【總結】引言試驗設計是數(shù)理統(tǒng)計中的一個較大的分支,它的內容十分豐富。我們簡介正交試驗設計。正交試驗設計是利用“正交表”進行科學地安排與分析多因素試驗的方法。其主要優(yōu)點是能在很多試驗方案中挑選出代表性強的少數(shù)幾個試驗方案,并且通過這少數(shù)試驗方案的試驗結果的分析,推斷出最優(yōu)方案,同時還可以作進一步的分析,得到比試
2025-01-06 17:11
【總結】試驗設計與數(shù)據(jù)處理(及統(tǒng)計軟件SAS)編者江南大學理學院吳有煒目錄課程目的與主要內容預備篇:SAS數(shù)據(jù)和SAS分析員應用系統(tǒng)第一章矩陣代數(shù)第二章概率論與抽樣分布第
2025-01-07 01:02
【總結】《醫(yī)藥數(shù)理統(tǒng)計方法》§§試驗設計概論一、試驗設計的概念二、試驗設計的原則三、常見的試驗設計方案Ch8正交試驗設計與分析《醫(yī)藥數(shù)理統(tǒng)計方法》
2025-08-20 10:14
【總結】OrthogonalDesign第七章正交試驗設計正交試驗設計本章學習內容正交試驗設計的極差分析正交與正交表正交試驗設計的方差分析正交試驗設計的效應估計試驗設計的統(tǒng)計學基礎試驗設計概述正交試驗設計試驗設計概述試驗與試驗設計■試驗
2025-04-13 23:10
【總結】第二章試驗數(shù)據(jù)處理試驗的目的通常是要以最小的代價從一系列的方案(工藝、配方)中選出最佳方案,方案效果要通過試驗結果來表現(xiàn),試驗結果只能從實際測得的數(shù)據(jù)得到反映。由于各種因素的影響,測量的數(shù)據(jù)往往不一致,常常具有隨機變化成份。要得到可以真正反映試驗結果的信息,必須對測得的數(shù)據(jù)進行必要的處理。試驗設計
2025-02-21 09:39
【總結】?上一內容?下一內容?回主目錄?返回2022/2/10本章主要內容·多因素試驗問題、正交試驗、正交表符號的意義?!ひ蛩?、水平、自由度、試驗指標、交互作用。均衡分散性、整齊可比性、自由度選表原則、表頭設計?!ふ槐淼奶攸c、用正交表安排試驗及結果分析。正交試驗的步驟。?上一內容
2025-01-17 06:42
【總結】第十章正交試驗設計對于單因素或兩因素試驗,因其因素少,試驗的設計、實施與分析都比較簡單。但在實際工作中,常常需要同時考察3個或3個以上的試驗因素,若進行全面試驗,則試驗的規(guī)模將很大,往往因試驗條件的限制而難于實施。正交試驗設計就是安排多因素試驗、尋求最優(yōu)水平組合的一種高效率試驗設計方法。下一張
2025-01-14 22:58
【總結】機械工程專業(yè)的《試驗設計與數(shù)據(jù)處理》課程-----------------------作者:-----------------------日期:《試驗設計與數(shù)據(jù)處理》專業(yè):機械工程班級:機械11級專碩學號:S110805035姓名:趙龍第三章:統(tǒng)計推斷3-13解:取假設H0:u1-u2≤0和假設H1:u1-u2
2025-06-25 22:21
【總結】正交試驗設計
2025-10-25 23:20
【總結】第九章正交試驗設計§基本概念§基本方法(極差分析法)§正交試驗原理解析1§一正交試驗法二指標、因素、水平1指標●定義:在試驗中,根據(jù)試驗目的而確定的衡量試驗結果的特征量稱為指標。
2025-01-22 00:46
【總結】實驗設計與分析第五章試驗設計基礎試驗設計概述試驗是在人為設計下進行的一種有目的的活動。統(tǒng)計推斷的可靠程度由數(shù)據(jù)的質量和分析的方法決定。試驗設計在試驗研究中的作用:①確定對試驗指標影響的主要因素。②提高研究的效度,明確試驗因素間的相互影響。③準確掌握最優(yōu)方案,預估或控制一定條件下的試驗指標值及波動范圍。
2025-01-08 14:14
2025-08-01 13:39
【總結】正交試驗設計一、試驗設計的基本概念與正交表多因素試驗遇到的最大困難是試驗次數(shù)太多,若十個因素對產品質量有影響,每個因素取兩個不同狀態(tài)進行比較,有210=1024、如果每個因素取三個不同狀態(tài)310=59049個不同的試驗條件在多因素試驗中,有人采用“單因素輪換法”,但是這種方法不一定能找到好的條件
2025-01-21 19:34
【總結】第7章正交試驗設計的極差分析正交試驗設計和分析方法大致分為二種:一種是極差分析法(又稱直觀分析法),另一種是方差分析法(又稱統(tǒng)計分析法)。本章介紹極差分析法,它簡單易懂,實用性強,在工農業(yè)生產中廣泛應用。單指標正交試驗設計及其極差分析極差分析法簡稱R法。它包括計算和判斷兩個步驟,其內容如圖7-1所示。R法Kjm,
2025-06-24 00:48
【總結】河南工程學院《紡織試驗設計與數(shù)據(jù)處理》考查課課程作業(yè)數(shù)據(jù)處理學生姓名:杜雙艷學院:紡織學院專業(yè)班級:紡織工程1521專業(yè)課程:《紡織實驗設計與數(shù)據(jù)處理》任課教師:鄒文林
2025-06-04 02:53