【正文】 分 5 . (2分) 幼兒園貫徹落實保教結(jié)合原則的過程主要體現(xiàn)在幼兒的一日生活中，包括生活活動、 活動、 活動等。參考答案或提示： 教育 游戲==學員答案==教育游戲得分：2 分 第 2 大題簡答題50分 1 . (10分) 他人侵害幼兒合法權(quán)益應承擔的法律責任有哪些？參考答案或提示： ⑴侵害幼兒的合法權(quán)益，對其造成財產(chǎn)損失或者其他損失、損害的，應當依法賠償或者承擔其民事責任。⑵幼兒園、托兒所的教職工對幼兒實施體罰或者變相體罰，經(jīng)教育屢教不改的，由其單位或者上級機關(guān)給予行政處分；情節(jié)嚴重的，依法承擔刑事責任。⑶明知園舍有倒塌危險或其他教學設(shè)施有危害而不采取措施，依據(jù)情節(jié)輕重情況，追究直接人員或主管人員的行政、刑事責任。⑷教唆幼兒違法犯罪的，依法從重處罰。==學員答案==答：侵害幼兒的合法權(quán)益，對其造成財產(chǎn)損失或者其他損失、損害的，應當依法賠償或者承擔民事責任。幼兒園、托兒所的教職工對幼兒實施體罰或者變相體罰，經(jīng)教育屢教不改的，由其單位或者上級機關(guān)給予行政處分，情節(jié)嚴重的，依法承擔刑事責任。明知園舍有倒塌或其他教學設(shè)施有危害而不采取措施，依據(jù)情節(jié)輕重情況，追究直接人員或主管人員的行政、刑事責任。教唆幼兒違法犯罪的，依法從重處罰。得分：10 分 2 . (10分) 簡述幼兒園保育工作的基本實施規(guī)范。參考答案或提示： ⑴樹立現(xiàn)代保育觀?，F(xiàn)代的保育觀念認為，幼兒園的保育工作不僅僅是對幼兒生活的安排和護理、身體的保健和養(yǎng)育以及生長發(fā)育指標的完成，更應該關(guān)注創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的精神環(huán)境，關(guān)注幼兒的情緒情愿需要，提高幼兒的生活質(zhì)量，促進幼兒的身心全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。⑵健全幼兒園各項保育工作的內(nèi)容。①對幼兒園的一日生活常規(guī)須列出具體的保育要求。一方面，制定合理的幼兒一日作息制度；另一方面，了解幼兒各項生活活動的保育要求，包括飲食與飲水方面、盥洗與入廁方面、戶外活動與體育鍛煉方面。②完善各項保育制度。包括健康檢查制度、衛(wèi)生保健制度、安全防護制度。==學員答案==答:(一）樹立現(xiàn)代保育觀。（二）健全幼兒園各項保育工作的內(nèi)容。對幼兒的一日生活常規(guī)列出具體的保育要求。一方面，制定合理的幼兒一日作息制度。另一方面，了解幼兒各項生活活動斬保育要求。完善各項保育制度。（1）健康檢查制度。（2）衛(wèi)生保健制度。（3）安全防護制度。得分：10 分 3 . (10分) 幼兒教師的哪些行為應承擔法律責任？參考答案或提示： ⑴故意不完成保教任務給工作造成損失的；⑵體罰幼兒，經(jīng)教育不改的；⑶品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。==學員答案==答：幼兒教師違反《教師法》，有以下三種行為的，可以追究責任其法律責任。故意不完成保教任務給工作造成損失的。體罰幼兒、經(jīng)教育不改的。品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。得分：10 分 4 . (10分) 簡述幼兒園園長的地位和作用。參考答案或提示： ⑴園長是幼兒園的法定代表人，也是幼兒園的最高行政負責人；⑵園長既有最高的管理權(quán)力，也應承擔相應的責任；⑶園長是上級領(lǐng)導者與教職員工之間的橋梁。