智力搶答器課程設計報告-資料下載頁
2025-01-18 22:40本頁面
【正文】 一直保持到主持人將系統(tǒng)清除為止。當主持人啟動“開始”鍵后，定時器進行減計時，同時揚聲器發(fā)出短暫的聲響。參賽選手在設定時間內(nèi)搶答，搶答有效，定時器停止工作，顯示器上顯示選手的編號和搶答的時間，并保持到主持人將系統(tǒng)清除為止，如果定時時間已到，無人搶答，本次搶答無效，系統(tǒng)報警并停止搶答，定時顯示器上顯示00.開關9個 數(shù)碼管五個 100K電阻2個 15K電阻10個 68K電阻2個 10uf電容3個 100uf電容1個 74192四個 555兩個 74148一個 74279一個 7448三個 74121一個 導線若干 通過本次課程設計，把我們在課堂上學到的數(shù)字電路知識運用到了實際當中。如各種常見芯片的功能各種組合邏輯電路和時序邏輯電路的設計，在此次設計當中，我學會了很多東西，也有很多收獲。 在進行一次綜合性的設計時，要全面考慮問題，如想用其他信號來控制一個信號，就要考慮和這個信號直接或間接關系的信號，然后用真值表解決他們的關系，通過門電路來實現(xiàn)。這兩個星期的課程設計，讓我對書本上的理論知識有了更深刻的理解，并且學會了聯(lián)系實際。通過這次設計，讓我對學習產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，當自己親手設計的東西可以成功運行時，那種成就感是別的方面得不到的，因此，在課程設計中，我受益匪淺，并期待下一次機會的到來。
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