【總結(jié)】1程序設計初步——C++程序設計教師:文艷軍email:電話:13787414975國防科大計算機學院602室第十三章運算符重載3NUDT,ComputerSchool,602,講授內(nèi)容1.運算符重載的概念2.運算符成員函數(shù)與友元函數(shù)3.單目運算符重載4.重載流
2024-10-16 20:22
【總結(jié)】第十三章酶類藥物第一節(jié)藥用酶概述?大多數(shù)酶制劑為口服劑型,現(xiàn)能由于注射的酶制劑只有細胞色素C、纖溶酶等少數(shù)幾種。?目前對藥用酶的研究熱點是,在維持活性狀態(tài)下的酶蛋白能否被吸收,如何將少藥用酶的抗原性問題及新型藥用酶的研究等。一、藥用酶的分類及應用(一)促進消化酶類(二)消炎酶類(三)與治療心腦血管疾病有關的酶類
2024-12-29 16:09
【總結(jié)】第十章生殖毒理學衛(wèi)生毒理學教研室第一節(jié)概述?哺乳動物的生育繁殖過程?外源化學物對生殖發(fā)育的影響?外源化學物對生殖發(fā)育的影響以及損害作用的特點哺乳動物的生育繁殖過程?生殖發(fā)育是哺乳動物繁衍種族的生理過程,其中包含生殖細胞發(fā)生,即精子發(fā)生和卵細胞發(fā)生、配
2025-08-01 13:19
【總結(jié)】第十三章激勵?激勵原理?激勵理論?需要層次理論?雙因素理論?后天需要論?公平理論?期望理論?強化理論?激勵的一般形式與實務一、激勵的原理1、激勵的概念與對象?需要、動機與行為的關系:需要動機行為?激勵的概念:激勵是指
2024-10-16 20:42
【總結(jié)】2021/11/10第十三章創(chuàng)新1第十三章創(chuàng)新沒有創(chuàng)新的企業(yè)經(jīng)營其實就是幕悲劇沒有管理的創(chuàng)新是不可持續(xù)的創(chuàng)新是組織生命力的無窮源泉2021/11/10第十三章創(chuàng)新2教學內(nèi)容第一節(jié)創(chuàng)新概述第二節(jié)創(chuàng)新的基本內(nèi)容第三節(jié)創(chuàng)新的過程和組織2021/11/10第十三章創(chuàng)新
2024-10-16 21:56
【總結(jié)】毒理學教學課件衛(wèi)生毒理學教研室第二章毒理學基本概念毒理學的基本概念2020/9/153第二章毒理學基本概念第一節(jié)毒物、毒性和毒作用第二節(jié)劑量、劑量-量反應關系和劑量-質(zhì)反應關系第三節(jié)表示毒性常用指標第四節(jié)安全限值
2025-08-01 13:20
【總結(jié)】第七章外源化學物質(zhì)突變作用衛(wèi)生毒理學教研室2遺傳毒理學?第一節(jié)基本概念?第二節(jié)化學毒物致突變的類型?第三節(jié)致突變作用機制和后果?第四節(jié)機體對致突變作用的影響?第五節(jié)觀察化學毒物致突變作用的基本方法3基本概念?
2025-08-01 13:21
【總結(jié)】9/15/20201第六章化學毒物的一般毒性作用衛(wèi)生毒理學教研室9/15/20202第六章基礎毒性?§1急性毒性作用?§2蓄積毒性?§3亞慢性和慢性毒性作用?§4局部毒性作用9/15/20203
2025-08-01 13:22
【總結(jié)】第十三章新藥的設計與開發(fā)第一節(jié)藥物作用的生物學基礎非特異性藥物:藥理作用與結(jié)構(gòu)類型關系較少。藥理作用主要來源于簡單的理化性質(zhì)。特異性藥物:藥物小分子與生物大分子有效結(jié)合,在立體空間上互補,電荷分布上匹配,引起構(gòu)象改變,促發(fā)生化反應。藥物的創(chuàng)制,就是構(gòu)建具有預期藥理活性的新藥(新化學實體,New
2024-10-18 22:58
【總結(jié)】氣體分子動理論大學物理數(shù)理學院物理系氣體分子動理論第十四章熱力學基礎熱力學是熱學的宏觀理論,它以實驗為基礎研究系統(tǒng)經(jīng)歷熱力學過程所遵循的規(guī)律。熱力學第一定律熱力學第二定律氣
2024-12-08 01:15
【總結(jié)】1第十三章創(chuàng)新?管理的創(chuàng)新職能?創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容?技術(shù)創(chuàng)新?制度創(chuàng)新?組織機構(gòu)和結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新?創(chuàng)新的過程和組織創(chuàng)新的方法2管理的創(chuàng)新職能作為管理基本職能的創(chuàng)新創(chuàng)新是一種思想及在這種思想指導下
2025-01-11 14:01
【總結(jié)】1第十三章溝通管理學院王新軍2需求分析環(huán)境分析激勵措施領導方式溝通組織目標的實現(xiàn)3我們太善于向別人偽裝自己,以至最后我們向自己偽裝自己!————[法]拉羅什富科4學習目標1.什么是溝通?2.溝通的過程?3.溝通的類
2024-10-16 03:18
【總結(jié)】工商管理學院市場營銷系?溝通和促銷組合?人員推銷?廣告?營業(yè)推廣?公共關系第十三章促銷策略工商管理學院市場營銷系溝通溝通的基本模式發(fā)送者編碼信息媒體解碼接收者噪音反應反饋溝通和促銷組合工商管理學院市場營銷系市場營銷
2025-01-04 19:04
【總結(jié)】第十三章取代羧酸CORL13-2課程內(nèi)容取代羧酸:羧酸碳鏈或碳環(huán)上的氫被其他原子或基團取代所生成的化合物COORH羧酸衍生物-OH被基團L取代取代羧酸鹵代酸羥基酸b-羰基酸及b-二羰基化合物R'COOHL(-X,-OH,-
【總結(jié)】2021/11/10吉林大學商學院張秀娥1第十三章溝通?溝通——成功管理的基石2021/11/10吉林大學商學院張秀娥2?當你在與人交談的時候…?當你在打電話或接電話時…?當你在向大家發(fā)表講話時…?當你在閱讀文件、瀏覽書籍時…?當你在互聯(lián)網(wǎng)上與人聊天時…
2025-01-14 19:25