農村小學生有效提升鍵盤輸入能力開題報告-資料下載頁
2025-01-18 18:54本頁面
【正文】 引導學生對自身打字成績的對比提升，肯定學生的微小的進步，讓他們樂于練習，感受提升的快樂。 四、課題研究預期的成果 一、 學生養(yǎng)成良好的打字習慣，學生的打字姿勢正確、規(guī)范。 二、學生能熟悉鍵盤，掌握鍵盤字母排列方式； 三、學生打字指法規(guī)范，學生的擊鍵動作逐步由視覺控制轉變?yōu)閯佑X控制； 四、學生的打字速度明顯提高，各層次的學生都有不同程度的提升；
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