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[高二數(shù)學]高二數(shù)學導數(shù)的應用-單調(diào)性與極值教學案例分析課題計劃-資料下載頁

2025-01-19 03:04本頁面

　　

【正文】學生成為學習的主人，教師成為學習的領路人。在這節(jié)課中，我盡量少講，讓學生多動手，動腦操作滲透教學思想方法，培養(yǎng)綜合運用能力常用的數(shù)學思想方法有：轉化的思想，類比歸納與類比聯(lián)想的思想，分類討論的思想，數(shù)形結合的思想以及配方法、換元法、待定系數(shù)法、反證法等。本節(jié)課我采用了數(shù)形結合的思想、轉化的思想。對教學效果的反思教學的預設目標完成，特別是知識目標，學生能更好地掌握“導數(shù)的單調(diào)性與極值”這一概念，并會利用概念求函數(shù)的單調(diào)性與極值。當然也存在很多不足：對呼之欲出的“單調(diào)性與極值概念”沒有及時給出，有關數(shù)學思想與方法的落實有所欠缺；教學中還是有些緊張，語言個別地方表述不清楚等。如果對教材挖掘得更到位些，更深入地體會教材的編寫意圖，那么相信這堂課就會上得更成功些。

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