背景下農(nóng)村薄弱學(xué)校政治課高效課堂教學(xué)模式研究結(jié)題報告-資料下載頁
2025-01-18 23:53本頁面
【正文】 節(jié)的操作技巧》，《新背景下農(nóng)村薄弱學(xué)校政治課高效課堂教學(xué)模式》準(zhǔn)備發(fā)表；張菲老師的論文《初中思想品德課教學(xué)中存在的問題及反思》準(zhǔn)備發(fā)表。七．研究中存在的問題課堂研究在課堂組成員的共同努力下，研究已取得了明顯的成效，但研究中還存在一些問題有待解決：：學(xué)生課前認(rèn)真閱讀課文內(nèi)容，基本都能自己獨(dú)立完成結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)問題，但對課文內(nèi)容的理解和整體把握較差，不能熟練應(yīng)用，有待于今后指導(dǎo)和提高。：合作探究中學(xué)生討論問題不積極，不主動，不徹底，不善于相互交流和展示，不善于相互糾錯補(bǔ)充，學(xué)習(xí)效果較差，有待于今后重點(diǎn)研究解決問題的措施和操作技巧。：學(xué)生對課后反思環(huán)節(jié)不重視，認(rèn)為沒有必要，寫不寫無所謂，也不會進(jìn)行回顧與反思，哪些問題學(xué)懂了，哪些問題沒學(xué)懂，哪些問題沒理解，哪些問題自己感興趣，自己的收獲是什么，自己還有那些新觀點(diǎn)，絕大部分同學(xué)說不上來，有待于今后培訓(xùn)和提高。，了解問題存在的根源，暢所欲言，集思廣益，群策群力，反復(fù)實踐，探索解決問題的措施和辦法。，了解同類課題的研究方向和特點(diǎn)，提高教師的教學(xué)能力和操作水平，尋求解決問題的措施和辦法。3.“走出去，請進(jìn)來”，去寶雞市高效課堂市級先進(jìn)校北郭中學(xué)，橫水一中學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法；邀請市區(qū)級高效課堂的專家來校傳經(jīng)送寶，共同探討教學(xué)中存在的問題，提出解決問題的辦法和措施。：《實用課堂教學(xué)模式與方法改革全書》主編：馮克誠 西爾梟中央編譯出版社
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