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歷年(2000-20xx)全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁

2025-01-18 05:57本頁面
  

【正文】 兩球號碼之差的絕對值之和為S,求值S達到最小值的方法的概率(若某種方法,經(jīng)旋轉(zhuǎn)或鏡面反射可與另一種方法重合,則認(rèn)為是相同方法)。15. 過拋物線y=x2一點A(1,1)作拋物線的切線交x軸于D,交y軸于B,C在拋物線上,E在線段AC上,F(xiàn)在線段BC上,且λ1+λ2=1,線段CD與EF交于P,當(dāng)C在拋物線上移動時,求P的軌跡方程。二○○五年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)說明:1. 評閱試卷時,請依據(jù)本評分標(biāo)準(zhǔn)。選擇題只設(shè)6分和0分兩檔,填空題只設(shè)9分和0分兩檔;其他各題的評閱,請嚴(yán)格按照本評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的評分檔次給分,不要再增加其它中間檔次。2. 如果考生的解題方法和本解答不同,只要思路合理、步驟正確,在評卷時可參考本評分標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)劃分檔次評分,5分為一個檔次,不要再增加其他中間檔次。一、 選擇題(本題滿分36分,每小題6分)本題共有6小題,每小題均給出A,B,C,D四個結(jié)論,其中有且僅有一個是正確的。請將正確答案的代表字母填在題后的括號內(nèi)。每小題選對得6分;不選、選錯或選出的代表字母超過一個(不論是否寫在括號內(nèi)),一律得0分。1.使關(guān)于的不等式有解的實數(shù)的最大值是( )A. B. C. D.解:令則的最大值為。選D。2.空間四點A、B、C、D滿足則的取值( )A.只有一個 B.有二個 C.有四個 D.有無窮多個解:注意到由于則=即只有一個值得0,故選A。3.內(nèi)接于單位圓,三個內(nèi)角A、B、C的平分線延長后分別交此圓于、。則的值為( )A.2 B.4 C.6 D.8解:如圖,連,則 4.如圖,為正方體。任作平面與對角線垂直,使得與正方體的每個面都有公共點,記這樣得到的截面多邊形的面積為S,( )A.S為定值,不為定值 B.S不為定值,為定值C.S與均為定值 D.S與均不為定值解:將正方體切去兩個正三棱錐后,得到一個以平行平面為上、下底面的幾何體V,V的每個側(cè)面都是等腰直角三角形,截面多邊形W的每一條邊分別與V的底面上的一條邊平行,將V的側(cè)面沿棱剪開,展平在一張平面上,得到一個,而多邊形W的周界展開后便成為一條與平行的線段(如圖中),顯然,故為定值。 當(dāng)位于中點時,多邊形W為正六邊形,而當(dāng)移至處時,W為正三角形,易知周長為定值的正六邊形與正三角形面積分別為與,故S不為定值。選B。(   )A.焦點在軸上的橢圓      B.焦點在軸上的雙曲線C.焦點在軸上的橢圓      D.焦點在軸上的雙曲線解:即又方程表示的曲線是橢圓。即曲線表示焦點在軸上的橢圓,選C。,則第2005個數(shù)是(   ?。〢.  B.C.  D.解:用表示k位p進制數(shù),將集合M中的每個數(shù)乘以,得 中的最大數(shù)為。在十進制數(shù)中,從2400起從大到小順序排列的第2005個數(shù)是24002004=396。而將此數(shù)除以,便得M中的數(shù)故選C。二、填空題(本題滿分54分,每小題9分)本題共有6小題,要求直接將答案寫在橫線上。其中則.解:由題設(shè)知,和式中的各項構(gòu)成首項為1,公比為的等比數(shù)列,由等比數(shù)列的求和公式,得:令得取有,若成立,則的取值范圍是解:在上定義,又?僅當(dāng)或時,在上是減函數(shù),結(jié)合(*)知或、滿足,若對于任意則解:設(shè)由,知,即又 只有另一方面,當(dāng)有記,顯然有即,四面體DABC的體積為,且滿足則.解:即又等號當(dāng)且僅當(dāng)時成立,這時面ABC,.,  80  .解:設(shè)正方形的邊AB在直線上,而位于拋物線上的兩個頂點坐標(biāo)為、則CD所在直線的方程將直線的方程與拋物線方程聯(lián)立,得令正方形邊長為則①在上任取一點(6,,5),它到直線的距離為②.①、②聯(lián)立解得或,那么稱為“吉祥數(shù)”.將所有“吉祥數(shù)”從小到大排成一列若則5200.