各職業(yè)技術(shù)學校“十三五”發(fā)展規(guī)劃-資料下載頁
2025-01-19 04:26本頁面
【正文】 培養(yǎng)的校園環(huán)境。 校園行為文化建設(shè)。根據(jù)職業(yè)崗位對學生行為規(guī)范的要求， 以基本行為習慣養(yǎng)成為重點，修訂完善學校學生手冊，深入開展 “師生滿意窗口”創(chuàng)建活動。修訂教職工行為規(guī)范，建立師德評 價體系，形成師德目標的導(dǎo)向機制，形成優(yōu)良師德風范，營造文 明、優(yōu)雅的校園行為環(huán)境，促進學生健康成長。 校園精神文化建設(shè)。圍繞“勤奮學習，和諧共生”為內(nèi)核的 “XX”文化，精心組織“XX 論壇”、“XX”學術(shù)報告月、“XX”大 講堂、“XX”技能文化藝術(shù)節(jié)等文化載體。發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，著力 打造“XX”青年志愿者服務(wù)品牌。建好“XX 藝術(shù)團”，使“XX” 精神深入人心。開展“XX”之星創(chuàng)建活動，著力推進當代大學文 化與傳統(tǒng)文化、企業(yè)文化、XX 文化的融合，著力構(gòu)建環(huán)境生態(tài)、文化形態(tài)、師生心態(tài)新格局，著力營造勤奮好學、和諧共生的校園文化氛圍。 五、保障工程 (一)加強黨的建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)學?？茖W發(fā)展能力 堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面加強黨的建設(shè)，認真貫徹《中國共產(chǎn)黨 普通高等學?；鶎咏M織工作條例》，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加 強基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織在學校建設(shè)、改革和發(fā) 展中的戰(zhàn)斗堡壘作用。推進學習型黨組織建設(shè)，推動基層黨建的 民主化進程和組織工作創(chuàng)新，建立健全保持黨員先進性的長效機 制。堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責制，加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政 治建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)攬全局的能力。建立科學的決策機 制，加強黨在學校的執(zhí)政能力建設(shè)，切實保證黨的教育方針政策 的落實。堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人標準，建立健全干部選 拔任用的民主選拔、競爭擇優(yōu)機制和干部考核評價機制。堅持嚴 格要求與關(guān)心愛護相結(jié)合，健全干部管理監(jiān)督機制。加強黨風廉 政建設(shè)，逐步建立內(nèi)審機制，健全權(quán)力運行制約和監(jiān)督機制。落 實穩(wěn)定工作黨政“一把手”負責制，建立健全安全穩(wěn)定工作機制， 加強平安校園建設(shè)。重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，加強對工、青、婦、退等群 團組織的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮群團組織在學校改革、建設(shè)和發(fā)展中的作用。 (二)深化管理體制改革，增強學校發(fā)展內(nèi)在動力 在二級管理體制改革的基礎(chǔ)上，進一步下沉管理重心，賦予 分院更多的辦學自主權(quán)，明確分院的責權(quán)利，使分院的辦學自主 權(quán)和綜合優(yōu)勢得以充分發(fā)揮。積極探索資源優(yōu)化配置的新機制， 將投入與產(chǎn)出更加緊密地結(jié)合起來，充分重視資源占用的產(chǎn)出效 益。鼓勵分院與校外單位的交叉滲透、優(yōu)勢互補和資源共享，增 強社會服務(wù)和爭取科研項目的能力。逐步完善崗位管理制度和人 事聘用制度。按照省、市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作意見，堅持 從人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務(wù)的需要出發(fā)，科學合理進行崗 位設(shè)置。實行績效工資制，推進人事分配制度改革。推進教職員 工分類考核試點，調(diào)動各項教職工的積極性。引入競爭激勵機制， 實行“崗動薪動、優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配方式，建立重實績、重貢獻， 向重點崗位和教學一線傾斜的分配激勵機制，從制度上保證各類 人才得到與其勞動和貢獻相適應(yīng)的報酬。關(guān)注教職工身體和心理 健康，重視民生工程建設(shè)，努力為教職員工創(chuàng)造良好的生活、工 作和學習環(huán)境。 (三)堅持依法治校，提高學校民主管理水平 依照國家有關(guān)教育事業(yè)的法律、法規(guī)、條例、規(guī)定以及有關(guān) 文件精神，不斷修訂和完善學校的規(guī)章制度和措施，加強分院管 理力量，規(guī)范辦學行為，堅持依法治校。堅持和完善民主集中制， 嚴格執(zhí)行議事制度，提高領(lǐng)導(dǎo)班子決策的民主化、科學化水平。 規(guī)范各項辦事制度，大力推進院務(wù)公開。完善各類監(jiān)督制度，順 暢干群溝通和師生利益表達的機制和渠道。完善教職工代表大會 制度和二級教代會制度，強化民主決策、民主管理、民主監(jiān)督， 充分保障教職工的民主權(quán)利。完善財務(wù)運行機制，推進財政支出 績效管理，提高財務(wù)管理水平，提高資金使用效益和效率。堅持 開源節(jié)流，積極推進節(jié)約型校園建設(shè)，加強資產(chǎn)管理，充分發(fā)揮 各類資產(chǎn)的最大效益。加強圖書館建設(shè)和電子檔案室建設(shè)，完善 信息中心功能，推進數(shù)字化校園建設(shè)，切實提高管理水平。深入 開展精神文明創(chuàng)建活動，在繼續(xù)保持省級文明單位的基礎(chǔ)上，積極爭創(chuàng)“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”。加強結(jié)對和扶貧幫 困等活動，充分發(fā)揮文明單位的輻射作用，提高學校在轄區(qū)內(nèi)的 影響力。制定校園基本建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，建設(shè)完成XX 市公共實訓(xùn) 中心和成人教育培訓(xùn)中心大樓，不斷增強學校辦學功能。 六、規(guī)劃組織與實施步驟 本規(guī)劃在學校黨委領(lǐng)導(dǎo)和行政的統(tǒng)一部署下，分階段、有步 驟地組織實施，并加強對實施進度的調(diào)控和實施過程的跟蹤分 析，確保規(guī)劃實施的科學與有序。 各職能部門根據(jù)完成規(guī)劃目標的需要，結(jié)合本部門工作實 際，組織制訂《教學質(zhì)量提升行動實施規(guī)劃》、《教師發(fā)展促進行 動實施規(guī)劃》、《合作共生推進行動實施規(guī)劃》、《學生成才服務(wù)實 施規(guī)劃》、《校園文化建設(shè)行動實施規(guī)劃》、《校園基本建設(shè)發(fā)展規(guī) 劃》等專項建設(shè)規(guī)劃，修訂完善相關(guān)管理制度與辦法，并根據(jù)職 責分工組織落實與實施。 匯總完成《學校“十三五”建設(shè)項目》，并定期組織驗收檢查，以年度指標完成數(shù)量與質(zhì)量作為考核工作的依據(jù)之一，以確 保各項規(guī)劃目標的實現(xiàn)。 全體教職工和廣大學生在工作和學習中要充分發(fā)揮主動性 和創(chuàng)造性，努力學習，積極工作，齊心協(xié)力，求真務(wù)實，負重拚搏，勤奮努力，為實現(xiàn)學校20162020 年規(guī)劃目標而共同奮斗。
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