【總結(jié)】第一課神奇的貨幣第一框題揭開貨幣的神秘面紗明確目標(biāo):點(diǎn)擊考點(diǎn)☆揭開貨幣的神秘面紗□貨幣的本質(zhì)1.商品2.物物交換的困難和一般等價(jià)物的產(chǎn)生3.貨幣的含義□貨幣的基本職能4.價(jià)值尺度5.流通手段6.其他職能□紙幣7.優(yōu)點(diǎn)和含義8.紙幣的發(fā)行規(guī)律9.通貨膨脹和通貨緊縮立足基礎(chǔ):課文導(dǎo)讀一、貨幣的本質(zhì)1.
2025-06-08 00:02
【總結(jié)】第一課:生活在人民當(dāng)家做主的國(guó)家為了夢(mèng)想打拼,再多的苦也是值得的2政治生活嘗試回憶導(dǎo)圖3國(guó)家性質(zhì)人民地位公民享有廣泛政治權(quán)利和自由,履行政治義務(wù)民主的廣泛性與真實(shí)性遵循基本原則(3+1)要求公民參與政治民主選舉民主決策民主管理
2025-08-16 00:23
【總結(jié)】第一課神奇的貨幣揭開貨幣的神秘面紗一、選擇題,某街道辦事處舉辦了“愛心捐款、春聯(lián)送?!被顒?dòng)。市民不管捐贈(zèng)多少,都可以獲得一副春聯(lián),而捐贈(zèng)的錢則全部交給紅十字會(huì)。這些春聯(lián)(),因?yàn)樗馁M(fèi)了書法愛好者的勞動(dòng),因?yàn)樗鞘忻窬栀?zèng)后獲得的,因?yàn)樗痪哂惺褂脙r(jià)值,因?yàn)樗?/span>
2024-11-28 22:08
【總結(jié)】第一單元生活與消費(fèi)?單元解讀本單元作為經(jīng)濟(jì)生活基本理論部分,與現(xiàn)實(shí)生活緊密相聯(lián),是高考的??純?nèi)容,必須熟練掌握并能運(yùn)用這部分知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。高考對(duì)本單元知識(shí)的考查,多以重大社會(huì)熱點(diǎn)創(chuàng)設(shè)情境,重點(diǎn)考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用。從題型來(lái)看,以選擇題為主,單獨(dú)在非選擇題中設(shè)題較少,一般會(huì)與市場(chǎng)調(diào)節(jié)、宏觀調(diào)控、落實(shí)科
2025-01-08 13:51
【總結(jié)】第一課神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗第二框信用工具和外匯請(qǐng)問(wèn):商品有什么共同特征??為什么?提示:作為商品,都是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品,都具有使用價(jià)值和價(jià)值。(P5)母親親手為我們織的毛衣不是商品,原因在于這件毛衣雖然也耗費(fèi)了一般人類勞動(dòng),但它沒(méi)有用于交換,價(jià)值無(wú)法體現(xiàn)出來(lái)。
2024-11-17 17:30
【總結(jié)】【教學(xué)設(shè)計(jì)】第一課神奇的貨幣第一框《揭開貨幣的神秘面紗》一、教材分析《揭開貨幣的神秘面紗》是人教版高中政治必修一第一單元《生活與消費(fèi)》第一課《神奇的貨幣》第一框的教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)貨幣的本質(zhì)、基本職能和紙幣等知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1、識(shí)記貨幣的本質(zhì)、基本職能、價(jià)格、紙幣
2024-12-08 09:38
【總結(jié)】復(fù)習(xí):網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建國(guó)家制度國(guó)體(國(guó)家性質(zhì))政體(政權(quán)組織形式)階級(jí)內(nèi)容:統(tǒng)治形式:決定反映國(guó)家職能決定反映我國(guó)國(guó)體—人民民主專政我國(guó)的國(guó)家職能決定反映我國(guó)政體—人大制(橫向落實(shí)權(quán)力)國(guó)家結(jié)構(gòu)形式(縱向落實(shí)權(quán)力)我國(guó)國(guó)家
2025-11-01 22:55
【總結(jié)】必修一經(jīng)濟(jì)生活第一單元生活與消費(fèi)【高考考點(diǎn)】(1)貨幣的本質(zhì):商品的基本屬性貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)貨幣的基本職能金屬貨幣與紙幣(2)貨幣的種類與形式:貨幣與財(cái)富結(jié)算與信用工具外匯和匯率哲學(xué)家說(shuō):“金錢是一個(gè)
