【導讀】搶答器在競賽中有很大用處，它能準確、公正、直觀地判斷出第一搶答者。但是隨著功能增多，電路也越復雜，并且故障率高，顯示方式簡單，也不便。于參數(shù)調(diào)節(jié)及功能的升級換代。該裝置可以實現(xiàn)十六路搶答器控制，供十六位選手進行知識競賽使用。據(jù)選手的搶答情況來控制整個系統(tǒng)?？梢酝瓿蓳尨鸪晒ψＹR、犯規(guī)報警、定時取。運行穩(wěn)定、可靠性高等優(yōu)點。

　　

【正文】 元器件的介紹 29 （ a）引線圖 （ b）七段字形組合情況 圖 20 七段 LED 數(shù)碼管 東華理工大學畢業(yè)設(shè)計（論文） 安裝調(diào)試 30 第 五 章 安裝調(diào)試 檢測與查閱器件 用數(shù)字即成電路測試儀檢測所用的集成電路。通過查閱集成電路手冊，標出電路圖中各集成電路輸入、輸出端的引腳編號。 檢測 三極管 （一）型號的判別 如果紅表筆接的是基極 b。黑表筆分別接在其他兩極時，測得的阻值都較小，則可判定被測三極管為 PNP 型管；如果黑表筆接的是基極 b，紅表筆分別接觸其他兩極時，測得的阻值較小，則被測三極管為 NPN 型管。 （二）極性的判別 。用萬用表 R100 或 R1k 擋測量三極管三個電極中每兩個極之間的正、反向電阻值。當用第一根表筆接某一電極，而第二表筆先后接觸另外兩個電極均測得低阻值時，則第一根表筆所接的那個電極即為基極 b。 c 和發(fā)射極 e。 (以 PNP 為例 )將萬用表置于 R100 或 R1K擋，紅表筆基極 b，用黑表筆分別接觸另外兩個管腳時，所測得的兩個電阻值會是一個大一些，一個小一些。在阻值小的一次測量中，黑表筆所接管腳為集 電極；在阻值較大的一次測量中，黑表筆所接管腳為發(fā)射極。 按電路圖連接電路。先在電路板上插好各種器件。在插器件的時候，要注意器件的活口方向，同時要保證各管腳與插座接觸良好，管腳不能彎曲或折斷。指示燈的正、負極不能接反。在通電以前先用萬用表檢查各器件的電源接線是否正確。 首先按照搶答器的功能進行操作，若電路滿足要求，說明電路沒有故障。若某些功能不能實現(xiàn)，就要設(shè)法查找并排出故障，排出故障可按照信息流程的正向（由輸入到輸出）查找，也可以按信息流程逆向（右輸出到輸入）查找。 顯示電路的調(diào)試 顯示電路主要是由一塊 74LS148和一塊 74LS48芯片以一個七段 LED數(shù)碼顯示器組成的 .在調(diào)試時 ,可以在編碼器的各輸入端接上開關(guān) ,當接上電源后 ,用各開東華理工大學畢業(yè)設(shè)計（論文） 安裝調(diào)試 31 關(guān)打開或斷開來判斷七段 LED 數(shù)碼顯示器是否顯示正常 . 鎖存電路的調(diào)試 在調(diào)試鎖存電路時 ,我們可以在各八 D 鎖存器輸出端各接上一個發(fā)光二極管 ,接上電源 ,主持人開關(guān)打開 ,任意按下一路搶答開關(guān) ,看其對應(yīng)的發(fā)光二極管是否亮 ,然后再按其它開關(guān) ,這時其它的二極管應(yīng)該不發(fā)亮才算正常 . 清零電路調(diào)試 清零是由主持人控制的 .這個電路比較簡 單 ,只有一個指示燈 ,當主持人開關(guān)斷開時 ,指示燈通過接地連接到各觸發(fā)器的清零端 ,這時七段 LED 數(shù)碼顯示器應(yīng)顯示為 0,如果不為零則電路不正常 . 報警電路調(diào)試 調(diào)試本電路時 ,可以借助示波器來進行 .把由 555組成的單穩(wěn)觸發(fā)器和多諧振蕩器的信號輸出端分別接到示波器的兩個通道上 ,接上電源 ,由示波器的波形來判斷報警電路是否工作正常 。 【 9】【 10】 東華理工大學畢業(yè)設(shè)計（論文） 總結(jié) 32 總 結(jié) （ 1） 鞏固和提高學過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識； （ 2） 提高 了 運用所學專業(yè)知識進行獨立思考和綜合分析、解決實際問題的 能力； （ 3） 培養(yǎng)掌握 正確的思維方法和利用計算機解決實際問題的基本技能； （ 4） 增強 了 對信息管理工作的認識，掌握信息處理方法，進行編制技術(shù)文件等基本技能的訓練，使之具有一定程度的實際工作能力。 （ 5）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的能力。 （ 6） 促使學習和獲取新知識，掌握自我學習的能力。 （ 7） 通過參與實際工作，了解社會和工作，具備一定的實際工作能力。 我的學習方法也得到了不斷的改進，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。 這次 做畢業(yè)設(shè)計， 更 培養(yǎng) 了自己 的開發(fā)和 設(shè)計能力，提高綜合運用所學知識和技能去分析、解決實際問題的能力，畢業(yè)設(shè)計旨在對所學過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識進行一次全面、系統(tǒng)地回顧和總結(jié)，通過對具體題目的分析， 探討，研究， 使理論與實踐相結(jié)合，鞏固和發(fā)展所學理論知識，掌握正確的思維方法和基本技能，提高獨立思考能力和團結(jié)協(xié)作的工作作風， 總之是 受益匪淺 ， 這次 我查閱了不少的文獻資料，另外本次設(shè)計得到了學校及系部的大力支持，尤其是余穎老師的幫助與指導，在此向他們表示由衷的敬意和誠摯的感謝！ 