約束理論及其應(yīng)用ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】魯玉強整理日期：2022年08月22日知識素材：約束理論及其應(yīng)用AMT－企業(yè)資源管理研究中心?本資料在企業(yè)資源管理研究中心（AMT）文檔控制范圍之內(nèi)，在得到許可后方可使用知識素材AMT－企業(yè)資源管理研究中心約束理論及其應(yīng)用第一部分約束

2025-05-12 12:48

知識管理的理論及其應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】知識管理的理論與應(yīng)用中興大學(xué)國家政策與公共事務(wù)研究所助理教授李長晏當(dāng)前政府組織知識管理三大隱憂?不知道自己到底掌握了哪些知識，同時需要的知識到底位於組織內(nèi)部的何處。?我們並不見得很清楚地知道組織在面對問題時能得知問題的本質(zhì)及需要何種知識才足以因應(yīng)組織所面臨的問題。?不知如何讓組織內(nèi)部的每一位成員都能分享知識。

2025-03-08 03:29

測量誤差理論及其應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】第二章測量誤差理論及其應(yīng)用?偶然誤差的統(tǒng)計特性?精度指標(biāo)及應(yīng)用?誤差傳播律及應(yīng)用?權(quán)與定權(quán)的常用方法?協(xié)因數(shù)傳播律及應(yīng)用?由真誤差計算中誤差的實際應(yīng)用?本章學(xué)習(xí)的目的要求:?掌握偶然誤差的統(tǒng)計特性；?掌握衡量精度的指標(biāo)；?掌握常用定權(quán)方法；?掌握誤差傳播律及協(xié)

2025-04-30 02:37

學(xué)習(xí)理論及其教學(xué)應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】第五章學(xué)習(xí)理論及其教學(xué)應(yīng)用這一章比較系統(tǒng)地介紹了國外關(guān)于學(xué)習(xí)的心理學(xué)理論。從早期的以桑代克為代表的聯(lián)結(jié)說、巴甫洛夫的條件反射學(xué)說和以苛勒為代表的頓悟說，到后來的行為主義學(xué)習(xí)理論、新行為主義學(xué)習(xí)理論、社會學(xué)習(xí)理論、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論、人本主義學(xué)習(xí)理論，一直到建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，構(gòu)成了一套系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論。不同的學(xué)習(xí)理論有不同的特點，學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中要善于

2025-05-15 01:18

支撐壓力切線理論及其應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】支撐壓力切線理論及其應(yīng)用授課提綱一、支撐壓力概述二、趨勢線與軌道線（傾斜支撐壓力線）三、黃金分割線和百分比線（水平支撐壓力線）四、移動平均線（彎曲支撐壓力線）支撐壓力切線理論一、支撐壓力概述（一）支撐壓力線的含義1、支撐

2025-06-18 07:40

復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)理論及其應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】簡介:復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)理論及其應(yīng)用王繼民2021年5月21日信息管理系outline?小世界實驗六度分離、Erdos數(shù)、bacon數(shù)等?一些實際的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)Web、科學(xué)家合作網(wǎng)絡(luò)、經(jīng)濟網(wǎng)絡(luò)、交通網(wǎng)絡(luò)、疾病傳播等?復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的靜態(tài)幾何量

2025-05-15 10:08

分形理論及其應(yīng)用ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)課系列講座??????－?－分???形?(fractal)合肥工業(yè)大學(xué)圖像信息處理研究室Tel:2901393???地址：逸夫樓709???????&#

2025-05-03 18:09

勞動關(guān)系理論及其系統(tǒng)運作-資料下載頁

【總結(jié)】企業(yè)勞動關(guān)系管理?2022年7月，劉先生應(yīng)聘某電器銷售公司銷售經(jīng)理后被正式錄用，其與公司在勞動合同中約定銷售業(yè)績連續(xù)3個月排名末位時勞動合同自行終止。?后劉先生因業(yè)務(wù)量考核排在倒數(shù)被“末位淘汰”，公司提出勞動合同已經(jīng)終止，劉先生應(yīng)當(dāng)辦理相應(yīng)離職手續(xù)。?劉先生認(rèn)為公司的做法不合理，向公司所在地勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。