解:∵,可知,位“吉祥數(shù)”的個數(shù)為∵2005是形如的數(shù)中最小的一個“吉祥數(shù)”,且對于四位“吉祥數(shù)”,其個數(shù)為滿足的非負(fù)整數(shù)解個數(shù),即個?!?005是第1+7+28+28+1=65個“吉祥數(shù)”,即從而又而∴從大到小最后六個五位“吉祥數(shù)”依次是:70000,61000,60100,60010,60001,52000.∴第325個“吉祥數(shù)”是52000,即三、解答題(本題滿分60分,每小題20分):證明:(1)對任意為正整數(shù);(2)對任意為完全平方數(shù)。證明:(1)?、佟、冖佗诘谩、塾散凼郊翱芍?,對任意為正整數(shù).…………………………10分(2)將①兩邊配方,得④由③≡∴≡≡0(mod3)∴為正整數(shù)④式成立.是完全平方數(shù).………………………………………………………………20分,2,…,9的九個小球隨機放置在圓周的九個等分點上,.(注:如果某種放法,經(jīng)旋轉(zhuǎn)或鏡面反射后可與另一種放法重合,則認(rèn)為是相同的放法)解:九個編號不同的小球放在圓周的九個等分點上,每點放一個,相當(dāng)于九個不同元素在圓周上的一個圓形排列,故共有8!種放法,考慮到翻轉(zhuǎn)因素,則本質(zhì)不同的放法有種. …5分下求使S達到最小值的放法數(shù):在圓周上,從1到9有優(yōu)弧與劣弧兩條路徑,對其中任一條路徑,設(shè)是依次排列于這段弧上的小球號碼,則上式取等號當(dāng)且僅當(dāng),即每一弧段上的小球編號都是由1到9遞增排列.因此.…………………………………………………………………10分由上知,當(dāng)每個弧段上的球號確定之后,達到最小值的排序方案便唯一確定.在1,2,…,9中,除1與9外,剩下7個球號2,3,…,8,將它們分為兩個子集,元素較少的一個子集共有種情況,每種情況對應(yīng)著圓周上使S值達到最小的唯一排法,即有利事件總數(shù)是種,故所求概率……………20分(1,1)作拋物線的切線,分別交軸于D,點E在線段AC上,滿足。點F在線段BC上,滿足,且,求點P的軌跡方程.解一:過拋物線上點A的切線斜率為:切線AB的方程為的坐標(biāo)為是線段AB的中點. ………………5分設(shè)、則由知,得∴EF所在直線方程為:化簡得…①…………10分當(dāng)時,直線CD的方程為:…②聯(lián)立①、②解得,消去,得P點軌跡方程為:………15分當(dāng)時,EF方程為:方程為:,∴∴所求軌跡方程為………………………………………………20分解二:由解一知,AB的方程為故D是AB的中點. ……5分令則因為CD為的中線,而是的重心. ………………………………………………………………………10分設(shè)因點C異于A,則故重心P的坐標(biāo)為消去得故所求軌跡方程為………………………………………………20分2005年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽試題(二)及參考答案一、(本題滿分50分) 如圖,在△ABC中,設(shè)ABAC,過A作△ABC的外接圓的切線l,又以A為圓心,AC為半徑作圓分別交線段AB于D;交直線l于E、F。 證明:直線DE、DF分別通過△ABC的內(nèi)心與一個旁心。 (注:與三角形的一邊及另兩邊的延長線均相切的圓稱為三角形的旁切圓,旁切圓的圓心稱為旁心。) 證明:(1)先證DE過△ABC的內(nèi)心。 如圖,連DE、DC,作∠BAC的平分線分別交DC于G、DE于I,連IC,則由AD=AC, 得,AG⊥DC,ID=IC. 又D、C、E在⊙A上, ∴∠IAC=∠DAC=∠IEC,∴A、I、C、E四點共圓, ∴∠CIE=∠CAE=∠ABC,而∠CIE=2∠ICD, ∴∠ICD=∠ABC. ∴∠AIC=∠IGC+∠ICG=90176。+∠ABC,∴∠ACI=∠ACB,∴I為△ABC的內(nèi)心。 (2)再證DF過△ABC的一個旁心. 連FD并延長交∠ABC的外角平分線于I1,連IIB IB I,由(1)知,I為內(nèi)心, ∴∠IBI1=90176。=∠EDI1,∴D、B、lI四點共圓, ∵∠BI l1 =∠BDI1=90176。-∠ADI1 =(∠BAC+∠ADG)-∠ADI=∠BAC+∠IDG,∴A、I、I1共線. I1是△ABC的BC邊外的旁心二、(本題滿分50分) 設(shè)正數(shù)a、b、c、x、y、z滿足 求函數(shù)的最小值.解:由條件得, 即, ,同理,得 a、b、c、x、y、z為正數(shù),據(jù)以上三式知, , 故以a、b、c為邊長,可構(gòu)成一個銳角三角形ABC, ,問題轉(zhuǎn)化為:在銳角△ABC中, 求函數(shù)、)=的最小值. 令則 且 同理, +(取等號當(dāng)且僅當(dāng),此時,三、(本題滿分50分) 對每個正整數(shù)n,定義函數(shù) (其中[x]表示不超過x的最大整數(shù), 試求:的值.