【總結】股市上漲欣喜萬分交不起學費而神情苦惱交易失敗極度沮喪拿到工資開懷大笑幾家歡樂幾家愁,所為何事?第一單元神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗神秘?神奇?如果李先生生活在古代,他能享用的交通工具不可能是汽車,可能是馬車、轎子等,如何得到?
2025-11-09 00:29
【總結】第一課神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗第二框信用工具和外匯請問:商品有什么共同特征??為什么?提示:作為商品,都是用于交換的勞動產品,都具有使用價值和價值。(P5)母親親手為我們織的毛衣不是商品,原因在于這件毛衣雖然也耗費了一般人類勞動,但它沒有用于交換,價值無法體現(xiàn)出來。
2025-01-18 01:36
【總結】第一課“神奇的貨幣”探究1:A不同商品的共同特征是什么?B母親親手為自己織的毛衣是不是商品?為什么?1、商品的含義:商品是用于交換的勞動產品。第一目貨幣的本質1、商品和貨幣的密切聯(lián)系商品:用于交換的勞動產品。(一)貨幣的本質探究2案例剖析
2025-11-07 21:29
2025-01-18 01:37
【總結】第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣教學目標:知識目標:識記貨幣的含義與本質;貨幣的基本職能;理解貨幣的產生發(fā)展過程,紙幣與貨幣的關系。能力目標:培養(yǎng)學生邏輯推理能力和理論聯(lián)系實際的能力。德育目標:通過對貨幣的本質和貨幣與紙幣關系的學習,幫助學生樹立正確的價值
2025-11-09 11:52
【總結】復習上節(jié)課?一、什么是商品、一般等價物??二、貨幣的含義、本質?三、商品的兩個基本屬性?1、使用價值(1)定義:能夠滿足人們某種需要的屬性(2)使用價值是商品的自然屬性(3)使用價值不是商品特有的屬性它反映的是人與物的關系比較商品、勞動產品、自然物品有何不同?1把石斧=
2025-01-13 22:46
【總結】必修一經(jīng)濟生活第一單元生活與消費【高考考點】(1)貨幣的本質:商品的基本屬性貨幣的產生與本質貨幣的基本職能金屬貨幣與紙幣(2)貨幣的種類與形式:貨幣與財富結算與信用工具外匯和匯率哲學家說:“金錢是一個
2025-01-14 01:00
【總結】第一課神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗經(jīng)濟生活離不開錢-?錢是怎么來的呢?是歷來就有?是天神創(chuàng)造?還是……小品導入情境1.一顧客是店主多年不見的一好友,她看上了一禮品,店主便送了一份給她。問:在這種情況下,該物品是否是商品?情境2.另一名顧客偶然來商店逛逛,他也看上了那種禮品,經(jīng)過一番
【總結】股市上漲欣喜萬分交不起學費而神情苦惱交易失敗極度沮喪拿到工資開懷大笑幾家歡樂幾家愁,所為何事?第一課神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗神秘?神奇?商品的兩個基本屬性A商品為什么要交換?使用價值不同B商品為什么可以實現(xiàn)交換?價值
【總結】第一課神奇的貨幣第一節(jié)揭開貨幣神秘的面紗一、貨幣的本質?——用于交換的勞動產品。:——使用價值和價值有用性耗費人類勞動物品勞動產品商品(1)貨幣產生發(fā)展的過程物物交換以一般等價物
2025-11-09 11:53
【總結】第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣1、商品的基本屬性?2、貨幣的產生與本質?4、金屬貨幣與紙幣?3、貨幣的基本職能?最初的商品交換——物物交換想一想:上述二者的商品①為什么要進行交換?②為什么能夠進行交換?滿足人們的不同需要都耗費了無差別的人類勞動
2025-01-13 22:39
【總結】揭開貨幣神秘的面紗授課人王彩霞探究一:什么是商品?在日常生活中,我們經(jīng)常到農貿市場購買糧食、蔬菜、水果、到商店購買油、鹽、醬、醋,衣服、鞋帽、文化用品。這些需要購買的物品都是商品。?上述不同種類的商品有什么共同特征??母親親手為你織的毛衣是不是商品?為什么?一種物品要成為商品應具備的條件:
【總結】第一課神奇的貨幣一、揭開貨幣神秘的面紗(一)貨幣的本質思考:是不是人類社會一出現(xiàn)就有貨幣?看課本P4的材料思考:上述不同種類的商品有什么共同的特征??1、商品:?物品要成為商品必須要滿足兩個條件:?(1)、勞動產品?(2)、交換?兩個條件缺一不可?母親為你織的毛衣是不是商品?
【總結】第一課神奇的貨幣日常生活中,人們的衣食住行都離不開貨幣。思考?————用來購買商品(和服務)2.什么是商品?————用于交換的勞動產品。分析超市里擺放在貨價上的物品是不是商品?為什么?媽媽為你織的毛衣是不是商品?為什么?同學送給你的鋼筆是不是商品?為什么?區(qū)分物品、勞動產品、商品物
2025-01-07 11:42
【總結】2022高考復習課件浙江省桐鄉(xiāng)市高級中學諸建華二、貨幣的種類與形式(3)紙幣(4)結算方式(5)信用工具(6)外匯和匯率紙幣是國家(或某些地區(qū))發(fā)行的,強制使用的價值符號。(與貨幣的區(qū)別)(一)紙幣的含義(二)紙幣的產生鑄幣名(名
2025-01-18 01:31