==學員答案==答：園長的作用具有多樣性，具體來說，主國體現(xiàn)在以下幾個方面：（一）園長是幼兒園的法定代表人，也是幼兒園的最高行政負責人。（二）園長既有最高的管理權(quán)力，也應承擔相應的責任。（三）園長是上級領(lǐng)導者與教職工之間的橋梁。得分：10 分 5 . (10分) 侵害幼兒園的合法權(quán)益應承擔法律責任的行為主要有哪些？參考答案或提示： ⑴違反國家有關(guān)規(guī)定，不按照預算撥給公辦幼兒園教育經(jīng)費；⑵違反國家財政制度、財務制度，挪用、克扣公辦幼兒園教育經(jīng)費；⑶違反國家規(guī)定向幼兒園收費；⑷結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂幼兒園教育秩序或者破壞、侵占園舍、場地及其他財產(chǎn)。==學員答案==答：違反國家有關(guān)規(guī)定，不按照預算撥給公辦幼兒園教育經(jīng)費。違反國家財政制度、財務制度，挪用、克扣公辦幼兒園教育經(jīng)費。違反國家規(guī)定向幼兒園收費。結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂幼兒園教育秩序或者破壞、侵占園舍、場地及其他財產(chǎn)。得分：10 分 第 3 大題論述題38分 1 . (20分) 結(jié)合實際談談在集體教育活動中如何做好保教結(jié)合。參考答案或提示： 集體教育活動的主要目的在于對幼兒進行有效的教育，在教育的過程中必須注意保育基本規(guī)范的實施。集體教育活動中的教育工作包括：⑴以規(guī)范的語言和有趣的活動培養(yǎng)幼兒參加各種感知和操作活動的興趣；⑵為幼兒提供較充分的動手、動腦、動口的機會；⑶鼓勵幼兒在遇到困難的時候自己想辦法克服；⑷鼓勵幼兒有在集體面前表現(xiàn)自己的愿望和能力；⑸鼓勵幼兒動腦筋、提問題；⑹集體活動和小組活動結(jié)合，注重幼兒之間的相互影響和合作。集體教育活動中的保育工作包括：⑴做好活動前活動內(nèi)容、活動場地、活動材料的準備工作，并注意活動場地的安全、室內(nèi)環(huán)境的適宜；⑵注意隨時觀察了解幼兒的身體以及情緒狀況，給幼兒創(chuàng)造一個平等、自由、寬松的教育環(huán)境；⑶注意根據(jù)幼兒年齡特點，掌握活動時間和活動量，注意動靜配合；⑷注意培養(yǎng)幼兒正確的坐姿和握筆姿勢；⑸注意保護幼兒視力、嗓音、聽力，提醒幼兒不要大聲喊叫。==學員答案==答：集體教育活動是幼兒園一日活動中的重要環(huán)節(jié)，是對幼兒進行系列教育局、規(guī)范教育的重要形式。集體教育活動的主要目的在于對幼兒有效的教育局，在教育的過程中必須注意保育基本規(guī)范的實施。教育工作包括：（1）以規(guī)范的語言和有趣的活動培養(yǎng)幼兒參加各種感知和操作活動的興趣。（2）為幼兒提供較充分的動手、動腦、動口的機會。（3）鼓勵幼兒在遇到困難的時候自己想辦法克服。（4）鼓勵幼兒有在集體面前表現(xiàn)自己的愿望和能力。（5）鼓勵幼兒動腦筋、提問題。（6）集體活動和小組活動結(jié)合，注重幼兒之間的相互影響和合作。保育工作包括：（1)做好活動前活動內(nèi)容、活動場地、活動材料的準備工作，并注意活動場地的安全、室內(nèi)環(huán)境的適宜。（2）注意隨時觀察了解幼兒的身體以及情緒狀況，給幼兒創(chuàng)造一個平等、自由、寬松的教育環(huán)境。（3）注意根據(jù)幼兒的年齡特點為，掌握活動時間和活動時間和活動量，注意動靜配合。（4）注意培養(yǎng)幼兒正確的坐姿和握筆姿勢。（5)注意保護幼兒視力、噪音、聽力，提醒幼兒不要大聲喊叫。得分：19 分 2 . (20分) 結(jié)合實際談談在游戲活動中如何做好保教結(jié)合。