質(zhì)標(biāo)志 B、只能是數(shù)量標(biāo)志 C、可以是品質(zhì)標(biāo)志也可以是數(shù)量標(biāo)志 D、只能是可變標(biāo)志 E、只能是不變標(biāo)志 答： C、
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