【總結(jié)】第一篇:小學(xué)情境作文教學(xué)探究 小學(xué)情境作文教學(xué)探究 【摘要】創(chuàng)設(shè)情境,是指在教學(xué)時(shí)教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,提供一種具體的生活情境,讓學(xué)生設(shè)身處地的感受,使學(xué)生樂學(xué)并能學(xué)好所采取的一種教學(xué)手段。目前,小學(xué)...
2024-11-16 22:06
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)作文教學(xué)生活化的探究 小學(xué)作文教學(xué)生活化的探究 中圖分類號(hào):文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1002-7661(2016)10-0105-02 隨著教育改革的不斷加深,要求小學(xué)語(yǔ)文教師將課堂...
2024-10-25 17:28
【總結(jié)】安 陽(yáng) 市教育科學(xué)研究課題開題報(bào)告書學(xué)段學(xué)科中高年級(jí)段小學(xué)語(yǔ)文課題名稱小學(xué)語(yǔ)文“體驗(yàn)生活享受寫作”課題研究申請(qǐng)單位安陽(yáng)市鋼城小學(xué)填表日期2014年8月安陽(yáng)市教育教研信息中心制編號(hào)ayjky14029課題名
2025-01-18 21:41
【總結(jié)】第一篇:偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)生口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)課題開題報(bào)告 偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)生口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)課題開題報(bào)告 貴州省丹寨縣燒茶小學(xué)課題組 一、研究背景 現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)認(rèn)為,口語(yǔ)交際就是交際雙方為了特定的目的,運(yùn)...
2024-11-09 14:29
【總結(jié)】淮濱縣基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題開題報(bào)告書學(xué)科中學(xué)物理課題名稱激發(fā)初中學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣的方法探究立項(xiàng)編號(hào)課題主持人符新豹
2025-01-18 23:22
【總結(jié)】小學(xué)探究性主題作文教學(xué)的實(shí)踐與思考[內(nèi)容提要]學(xué)生感到作文難寫是小學(xué)作文教學(xué)普遍存在的現(xiàn)象。究其原因是傳統(tǒng)作文教學(xué)模式的封閉性和應(yīng)試性,造成了教師側(cè)重于作文技巧訓(xùn)練,而學(xué)生缺少生活,又不善閱讀。一旦“奉命作文”就深感無(wú)事可寫,談“文”色變,寫出來(lái)的文章千篇一律,缺乏個(gè)性,甚至空話假話連篇。為此,我們提出了“探究性主題作文教學(xué)”的設(shè)想,主張?jiān)诮處煹闹笇?dǎo)下,讓學(xué)生從學(xué)習(xí)
2025-04-15 04:02
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生識(shí)字教學(xué)研究_開題報(bào)告 《小學(xué)生識(shí)字教學(xué)研究》開題報(bào)告 一、課題的提出 1、研究背景 新課標(biāo)提出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語(yǔ)文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生...
2024-10-24 22:56
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)高段語(yǔ)文作文教學(xué)探究 小學(xué)高段語(yǔ)文作文教學(xué)探究 寫作水平體現(xiàn)著學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的功底,同時(shí),在小學(xué)高年級(jí)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,提升學(xué)生寫作水平成為教學(xué)新目標(biāo)。在此階段,學(xué)生要學(xué)會(huì)多類型作文寫作...
2024-11-16 06:39
【總結(jié)】《小學(xué)生創(chuàng)意表達(dá)能力培養(yǎng)的研究》課題開題報(bào)告石家莊市裕華區(qū)石門小學(xué)課題組一、研究基礎(chǔ)(一)課題提出的背景社會(huì)背景:當(dāng)前,我們正處于一個(gè)大變革、大發(fā)展的時(shí)代,快節(jié)奏、高效率、重享受已成為社會(huì)的一種時(shí)尚。商家看準(zhǔn)了小學(xué)生怕寫作文這塊有著巨大“錢”能的蛋糕,各種關(guān)于提高小學(xué)生作文的書籍、網(wǎng)站向小學(xué)生張開了熱情的懷抱。街頭書攤、大型書店、圖書批
2024-12-16 12:54
【總結(jié)】 《培養(yǎng)小學(xué)生良好寫字習(xí)慣的教學(xué)探究》課題實(shí)施階段總結(jié) 2018年11月我們的課題《培養(yǎng)小學(xué)生良好寫字習(xí)慣的教學(xué)探究》正式進(jìn)入實(shí)施階段,我們嚴(yán)格按照課題研究方案和課題實(shí)施階段研究方案進(jìn)行研究,...
2024-12-03 01:52
【總結(jié)】《小學(xué)作文教學(xué)生活化研究》課題方案?執(zhí)筆:程勁松?彭春林?一、課題的提出提出《小學(xué)作文教學(xué)生活化研究》這一課題,基于以下幾個(gè)方面思考:1、基于對(duì)當(dāng)今作文教學(xué)改革現(xiàn)狀的思考隨著新一輪課程改革向縱深發(fā)展,作文教學(xué)改革已初具成效,學(xué)生習(xí)作已由以往的說“假話”“大話”“空話”“套話”轉(zhuǎn)變?yōu)檎f“真話”“趣話”“情話”,更多的是對(duì)生活的原汁原味的再
2025-05-10 03:31
【總結(jié)】第一篇:《小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究》課題開題報(bào)告 《小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究》課題開題報(bào)告 各位領(lǐng)導(dǎo),各位專家,老師們: 我?!缎W(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究》課題,是馬鞍山市...
2024-11-15 12:10
【總結(jié)】在中小學(xué),學(xué)期結(jié)束時(shí),班主任要給每個(gè)學(xué)生寫操行評(píng)語(yǔ),這是班主任老師在學(xué)期結(jié)束時(shí)的一件重 要工作。下面是有小學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)老師評(píng)語(yǔ),歡迎參閱。 小學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)老師評(píng)語(yǔ) 1.陶軍,你是一個(gè)天真、可愛的...
2024-09-16 03:43
【總結(jié)】小學(xué)生家庭報(bào)告書老師評(píng)語(yǔ) 小學(xué)作為基礎(chǔ)教育的起始階段,是小學(xué)生生活習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。小編整理了小學(xué)生家庭報(bào)告書老師評(píng)語(yǔ),歡迎閱讀! 小學(xué)生家庭報(bào)告書老師評(píng)語(yǔ) 1.想告訴你--在我心中...
2024-09-25 12:30
【總結(jié)】小學(xué)作文教學(xué)教程目錄第一單元:小學(xué)的階段寫作要求1、小學(xué)一年級(jí)作文要求2、小學(xué)二年級(jí)作文要求3、小學(xué)三年級(jí)作文要求4、小學(xué)四年級(jí)作文要求:?5、小學(xué)六年級(jí)作文要求:第二單元:小學(xué)寫作基礎(chǔ)知識(shí)1、審題2、確定中心3、選擇材料4、
2025-04-15 04:24