解:對任意,若,則,設(shè) 則 讓a跑遍區(qū)間)中的所有整數(shù),則 于是……① 下面計算畫一張2k2k的表,第i行中,凡是i行中的位數(shù)處填寫“*”號,則這行的“*”號共個,全表的“*”號共個;另一方面,按列收集“*”號數(shù),第j列中,若j有T(j)個正因數(shù),則該列使有T(j)個“*”號,故全表的“*”號個數(shù)共個,因此=.示例如下:ji1234561******2***3**4*56* 則……② 由此,……③ 記易得的取值情況如下:k123456789101112131415356678698881071010 因此,……④ 據(jù)定義, 又當(dāng), , ,則……⑤ 從則2005年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽加試第2題的探討本文對2005年的全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽加試第2題的解法及來歷作以探討,供感興趣的讀者參考。題目:設(shè)正數(shù)a、b、c、x、y、z滿足 ;,求函數(shù)的最小值。一.幾種迷茫思路的分析這道題目初看起來比較平易,給人一種立刻想到直接使用Cauchy不等式的通暢思路的驚喜,殊不知,這是一個極大的誤區(qū),本題的難度和技巧正好在這里設(shè)置了較好的陷阱。思路一:由Cauchy不等式知到此,在u>0的情況下,力圖使用函數(shù)的性質(zhì)無法得到最小值。思路二:考慮到題目的條件是6個變量的3個等量關(guān)系,于是,可根據(jù)三個條件等式容易求出x、y、z用a、b、c表達的式子:因為a、b、c;x、y、z都是正數(shù),所以, 即以a、b、c為對應(yīng)邊可以構(gòu)成一個銳角△ABC,令從而,結(jié)合Cauchy不等式有令 ,則因為 ,∴ 到此,似乎勝利的曙光就在眼前,立刻想到在區(qū)間內(nèi)使用函數(shù)的性質(zhì),但也無法得到最小值,而此時的最大值正好與題目的最小值(由于函數(shù)的對稱性,可以猜測其最小值在A=B=C=600時達到)吻合,實際上,這是一條無用的信息(表明使用Cauchy不等式過當(dāng)!),它是答題人再次陷入不能自拔的困境。俗話說得好,失敗是成功之母,上面的思路也昭示我們,對原式不能直接使用Cauchy不等式,需要再對原式做更好的更有用的恒等變形,可能是正確的途徑。二.賽題的解答為證明本賽題,我們先證明如下一個引理。引理:在△ABC 中,求證:        ?、俚忍柍闪⒌臈l件是△ABC為等邊三角形。證明:用向量方法證明如下設(shè)是平面上的單位向量,且成角為πA, 成角為πB, 成角為πC,那么, ,所以 注意到,在△ABC 中有熟知的等式:.從而①得證。有了上面的引理,本題的解答就容易多了,下面看本題的解法。解:同思路二得到,以a、b、c為對應(yīng)邊可以構(gòu)成一個銳角△ABC, 令從而 等號成立的條件顯然是A=B=C=600時達到,最后一個不等式是根據(jù)引理而得到的。所以,的最小值為.顯然,在時,等號成立,所以的最小值為.三.背景探索早在1994年,華東交大劉健先生就提出了如下猜想命題:在△ABC中,是否有: ②后來,湖南師大附中黃軍華(現(xiàn)為深圳中學(xué)教師)先生在文[1]曾證明了這一猜想。請看證明:分兩種情況(1)當(dāng)△ABC為鈍角三角形時,此時不妨設(shè)A>900, 于是 ,所以 ,∴ 再據(jù) ,所以,即此種情況②得證。(2)當(dāng)△ABC為非鈍角三角形時,所以, 從而 即三角形為非鈍角三角形時結(jié)論也成立,綜上結(jié)論得證。對比③之后的敘述與今年的這道競賽加試第2題的解法,不難知道,今年的這道賽題無非是在②的第2種情況的基礎(chǔ)上增加了一個解方程組的程序(并由此判斷△ABC為銳角三角形)罷了,即今年的這道加試題可以看作是由解方程組(初中知識的要求),判斷三角形種類、與求最值(高中知識的要求)三個問題的簡單合成(串聯(lián))。順便指出,①的證明曾經(jīng)是上世紀(jì)1990年前后在文[2]等刊物上討論過幾年的一個結(jié)論。 四.條件等式的幾何解釋對比條件等式 ;(注意a、b、c、x、y、z為正數(shù))與△ABC中的斜射影定理 以及余弦定理,可知,應(yīng)有從而,求解本題中的解方程組的環(huán)節(jié)就可以看作是余弦定理的默認(rèn)結(jié)果。另外,有了上邊的余弦定理結(jié)構(gòu),解答中的構(gòu)造三角形法已經(jīng)水到渠成了。參考文獻[1] 黃軍華 兩個猜想的證明 《湖南數(shù)學(xué)通訊》2(1996)P34。[2]
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