參考答案或提示： 游戲活動中的保育工作包括：⑴預先做好游戲活動準備，如玩具、活動場所、操作材料的準備；⑵觀察幼兒游戲前的精神狀態(tài)，根據(jù)游戲內(nèi)容檢查幼兒著裝是不恰當；⑶在游戲中隨時關(guān)注幼兒的身體、精神狀態(tài)，如發(fā)現(xiàn)異常給予及時照顧，并防止意外事故發(fā)生；⑷提高幼兒在游戲中的自我保護能力，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣；⑸注重幼兒心理衛(wèi)生，給予幼兒以關(guān)注，尊重幼兒的興趣、需要、意愿；⑹游戲后提醒幼兒手臟了要洗手，進行運動量較大的活動后不馬上飲水，并提醒幼兒根據(jù)冷熱加減衣服。游戲活動中的教育工作包括：⑴激發(fā)幼兒參加各種游戲的興趣，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力；⑵教育幼兒遵守游戲規(guī)則，并鼓勵其積極參與游戲；⑶鼓勵、引導幼兒自己解決游戲中出現(xiàn)的問題；⑷在游戲中培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手動腦的能力；⑸教育、引導幼兒在游戲中主動與同伴友好交往合作，鼓勵幼兒共同游戲；⑹教育幼兒和同伴友好謙讓，愛護游戲設(shè)施和玩具、圖書，整齊地取放和正確使用，并保護環(huán)境的整潔；⑺引導幼兒在游戲結(jié)束后對游戲進行評價。==學員答案==答：游戲是幼兒的基本活動，是幼兒園教育的一種形式。在游戲活動中同樣存在著保育和教育工作的一系列規(guī)范，對此應作出詳細的規(guī)定。保育工作包括：（1）預先做好游戲活動準備，如玩具、活動場地、操作材料等的準備（2）觀察幼兒游戲前的精神狀態(tài)，根據(jù)游戲內(nèi)容檢查幼兒著裝是否恰當（3）在游戲中隨時關(guān)注幼兒的身體、精神狀況，如發(fā)現(xiàn)異常給予及時照顧，并防止意外事故發(fā)生（4）提高幼兒在游戲中的自我保護能力，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣（5）注重幼兒心理衛(wèi)生，給予幼兒關(guān)注，尊重幼兒的興趣、需要、意愿（6）游戲后提醒幼兒手臟了要洗手，進行運動量較大的活動后不馬上飲水，并提醒幼兒根據(jù)冷熱加減衣服。教育工作包括：（1）激發(fā)幼兒參加各種游戲的興趣，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力（2）教育幼兒遵守游戲規(guī)則，并鼓勵其積極參與游戲（3）鼓勵、引導幼兒自己解決游戲中出現(xiàn)的問題（4）在游戲中培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手動腦的能力（5）教育、引導幼兒在游戲中主動與同伴友好交往合作，鼓勵幼兒共同游戲（6）教育幼兒和同樣友好謙讓，愛護游戲設(shè)施和玩具、圖書，整齊地取放和正確使用，并保護環(huán)境的整潔（7）引導幼兒在游戲結(jié)束后對游戲進行評價。得分：19 分 （一）填空題教育法律的調(diào)整和規(guī)范的對象是國家機關(guān)、政府及其教育行政機關(guān)、學校以及其他辦學組織、教師、學生、學生家長的教育行為及其所引起的各種教育關(guān)系。教育政策是政黨、政府等政治實體在一定歷史時期為了實現(xiàn)一定的教育目標和任務而協(xié)調(diào)教育內(nèi)外關(guān)系所規(guī)定的行動依據(jù)和準則。教育法律與教育法規(guī)的制定機關(guān)不同，教育法律是由全國人大及其常務委員會制定的，而教育法規(guī)可由國務院及其各部門、直屬機構(gòu)制定，也可以由省、自治區(qū)、直轄市人大及其常委會和人民政府制定，還可以由較大的市人大及其常委會和人民政府制定。