【導(dǎo)讀】搶答器在競(jìng)賽中有很大用處，它能準(zhǔn)確、公正、直觀地判斷出第一搶答者。但是隨著功能增多，電路也越復(fù)雜，并且故障率高，顯示方式簡(jiǎn)單，也不便。于參數(shù)調(diào)節(jié)及功能的升級(jí)換代。該裝置可以實(shí)現(xiàn)十六路搶答器控制，供十六位選手進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽使用。據(jù)選手的搶答情況來(lái)控制整個(gè)系統(tǒng)?？梢酝瓿蓳尨鸪晒ψＹR、犯規(guī)報(bào)警、定時(shí)取。運(yùn)行穩(wěn)定、可靠性高等優(yōu)點(diǎn)。

　　

【正文】 元器件的介紹 29 （ a）引線圖 （ b）七段字形組合情況 圖 20 七段 LED 數(shù)碼管 東華理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 安裝調(diào)試 30 第 五 章 安裝調(diào)試 檢測(cè)與查閱器件 用數(shù)字即成電路測(cè)試儀檢測(cè)所用的集成電路。通過(guò)查閱集成電路手冊(cè)，標(biāo)出電路圖中各集成電路輸入、輸出端的引腳編號(hào)。 檢測(cè) 三極管 （一）型號(hào)的判別 如果紅表筆接的是基極 b。黑表筆分別接在其他兩極時(shí)，測(cè)得的阻值都較小，則可判定被測(cè)三極管為 PNP 型管；如果黑表筆接的是基極 b，紅表筆分別接觸其他兩極時(shí)，測(cè)得的阻值較小，則被測(cè)三極管為 NPN 型管。 （二）極性的判別 。用萬(wàn)用表 R100 或 R1k 擋測(cè)量三極管三個(gè)電極中每?jī)蓚€(gè)極之間的正、反向電阻值。當(dāng)用第一根表筆接某一電極，而第二表筆先后接觸另外兩個(gè)電極均測(cè)得低阻值時(shí)，則第一根表筆所接的那個(gè)電極即為基極 b。 c 和發(fā)射極 e。 (以 PNP 為例 )將萬(wàn)用表置于 R100 或 R1K擋，紅表筆基極 b，用黑表筆分別接觸另外兩個(gè)管腳時(shí)，所測(cè)得的兩個(gè)電阻值會(huì)是一個(gè)大一些，一個(gè)小一些。在阻值小的一次測(cè)量中，黑表筆所接管腳為集 電極；在阻值較大的一次測(cè)量中，黑表筆所接管腳為發(fā)射極。 按電路圖連接電路。先在電路板上插好各種器件。在插器件的時(shí)候，要注意器件的活口方向，同時(shí)要保證各管腳與插座接觸良好，管腳不能彎曲或折斷。指示燈的正、負(fù)極不能接反。在通電以前先用萬(wàn)用表檢查各器件的電源接線是否正確。 首先按照搶答器的功能進(jìn)行操作，若電路滿足要求，說(shuō)明電路沒(méi)有故障。若某些功能不能實(shí)現(xiàn)，就要設(shè)法查找并排出故障，排出故障可按照信息流程的正向（由輸入到輸出）查找，也可以按信息流程逆向（右輸出到輸入）查找。 顯示電路的調(diào)試 顯示電路主要是由一塊 74LS148和一塊 74LS48芯片以一個(gè)七段 LED數(shù)碼顯示器組成的 .在調(diào)試時(shí) ,可以在編碼器的各輸入端接上開(kāi)關(guān) ,當(dāng)接上電源后 ,用各開(kāi)東華理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 安裝調(diào)試 31 關(guān)打開(kāi)或斷開(kāi)來(lái)判斷七段 LED 數(shù)碼顯示器是否顯示正常 . 鎖存電路的調(diào)試 在調(diào)試鎖存電路時(shí) ,我們可以在各八 D 鎖存器輸出端各接上一個(gè)發(fā)光二極管 ,接上電源 ,主持人開(kāi)關(guān)打開(kāi) ,任意按下一路搶答開(kāi)關(guān) ,看其對(duì)應(yīng)的發(fā)光二極管是否亮 ,然后再按其它開(kāi)關(guān) ,這時(shí)其它的二極管應(yīng)該不發(fā)亮才算正常 . 清零電路調(diào)試 清零是由主持人控制的 .這個(gè)電路比較簡(jiǎn) 單 ,只有一個(gè)指示燈 ,當(dāng)主持人開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí) ,指示燈通過(guò)接地連接到各觸發(fā)器的清零端 ,這時(shí)七段 LED 數(shù)碼顯示器應(yīng)顯示為 0,如果不為零則電路不正常 . 報(bào)警電路調(diào)試 調(diào)試本電路時(shí) ,可以借助示波器來(lái)進(jìn)行 .把由 555組成的單穩(wěn)觸發(fā)器和多諧振蕩器的信號(hào)輸出端分別接到示波器的兩個(gè)通道上 ,接上電源 ,由示波器的波形來(lái)判斷報(bào)警電路是否工作正常 。 【 9】【 10】 東華理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 總結(jié) 32 總 結(jié) （ 1） 鞏固和提高學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)； （ 2） 提高 了 運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考和綜合分析、解決實(shí)際問(wèn)題的 能力； （ 3） 培養(yǎng)掌握 正確的思維方法和利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的基本技能； （ 4） 增強(qiáng) 了 對(duì)信息管理工作的認(rèn)識(shí)，掌握信息處理方法，進(jìn)行編制技術(shù)文件等基本技能的訓(xùn)練，使之具有一定程度的實(shí)際工作能力。 （ 5）掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識(shí)的能力。 （ 6） 促使學(xué)習(xí)和獲取新知識(shí)，掌握自我學(xué)習(xí)的能力。 （ 7） 通過(guò)參與實(shí)際工作，了解社會(huì)和工作，具備一定的實(shí)際工作能力。 我的學(xué)習(xí)方法也得到了不斷的改進(jìn)，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。 