2025-01-14 01:00
【總結(jié)】舒蘭一中構(gòu)建高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)案高二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科課題《神奇的漢字(一)》預(yù)講授時(shí)間2013年1月23日第1課時(shí)授課類型新授課教學(xué)目標(biāo),充分感受漢字的魅力,關(guān)心漢字的發(fā)展;?,了解漢字中的民族文化信息。3,認(rèn)識(shí)什么是繁體字,什么是異體字,什么是簡(jiǎn)化字.4,了解漢字簡(jiǎn)化的基本知識(shí),感受漢字簡(jiǎn)化的智慧.5,認(rèn)識(shí)
2025-08-04 10:06
【總結(jié)】《經(jīng)濟(jì)生活?必修1》第一單元生活與消費(fèi)第一課《神奇的貨幣》:第一框《揭開貨幣的神秘面紗》教學(xué)案·第1頁(yè)共3頁(yè)第一框《揭開貨幣的神秘面紗》教學(xué)案班級(jí)姓名學(xué)號(hào)【課程標(biāo)準(zhǔn)要求】了解商品的含義及基本屬性。理解貨幣
2025-01-06 21:14
【總結(jié)】信用卡、支票和外匯一、選擇題,使貨幣發(fā)展迎來(lái)了電子貨幣時(shí)代。對(duì)電子貨幣的作用應(yīng)該這樣認(rèn)識(shí)(),但不利于銀行業(yè)務(wù)的協(xié)作解析:電子貨幣充當(dāng)了網(wǎng)上購(gòu)物的媒介,主要執(zhí)行流通手段職能。答案:C卡奴《卡奴》對(duì)銀行等發(fā)卡機(jī)構(gòu)的警示是()①一定要對(duì)申領(lǐng)信用卡的客戶的資信狀況進(jìn)行認(rèn)真調(diào)
【總結(jié)】第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣考點(diǎn)精析考點(diǎn)一貨幣的本質(zhì)?基礎(chǔ)梳理1.商品的基本屬性(1)商品的含義:用于交換的__________。(2)商品的基本屬性:包括__________和______。使用價(jià)值是商品能夠滿足人們某種需要的屬性,是商品的自然
2025-01-08 13:37
【總結(jié)】我國(guó)的國(guó)家制度(上)我國(guó)的國(guó)家制度國(guó)體政體一、我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家二、人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度?1、國(guó)家的性質(zhì)和職能?2、我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)?3、我國(guó)的國(guó)家職能一、我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家1、國(guó)家的性質(zhì)和職能?(1)國(guó)家的含義*國(guó)家不是從來(lái)就有的,而是社會(huì)發(fā)
2025-10-31 01:03
【總結(jié)】第一單元生活與消費(fèi)?單元解讀本單元作為經(jīng)濟(jì)生活基本理論部分,與現(xiàn)實(shí)生活緊密相聯(lián),是高考的常考內(nèi)容,必須熟練掌握并能運(yùn)用這部分知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。高考對(duì)本單元知識(shí)的考查,多以重大社會(huì)熱點(diǎn)創(chuàng)設(shè)情境,重點(diǎn)考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用。從題型來(lái)看,以選擇題為主,單獨(dú)在非選擇題中設(shè)題較少,一般會(huì)與市場(chǎng)調(diào)節(jié)、宏觀調(diào)控、落實(shí)科
2025-01-12 08:03
【總結(jié)】第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣總覽知識(shí)體系神奇的貨幣揭開貨幣的神秘面紗商品貨幣含義:用于①的勞動(dòng)產(chǎn)品基本屬性:②和③產(chǎn)生:商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物含義:從商品中分離出來(lái)固定地充當(dāng)
2025-11-01 07:33