2025-05-13 03:26

小學(xué)數(shù)學(xué)的主要教學(xué)理論及其模式分析-資料下載頁

【總結(jié)】《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》教案第五章小學(xué)數(shù)學(xué)的主要教學(xué)理論及其模式分析一、教學(xué)目的通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生：（1）了解一些主要的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理論或教學(xué)模式的以及相應(yīng)的教學(xué)過程特征；（2）知道這些學(xué)習(xí)理論或教學(xué)模式的運用及其優(yōu)缺點；（3）能用這些基本的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理論或教學(xué)模式對課程實踐做簡要的分析。二、教學(xué)重點、難點教學(xué)重點是小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)模式；教學(xué)難點是小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)理

2025-06-07 18:20

激勵理論及其應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】實用文案激?勵?相?容—?激勵理論及其應(yīng)用黃培倫 主?講□?學(xué)習(xí)目標(biāo)2 認(rèn)識激勵的概念及其過程2 了解激勵理論的分類2 掌握需要層次理論和雙因素理論2 掌握期望理論和公平理論2 掌握強化理論和挫折理論2 學(xué)習(xí)各種激

2025-06-27 21:57

激勵理論及其應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】激勵相容—激勵理論及其應(yīng)用黃培倫主講□學(xué)習(xí)目標(biāo)2認(rèn)識激勵的概念及其過程2了解激勵理論的分類2掌握需要層次理論和雙因素理論2掌握期望理論和公平理論2掌握強化理論和挫折理論2學(xué)習(xí)各種激勵理論在管理中的應(yīng)用激勵機制是市場經(jīng)濟之所以有效的關(guān)鍵所在。激勵

2025-06-27 21:48

安全工程理論及其應(yīng)用大綱-資料下載頁

【總結(jié)】博士學(xué)位課程《安全工程理論及應(yīng)用》課程內(nèi)容簡介重慶大學(xué)許江課程名稱任課教師周次上課時間上課地點安全工程理論及應(yīng)用許江4-10周12周星期二5-8節(jié)5-6節(jié)采礦大樓320室學(xué)號姓名120222022001c

2025-01-17 13:44

維果斯基的理論及其應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】維果斯基的理論及其應(yīng)用?維果斯基簡介?維果斯基的社會文化-歷史發(fā)展理論?維果斯基的教育心理學(xué)思想?維果斯基理論的應(yīng)用?對維果斯基的評價維果斯基生平簡介(LevVygotsky,1896-1934)?1896年11月5日出生于白俄羅斯一個普通職員家庭。?1917年畢業(yè)于

2025-08-15 20:43

職業(yè)選擇理論及其影響因素-資料下載頁

【總結(jié)】2021/6/16楊峰麗第二章職業(yè)選擇理論及其影響因素楊峰麗主要內(nèi)容?職業(yè)的內(nèi)涵與分類?職業(yè)選擇理論?職業(yè)選擇過程及其影響因素楊峰麗經(jīng)濟學(xué)的涵義1、職業(yè)是社會分工體系中勞動者所獲得的一種勞動角色。（社會標(biāo)記）2、職業(yè)是一種社會性的活動，具有社會性，所以

2025-05-12 13:10

優(yōu)通貨區(qū)理論及其實踐-資料下載頁

【總結(jié)】第七章最優(yōu)貨幣區(qū)理論及實踐OptimumCurrencyAreas一、理論的提出?代表人物：蒙代爾、1961?提出背景：區(qū)域經(jīng)濟一體化和經(jīng)濟全球化成為世界經(jīng)濟的主要特點?思路：世界金融一體化最終目標(biāo)是建立世界性單一貨幣，先創(chuàng)造出若干個相對穩(wěn)定的貨幣區(qū)域，

2025-05-11 03:13

管理主要理論及其演變-文庫吧在線文庫

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