教師優(yōu)秀論文淺談物理教學(xué)中的創(chuàng)新教育-資料下載頁(yè)
2025-01-18 15:33本頁(yè)面
【正文】 與創(chuàng)新有一定距離，其實(shí)不然，這是因?yàn)楫?dāng)今世界知識(shí)總量的迅速擴(kuò)張和更替周期的目益縮短，使學(xué)習(xí)的時(shí)間自然而然地從青少年延伸到了人的一生，使學(xué)習(xí)的場(chǎng)所由學(xué)校位移到了社會(huì)。有人說(shuō)：“學(xué)習(xí)就是工作的組成部分”。只有不斷學(xué)習(xí)與掌握，才能始終把握科學(xué)技術(shù)發(fā)展的脈搏，才能始終站在知識(shí)創(chuàng)新的前沿。因此，“活到老，學(xué)到老”更具有時(shí)代意義，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)已成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的人所必須具備的創(chuàng)新品質(zhì)。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)少一點(diǎn)灌輸，多一點(diǎn)探討，讓學(xué)生盡可能地參與到知識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程中，從而使接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)現(xiàn)知識(shí)，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的目的。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。課堂教學(xué)是學(xué)生獲得知識(shí)的主要渠道，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的主要途徑，只要廣大教育工作者把握創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)，充分挖掘新教育素材，運(yùn)用有效的教學(xué)方法和手段，一定能培養(yǎng)出大批的具備創(chuàng)新能力的人才，以迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)。4
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