學前教育政策與法規(guī)概論形考作業(yè)與復習整理-資料下載頁
2025-01-17 23:34本頁面
【正文】 社會捐助和財政性學前教育經(jīng)費。教育政策是負有法律責任或行政責任的組織或團體為了實現(xiàn)一定時期的教育目標和任務而制定的行為準則。我國的教育基本法是教育法。主要表現(xiàn)是：憲法、_教育法規(guī)_______、教育行政法規(guī)、地方性教育法規(guī)__、_自治性教育法規(guī)_______以及教育行政規(guī)章、教育法律解釋和國際教育條約和協(xié)定。目前我國現(xiàn)有的學前教育方面的行政法規(guī)主要有：《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》。我國的教育政策體系由教育質(zhì)量政、教育體制政策、教育經(jīng)費政策、教師政策四大政策組成。承擔法律責任的方式主要有三種：行政法律責任、民事法律責任、刑事法律責任。違反教育法的行政法律責任的承擔方式主要有兩種：行政處罰和行政處分?！队變簣@工作規(guī)程》頒布時間是1989年6月5日，1996年6月1日起正式實施?！队變簣@工作規(guī)程》分為十個部分，分別是總則，幼兒入園和編班，幼兒園的衛(wèi)生保健，幼兒園教育，幼兒園的園舍、設(shè)備，幼兒園的工作人員，幼兒園的經(jīng)費，幼兒園、家庭和社區(qū)，幼兒園的管理，附則?！队變簣@工作規(guī)程》中提出最核心的教育原則是保教結(jié)合的原則?！冻鞘杏變簣@建筑面積定額》規(guī)定：“綠化用地每生不少于2平方米，有條件的幼兒園要結(jié)合活動場地鋪設(shè)草坪，盡量擴大綠化面積。”《幼兒園工作規(guī)程》和《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范》中對幼兒園辦園規(guī)模和班額做了規(guī)定，規(guī)定大班（5－7歲）不超過35人，中型幼兒園不超過9個班?！兑?guī)程》規(guī)定：“幼兒園的教育活動是有目的、有計劃引導幼兒主動活動的、多種形式的教育過程。”而“游戲”是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式?！苯?jīng)由國務院批準頒發(fā)的第一個幼兒教育法規(guī)是《幼兒園管理條例》，于1990年2月1日開始實施?！稐l例》分為六章三十二條，即總則、舉辦幼兒園的基本條件和審批程序、幼兒園的保育和教育工作、幼兒園的行政事務、獎勵和處罰、附則?！稐l例》中提出在全國各地舉辦幼兒園應遵循因地制宜的原則，并堅持“兩條腿走路”的幼兒教育事業(yè)發(fā)展的方針。從管理體制上則提出地方負責、分級管理和有關(guān)部門分工負責。凡違反《條例》規(guī)定應給予行政處罰、行政處分、追究刑事責任幾種形式的處罰。2001年7月2日教育部頒布的對全國幼兒教育進行宏觀管理和指導的政策法規(guī)文件是《幼兒園教育指導綱要（試行）》?！队變簣@教育指導綱要》指出幼兒園教育的根本任務是為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。教育內(nèi)容是教育的主要中介要素，教材選擇決定教育有效性的關(guān)鍵因素是，看教材是否具有適宜性。幼兒園教育評價的功能概括說是：促進每個幼兒的發(fā)展、促進教師的自我成長、促進課程本身的發(fā)展。在《關(guān)于幼兒園教育改革與發(fā)展的指導意見》中確立了學前教育的管理體制是：地方負責、分級管理、分區(qū)規(guī)劃、整體推進?！蛾P(guān)于幼兒教育與改革發(fā)展的指導意見》規(guī)定：公辦幼兒園轉(zhuǎn)制必須報經(jīng)省級教育部門。而舉辦幼兒園辦園則必須經(jīng)由縣級以上教育部門審批，頒發(fā)辦園許可證等。根據(jù)我國《民辦教育促進法》的規(guī)定，民辦幼兒園應該屬于公益性的組織。根據(jù)我國《民辦教育促進法》的規(guī)定籌辦民辦幼兒園應經(jīng)由縣以上人民政府教育審批，審批通過后，籌建期不得超過三年。_國家教師制度_______是指一國以法律設(shè)定和推行的教師制度的總稱。通常由_教師資格_______或許可制度、職務或職稱制度、任用制度、培訓進修制度和獎懲制度組成。.__教師資格制度______是國家對教師實行的一種特定的職業(yè)許可制度。、教師職務制度_____和教師聘任制度。對教育法上幼兒教師的概念，要側(cè)重從以下兩個方面理解：教師是履行教育職責的_專業(yè)人員_______；教師具有特定的_權(quán)利和義務_______。在有關(guān)幼兒園的《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》這三個政策法規(guī)中屢次提到了“保教結(jié)合”的原則，由此確立了該院在在幼兒教育中的重要地位。當前我國幼兒園大多實行的是園長責任制，幼兒園的法人是園長。幼兒園教師除具有一定的基本素質(zhì)、教學能力以及人格特征外，還要具有良好的普通話水平，要求達到二級乙等以上標準，此外要有良好的身體素質(zhì)，尤其是無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作需要。幼兒園承擔著雙重任務，那就是教育幼兒和服務家長。目前我國幼兒園資產(chǎn)主要有三種成分構(gòu)成，即流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)。侵害幼兒的合法權(quán)益，對其造成財產(chǎn)損失或者其他損失、損害的應當依法賠償或者承擔其民事責任。
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