【總結(jié)】第一課神奇的貨幣讓我們一起來(lái)揭開(kāi)貨幣的神秘面紗日常生活中,人們的衣食住行都離不開(kāi)貨幣。思考貨幣是用來(lái)干什么的?———用來(lái)購(gòu)買(mǎi)商品(和服務(wù))A:這些從市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)來(lái)的商品有什么共同的特征?B:母親親手為你織的毛衣是不是商品?商品的概
2024-11-16 21:29
【總結(jié)】第一單元生活與消費(fèi)?單元解讀本單元作為經(jīng)濟(jì)生活基本理論部分,與現(xiàn)實(shí)生活緊密相聯(lián),是高考的??純?nèi)容,必須熟練掌握并能運(yùn)用這部分知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。高考對(duì)本單元知識(shí)的考查,多以重大社會(huì)熱點(diǎn)創(chuàng)設(shè)情境,重點(diǎn)考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用。從題型來(lái)看,以選擇題為主,單獨(dú)在非選擇題中設(shè)題較少,一般會(huì)與市場(chǎng)調(diào)節(jié)、宏觀調(diào)控、落實(shí)科
2025-01-08 13:51
【總結(jié)】第一部分經(jīng)濟(jì)生活必修1第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣◇貨幣的本質(zhì):商品的基本屬性;貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì);貨幣的基本職能;金屬貨幣與紙幣◇貨幣的種類(lèi)與形式:貨幣與財(cái)富;結(jié)算與信用工具;外匯和匯率一、揭開(kāi)貨幣的神秘面紗1.商品用于交換(1)商品的含義:商品是______________的勞動(dòng)產(chǎn)品。
2025-01-13 12:50
【總結(jié)】《經(jīng)濟(jì)生活?必修1》第一單元生活與消費(fèi)第一課《神奇的貨幣》:第一框《揭開(kāi)貨幣的神秘面紗》教學(xué)案·第1頁(yè)共3頁(yè)第一框《揭開(kāi)貨幣的神秘面紗》教學(xué)案班級(jí)姓名學(xué)號(hào)【課程標(biāo)準(zhǔn)要求】了解商品的含義及基本屬性。理解貨幣
2025-01-06 21:14
【總結(jié)】高考考點(diǎn)考查重點(diǎn)命題焦點(diǎn)一、貨幣的本質(zhì)1.商品的基本屬性;2.貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì);3.貨幣的基本職能;4.金屬貨幣與紙幣。二、貨幣的種類(lèi)與形式1.貨幣與財(cái)富;2.結(jié)算與信用工具;3.外匯和匯率。一、命題內(nèi)容1.商品的基本屬性;
2025-01-07 13:04
【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)生活第一課復(fù)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣會(huì)考考點(diǎn):?1—1、?了解貨幣產(chǎn)生的過(guò)程(I)?理解貨幣的本質(zhì)、作用和基本職能(II)?理解商品的基本屬性(II)?比較金屬貨幣與紙幣的異同(II)?理解國(guó)家不能任
2025-05-02 02:28
【總結(jié)】第一單元生活與消費(fèi)第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣總覽知識(shí)體系神奇的貨幣揭開(kāi)貨幣的神秘面紗商品貨幣含義:用于①的勞動(dòng)產(chǎn)品基本屬性:②和③產(chǎn)生:商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物含義:從商品中分
2025-05-14 23:09
【總結(jié)】單元優(yōu)化總結(jié)必修1第一單元生活與消費(fèi)單元概述購(gòu)買(mǎi)商品需要貨幣,用貨幣表現(xiàn)商品的價(jià)值就是價(jià)格,價(jià)格的變動(dòng)影響消費(fèi)。本單元圍繞價(jià)格這一核心知識(shí)展開(kāi),最終落腳于消費(fèi)。對(duì)本單元的復(fù)習(xí)關(guān)鍵要把握三個(gè)重點(diǎn),突破兩個(gè)難點(diǎn),理順一條主線。所謂三個(gè)重點(diǎn),就是貨幣的本質(zhì)與職能、價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)和生活的影響、影響消費(fèi)的因素。突破兩個(gè)難點(diǎn),就是突破單位商品價(jià)
2024-11-25 21:40
【總結(jié)】第一課神奇的貨幣第一框揭開(kāi)貨幣的神秘面紗第二框信用工具和外匯請(qǐng)問(wèn):商品有什么共同特征??為什么?提示:作為商品,都是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品,都具有使用價(jià)值和價(jià)值。(P5)母親親手為我們織的毛衣不是商品,原因在于這件毛衣雖然也耗費(fèi)了一般人類(lèi)勞動(dòng),但它沒(méi)有用于交換,價(jià)值無(wú)法體現(xiàn)出來(lái)。
2024-11-17 17:30
【總結(jié)】第一課“神奇的貨幣”探究1:A不同商品的共同特征是什么?B母親親手為自己織的毛衣是不是商品?為什么?1、商品的含義:商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。第一目貨幣的本質(zhì)1、商品和貨幣的密切聯(lián)系商品:用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。(一)貨幣的本質(zhì)探究2案例剖析
【總結(jié)】第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣高考考點(diǎn):一:貨幣的本質(zhì)二:貨幣的種類(lèi)與形式考查重點(diǎn):?1、商品的基本屬性?2、貨幣的基本職能?3、貨幣流通規(guī)律?4、匯率變化及其影響關(guān)注熱點(diǎn):
2025-01-07 13:05
【總結(jié)】第三課時(shí)紙幣學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)要求???戰(zhàn)國(guó)齊刀幣宋子三孔幣郢囗和盧金
2025-01-14 00:29
【總結(jié)】高中思想政治《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元復(fù)習(xí)第一單元生活與消費(fèi)神奇的貨幣多變的價(jià)格消費(fèi)及其類(lèi)型消費(fèi)的類(lèi)型影響消費(fèi)的因素樹(shù)立正確的消費(fèi)觀消費(fèi)心理樹(shù)立正確的消費(fèi)觀紙幣和匯率貨幣的本質(zhì)和職能引起價(jià)格變動(dòng)的因素影響決定價(jià)
2025-01-08 12:49
【總結(jié)】高一政治必修1經(jīng)濟(jì)生活第一課神奇的貨幣知識(shí)點(diǎn)歸納一、商品1、如何判斷一件物品是商品?(從兩方面回答)(1)商品的含義:用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。(2個(gè)基本條件/特征必須同時(shí)具備:用于交換、勞動(dòng)產(chǎn)品)——重點(diǎn)背誦(2)商品的2個(gè)基本屬性(必須同時(shí)具備):使用價(jià)值、價(jià)值——重點(diǎn)背誦基本屬性使用價(jià)值(表現(xiàn)為:物美、優(yōu)質(zhì)等)價(jià)值(表現(xiàn)為:價(jià)廉、優(yōu)價(jià)等)含義商
2025-06-15 23:23
【總結(jié)】第一課神奇的貨幣第一框揭開(kāi)貨幣的神秘面紗一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)教學(xué)使學(xué)生識(shí)記商品的含義,貨幣的本質(zhì)。理解物物交換的困難和貨幣產(chǎn)生的必然性。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力及參與經(jīng)濟(jì)生活的能力。從具體材料入手,引導(dǎo)學(xué)生在大量感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,總結(jié)出
2025-06-15 23:21