教育法律可分為教育基本法律和教育基本法律以外的法律。我國的教育基本法是《中華人民共和國教育法》，教育基本法律以外的法律包括全國人大常委會1980年通過的《中華人民共和國學位條例》、1986年通過的《中華人民共和國義務教育法》、1993年通過的《中華人民共和國教師法》1996年通過的《中華人民共和國職業(yè)教育法》、1998年通過的《中華人民共和國高等教育法》和2002年通過的《中華人民共和國民辦教育促進法》等。教育行政法規(guī)是由國務院根據(jù)憲法、并且為實施憲法和法律而制定的關(guān)于國家教育行政管理活動方面的規(guī)范性文件。目前，我國已有若干個學前教育方面的行政法規(guī)，如《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》。教育法根據(jù)違法主體的法律地位和違法行為的性質(zhì)，規(guī)定了承擔法律責任的三種主要方式，即行政法律責任、民事法律責任、刑事法律責任。在我國，確認和承擔教育法律責任時，通常應遵循的原則有責任法定原則、責任自負原則、罪刑相當原則、責任平等原則和懲罰與教育相結(jié)合原則。《規(guī)程》中提出的“實行保育與教育相結(jié)合的原則”，既反映了學前教育的特點、幼兒身心發(fā)展的需求和幼兒園工作的規(guī)律，也突出了幼兒教師職責的特性。這條原則是辦園的指導思想、開展管理活動的核心內(nèi)容和要求，也是管理過程的出發(fā)點和歸宿。確立幼兒園教育目標的依據(jù)，一是依據(jù)社會發(fā)展的客觀要求；二是依據(jù)學前兒童身心發(fā)展規(guī)律及其需求；三是依據(jù)學前教育的啟蒙性質(zhì)。學前教育目標結(jié)構(gòu)體系包括學前教育總目標、教育領(lǐng)域分類目標、幼兒身心素質(zhì)發(fā)展目標和學段目標。1一般認為，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)必須遵循的基本原則是：環(huán)境與教育目標一致的原則、適宜性原則、幼兒參與的原則、開放性原則和經(jīng)濟性原則。1一般認為，幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)可以從以下幾方面努力：一是創(chuàng)設(shè)必備的活動區(qū)；二是加大幼兒園綠化程度；三是充分開發(fā)幼兒園空間潛能。1《幼兒園管理條例》是經(jīng)國務院批準頒發(fā)的第一個幼兒園教育法規(guī)。它明確了幼兒園的任務、管理體制與原則，舉辦幼兒園的條件、保教工作的目標和原則，以及法律責任和執(zhí)法、監(jiān)督等，因而是中國舉辦、管理和評估幼兒園的基本依據(jù)。1《幼兒園管理條例》對舉辦幼兒園的基本條件和審批程序進行了一系列規(guī)定，包括對幼兒園園舍、設(shè)施、工作人員和經(jīng)費的要求以及對幼兒園登記注冊的規(guī)定。1《幼兒園管理條例》對幼兒園的行政事務的各個方面進行了一系列的包括教育行政部門的職責、園長負責制、幼兒園收費和財務管理、對幼兒園園舍環(huán)境的要求等。1幼兒園的管理工作主要由幼兒園園長和幼兒園的領(lǐng)導班子負責。1幼兒園教育評價具有三個功能：促進每個幼兒的發(fā)展，促進教師的自我成長，促進課程本身的發(fā)展。1《民辦教育促進法》對民辦教育的性質(zhì)作為明確的規(guī)定：“民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè)，是社會主義教育事業(yè)的組成部分?！?《民辦教育促進法》規(guī)定民辦幼兒園的設(shè)立涉及三個方面：一是舉辦者的資格條件；二是審批機關(guān)的問題；三是設(shè)立的程序問題。