東華理工大學畢業(yè)設(shè)計（論文） 致謝 33 致 謝 本 畢業(yè)課題 課題在選題及研究過程中得到 余穎 老師的悉心指導。 余 老師多次詢問研究進程，并為我指點迷津，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。 余 老師一絲不茍的作風，嚴謹求實的態(tài)度，踏踏實實的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時三載，卻給以終生受益無窮之道。對 余 老師的感激之情是無法用言語表達的。 東華理工大學畢業(yè)設(shè)計（論文） 參考文獻 34 參考文獻 【 1】 康華光 ,鄒壽彬編 .電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分（第四版） [M].北京 :高等教育出版社 ,2021 【 2】 謝自美編 .電子線路設(shè)計實驗測試 (第二版 ) [M].上海 :電子工業(yè)出版社 ,2021 【 3】 劉真 .數(shù)字邏輯原理與工程設(shè)計 高等教育出版社 【 4】 鄒其洪 , 黃智偉 ,高嵩 ,等編著 .電工電子實驗與計算機仿真 [M].電子工業(yè)出版社 ,2021 【 5】 李忠波 .《電子設(shè)計與仿真》 機械工程出版社 【 6】 李海編 . 《 74系列芯片手冊》 重慶大學出版社 1999 【 7】 王華奎 .電子電路設(shè)計 電子工業(yè)出版社 【 8】 孫津平編 . 《數(shù)字電子基礎(chǔ)》 西安電子科技大學出版社 2021 【 9】 楊錚編 . 《電工、電子技術(shù)實習與課程設(shè)計》 中國電力出版社 2021 【 10】 何小艇 .數(shù)字電路 浙江大學出版社 東華理工大學畢業(yè)設(shè)計（論文） 附錄 35 附錄 智力搶答器總電路圖 ： QS1S2 WS3 ES4 RS5 TS6 YS7 US8 IS9 OS 10 PS 11 AS 12 SS 13 DS 14 FS 15 G123ANDA1123ANDA2123ANDA3123ANDA41R11Q41S 121S 232R52Q72S63R103Q93S 1113S 2124R144Q134S1574L S 279B11R11Q41S 121S 232R52Q72S63R103Q93S 1113S 2124R144Q134S1574L S 279B2A7B1C2D6LT3B I / R B O4RBI5a13b12c11d10e9f15g147448D1A7B1C2D6LT3B I / R B O4RBI5a13b12c11d10e9f15g147448D2NANDN1NANDN2NANDN3A17A25A33A41B16B24B32B415S110S211S312S413CO9C4144008F1V C CR210KR310KR410KR510KR610KR710KR810KR910KR 1010KR 1110KR 1210KR 1310KR 1410KR 1510KR 1610KR110K01011121231341526374EI5EO15A9B7C6GS1474L S 148UI01011121231341526374EI5EO15A9B7C6GS1474L S 148U2R 1710KV C CS 16 0123ANDA51234567abcdefg8dp9GNDabfcgdedpA M B E R C CH11234567abcdefg8dp9GNDabfcgdedpA M B E R C CH2V C C1234567abcdefg8dp9GNDabfcgdedpA M B E R C CH41234567abcdefg8dp9GNDabfcgdedpA M B E R C CH3A7B1C2D6LT3B I / R B O4RBI5a13b12c11d10e9f15g147448D3A7B1C2D6LT3B I / R B O4RBI5a13b12c11d10e9f15g147448D4T R I G2Q3R4C V ol t5T H R6D I S7VCC8GND1555I1P015P11P210P39CU5CD4Q03QB2QC6QD7T C U12T C D13PL11MR1474L S 192G1P015P11P210P39CU5CD4Q03QB2QC6QD7T C U12T C D13PL11MR1474L S 192G2C61uFC530nFR 1815KR 1968KV C CV C CT R I G2Q3R4C V ol t5T H R6D I S7VCC8GND1555I3T R I G2Q3R4C V ol t5T H R6D I S7VCC8GND1555I2N P N74F 04S P E A K E R74F 04R 25510R 23510R 2215KR 2468KC1C21nFC310nFC4100uFV C CR 211KR 201KV C C12N O T AJ1OR74F 04121312U ? A74F 11121312U ? A74F 111 2N O T AJ1V C CV C C 圖 21智力競賽搶答器總電路