這次 做畢業(yè)設(shè)計(jì)， 更 培養(yǎng) 了自己 的開(kāi)發(fā)和 設(shè)計(jì)能力，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能去分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，畢業(yè)設(shè)計(jì)旨在對(duì)所學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行一次全面、系統(tǒng)地回顧和總結(jié)，通過(guò)對(duì)具體題目的分析， 探討，研究， 使理論與實(shí)踐相結(jié)合，鞏固和發(fā)展所學(xué)理論知識(shí)，掌握正確的思維方法和基本技能，提高獨(dú)立思考能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)， 總之是 受益匪淺 ， 這次 我查閱了不少的文獻(xiàn)資料，另外本次設(shè)計(jì)得到了學(xué)校及系部的大力支持，尤其是余穎老師的幫助與指導(dǎo)，在此向他們表示由衷的敬意和誠(chéng)摯的感謝！ 東華理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 致謝 33 致 謝 本 畢業(yè)課題 課題在選題及研究過(guò)程中得到 余穎 老師的悉心指導(dǎo)。 余 老師多次詢問(wèn)研究進(jìn)程，并為我指點(diǎn)迷津，幫助我開(kāi)拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。 余 老師一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時(shí)三載，卻給以終生受益無(wú)窮之道。對(duì) 余 老師的感激之情是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。 東華理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 參考文獻(xiàn) 34 參考文獻(xiàn) 【 1】 康華光 ,鄒壽彬編 .電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分（第四版） [M].北京 :高等教育出版社 ,2021 【 2】 謝自美編 .電子線路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)試 (第二版 ) [M].上海 :電子工業(yè)出版社 ,2021 【 3】 劉真 .數(shù)字邏輯原理與工程設(shè)計(jì) 高等教育出版社 【 4】 鄒其洪 , 黃智偉 ,高嵩 ,等編著 .電工電子實(shí)驗(yàn)與計(jì)算機(jī)仿真 [M].電子工業(yè)出版社 ,2021 【 5】 李忠波 .《電子設(shè)計(jì)與仿真》 機(jī)械工程出版社 【 6】 李海編 . 《 74系列芯片手冊(cè)》 重慶大學(xué)出版社 1999 【 7】 王華奎 .電子電路設(shè)計(jì) 電子工業(yè)出版社 【 8】 孫津平編 . 《數(shù)字電子基礎(chǔ)》 西安電子科技大學(xué)出版社 2021 【 9】 楊錚編 . 《電工、電子技術(shù)實(shí)習(xí)與課程設(shè)計(jì)》 中國(guó)電力出版社 2021 【 10】 何小艇 .數(shù)字電路 浙江大學(xué)出版社 東華理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 附錄 35 附錄 智力搶答器總電路圖 ： QS1S2 WS3 ES4 RS5 TS6 YS7 US8 IS9 OS 10 PS 11 AS 12 SS 13 DS 14 FS 15 G123ANDA1123ANDA2123ANDA3123ANDA41R11Q41S 121S 232R52Q72S63R103Q93S 1113S 2124R144Q134S1574L S 279B11R11Q41S 121S 232R52Q72S63R103Q93S 1113S 2124R144Q134S1574L S 279B2A7B1C2D6LT3B I / R B O4RBI5a13b12c11d10e9f15g147448D1A7B1C2D6LT3B I / R B O4RBI5a13b12c11d10e9f15g147448D2NANDN1NANDN2NANDN3A17A25A33A41B16B24B32B415S110S211S312S413CO9C4144008F1V C CR210KR310KR410KR510KR610KR710KR810KR910KR 1010KR 1110KR 1210KR 1310KR 1410KR 1510KR 1610KR110K01011121231341526374EI5EO15A9B7C6GS1474L S 148UI01011121231341526374EI5EO15A9B7C6GS1474L S 148U2R 1710KV C CS 16 0123ANDA51234567abcdefg8dp9GNDabfcgdedpA M B E R C CH11234567abcdefg8dp9GNDabfcgdedpA M B E R C CH2V C C1234567abcdefg8dp9GNDabfcgdedpA M B E R C CH41234567abcdefg8dp9GNDabfcgdedpA M B E R C CH3A7B1C2D6LT3B I / R B O4RBI5a13b12c11d10e9f15g147448D3A7B1C2D6LT3B I / R B O4RBI5a13b12c11d10e9f15g147448D4T R I G2Q3R4C V ol t5T H R6D I S7VCC8GND1555I1P015P11P210P39CU5CD4Q03QB2QC6QD7T C U12T C D13PL11MR1474L S 192G1P015P11P210P39CU5CD4Q03QB2QC6QD7T C U12T C D13PL11MR1474L S 192G2C61uFC530nFR 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A74F 11121312U ? A74F 111 2N O T AJ1V C CV C C 圖 21智力競(jìng)賽搶答器總電路