幼兒教師培訓的形式主要包括教材教學培訓、職后補償性學歷教育、繼續(xù)教育和幼兒教師的職務培訓。2幼兒教師崗位培訓的方式主要有：教育科研活動、觀摩活動、專家講座、以老帶新和個人自學與脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)學習相結(jié)合。2依幼兒園舉辦者的情況，幼兒園大體有三類：一是公立幼兒園，二是民辦幼兒園，三是國有民辦園。2公立幼兒園的經(jīng)費來源有財政性學前教育經(jīng)費，主管部門撥款，家長交納的保育、教育費和社會捐助。2民辦幼兒園的經(jīng)費來源有舉辦者投入，家長交納的保育、教育費和社會捐助。2國有民辦園的經(jīng)費來源有舉辦者投入，家長交納的保育、教育費，社會捐助和財政性學前教育經(jīng)費。（二）簡答題目前我國涉及教育法律、法規(guī)淵源的規(guī)范性文件主要有哪些？答：目前我國涉及教育法律、法規(guī)淵源的規(guī)范性文件主要有憲法、教育法律、教育行政法規(guī)、地方性教育法規(guī)、自治性教育法規(guī)、教育行政規(guī)章、教育法律解釋和國際教育條約。簡述教育法律責任的歸責要件。答：教育法律關(guān)系主體只有具備教育法律責任的歸責要件，才被認定為教育法律責任主任，承擔相應的法律后果。⑴有損害事實，即行為人有侵害教育管理、教學秩序及從事教育教學活動的公民、法人和其他組織合法權(quán)益的客觀事實存在。⑵損害的行為必須違反教育法，即行為人實施了違反法律、法規(guī)的行為。⑶行為人有過錯，即行為人在實施行為時，具有主觀上的故意或過失的心理狀態(tài)。⑷違法行為與損害事實之間具有因果關(guān)系，即違法行為是導致?lián)p害事實發(fā)生的原因，損害事實是違法行為造成的必然結(jié)果，兩者之間存在著內(nèi)在的、必然的聯(lián)系。《幼兒園工作規(guī)程》包含哪些方面的內(nèi)容？答：⑴關(guān)于保教結(jié)合原則；⑵關(guān)于幼兒園保育和教育目的和教育目標；⑶關(guān)于創(chuàng)設(shè)與教育相適應的良好環(huán)境；⑷讓幼兒主動活動、有充分的探索操作和主動參與學習的機會；⑸關(guān)于幼兒園教育工作者的任職條件和幼兒教師素質(zhì)；⑹關(guān)于幼兒游戲；⑺幼兒園管理；⑻幼兒園、家庭和社區(qū)教育；⑼附則。簡述幼兒園教育目標的實質(zhì)要求。概括起來有四點：⑴要求幼兒園毫不例外地執(zhí)行黨的教育方針；⑵要求幼兒園全面實施素質(zhì)教育；⑶要求“面向全體幼兒”與“因材施教”統(tǒng)一；⑷幼兒整體發(fā)展與培養(yǎng)完整兒童。幼兒園教師的主要職責是什么？答：幼兒園教師對本班工作全面負責，其主要職責如下：⑴觀察了解幼兒，依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標準，結(jié)合本班幼兒的具體情況，制訂和執(zhí)行教育工作計劃，完成教育任務；⑵嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作；⑶與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務；⑷參加業(yè)務學習和學前教育研究活動；⑸定期向園長匯報、接受其檢查和指導。園長通常會通過建立哪些制度來對幼兒園實施有效的管理？答：有⑴安全檢查制度；⑵健康教育制度；⑶安全教育制度；⑷幼兒園生活制度；⑸衛(wèi)生保健制度；⑹幼兒園管理制度；⑺班主任教師工作制度；⑻幼兒園財政管理制度；⑼獎懲制度等?！队變簣@管理條例》確立的我國幼兒園管理體制有何特征？答；《幼兒園管理條例》確立了幼兒園的管理體制為“地方負責，分級管理”和“有關(guān)部門分工負責”。這一管理體制的特征主要有：第一，政府負責，幼兒教育事業(yè)管理地方